Δεν υπάρχει «μέση οδός» για τα Θρησκευτικά;

 

http://www.englishbaby.com/blog/calmness/view_entry/83328

Του Νίκου Τσούλια

 

      Όταν δημιουργούνται πολωτικές και έντονα συγκρουσιακές καταστάσεις στην εκπαίδευση, όταν υπάρχουν δύο μόνο στρατόπεδα που υπερασπίζονται δογματικά τη δική τους αλήθεια και τη θεωρούν ως τη μοναδική αλήθεια, είναι δύσκολο να θέσεις κάποιον άλλο προβληματισμό – όχι κατά ανάγκη ενδιάμεσο ή συμβιβαστικό -, γιατί απορρίπτεσαι εξ ορισμού και από τις δύο πλευρές. Φυσικά αν είσαι στο ένα από τα δύο στρατόπεδα, έχεις τη δική του υποστήριξη, κινείσαι με την ασφάλεια της ομάδας και νιώθεις μια κάποια …δικαίωση. Αλλά πάντα η πραγματικότητα είναι πολύ πιο σύνθετη, για να ερμηνευτεί μέσα από μανιχαϊκά ή δογματικά ή πολωτικά σχήματα.

Η κοινωνική υπεραξία της αριστείας

The Artist in his Studio   -   Nikolaos Lytras  n/d, Greek 1883-1927

 

Toυ ΛΑΟΚΡΑΤΗ ΒΑΣΣΗ*

http://www.presspublica.gr

 

 

Δεν μπορώ να μη πω πως είναι μελαγχολικό το ότι χρειάζονται «Ημερίδες», σαν την αποψινή, για να λεχθούν (και τονιστούν) εν πολλοίς τα αυτονόητα για την «αριστεία», υπό την πρόκληση μάλιστα και της ύβρεως περί «ρετσινιάς» της, που συνιστά μια από τις πλέον απαξιωτικές κακοποιήσεις της.