Η πιο όμορφη, η πιο καθολική Γιορτή, η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου

23/04/2017 2 Σχόλια

Illustration from "Eugene Onegin" (Alexander Pushkin, illus. by Anna & Elena Balbusso). I love how this is both "art in a book" and "a book in art".:

 

 

Illustration from «Eugene Onegin» (Alexander Pushkin, illus. by Anna & Elena Balbusso). I love how this is both «art in a book» and «a book in art».

Του Νίκου Τσούλια

 

      Γιορτάζουμε σήμερα 23 Απριλίου όλοι οι βιβλιοφάγοι του Κόσμου. Γιορτάζουν όσοι αγαπούν τη ζωή και τον εαυτό τους και αναζητούν τρόπους και ευκαιρίες για να καλλιεργήσουν και να εκφράσουν την ομορφιά του συναισθήματός τους, όσοι είναι αναζητητές του νοήματος της ζωής και πορεύονται στις σελίδες των βιβλίων για να συναντήσουν τα μεγάλα πνεύματα της ανθρωπότητας και να κουβεντιάσουν μαζί τους. Τι πιο γοητευτικό και πιο γενναιόδωρο, τι πιο προκλητικό και πιο όμορφο;

Διαβάστε περισσότερα…

«Το βιβλίο»

23/04/2017 Σχολιάστε

Ολοήμερες εκδηλώσεις στις 22/4

 

Καλλιόπη Δημητροπούλου

 

Ένα βιβλίο ανοίγω

και στέκομαι

στο «καταιγίδα»

μουρμουρητών,

βοών, κλαυθμώνων

ψηφία πάνε κι έρχονται

λυγμοί, μορφές. ανάγκες

στάλα, σταλαγματιά, σταγόνα

ρυάκια σέρνουν το κουπί

ξεβράζονται ποτάμια

στίχοι ποιούν

βραδύγλωσση μομφή

συλλαβισμοί

στριμώχνουν τη γραφή

δισύλλαβα ναυάγια

σφαδάζει τ’ άψυχο χαρτί

τα δάχτυλα αργόσυρτο μολύβι

άνθρωποι τρέχουν αδειανοί

στο αγοραίον της ζωής

σφουγγίζουν ίδρωτα και δάκρυ

τραυλίζει το άπνοο γιαπί

θλιμμένα τα σοκάκια

το ανήθικο

του ανθρώπου πλοηγός

το άδικο

αιχμάλωτο παρόν

η σήψη

ανεξίτηλος λεκές,

της εξουσίας

λάγνο προσωπείο.

 

http://fractalart.gr/kalliopi-dimitropoulou-4/

Κατηγορίες:ποιήματα, βιβλία Ετικέτες: ,

Νοσταλγώντας τη διδασκαλία

22/04/2017 5 Σχόλια

20170322_124712 Δώρα, Δήμητρα, Δέσποινα, Βασιλική

 

 

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Όταν βρίσκεις στη ζωή σου ένα φωτεινό στερέωμα που σε ολοκληρώνει και ταυτίζεις το πιο δημιουργικό μέρος της ζωής σου με μια λειτουργία ονειρεμένη, όταν νιώθεις ευτυχισμένος που συνδέεσαι οργανικά με την ομορφιά και τη νιότη για χρόνους πολλούς και νιώθεις το ιερό άγγιγμα της σχολικής αίθουσας, τότε είσαι σε ψυχική κατάσταση μόνιμης νοσταλγίας. Γιατί έρωτας είναι η διδασκαλία…

Διαβάστε περισσότερα…

The Origin of the Universe / THE BLACK HOLE AT THE BIRTH OF THE UNIVERSE / Goodbye Big Bang, Hello Black Hole?

22/04/2017 1 Σχολιο

The Origin of the Universe

 

This lecture is the intellectual property of Professor S.W.Hawking. You may not reproduce, edit, translate, distribute, publish or host this document in any way with out the permission of Professor Hawking.

Note that there may be incorrect spellings, punctuation and/or grammar in this document. This is to allow correct pronunciation and timing by a speech synthesiser.

 

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:επιστήμη Ετικέτες: , , , ,

ΠΕΚ: Έργα και Ημέρες μνημονίου και δημαγωγίας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. στην παιδεία

21/04/2017 1 Σχολιο

vogue5

 

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ)

 

      Τελειώνει και αυτή η σχολική χρονιά της κυβερνητικής θητείας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α., και στην εκπαίδευση ζει και βασιλεύει η μνημονιακή αντιεκπαιδευτική πολιτική, στην οποία προστέθηκε και μια πρωτόγνωρη δημαγωγία του συνειδητού εμπαιγμού μαθητών και εκπαιδευτικών, γονέων και κοινωνίας.

Διαβάστε περισσότερα…

Ψηφιακό ταξίδι στην Ιστορία των Δελφών

21/04/2017 Σχολιάστε

Ψηφιακό ταξίδι στην Ιστορία των Δελφών

 

«Εχει απομείνει στο άδυτο του Απόλλωνα ένα μυστήριο που μας υπερβαίνει» έγραφε ο Γιώργος Σεφέρης για τους Δελφούς. Κι ο Γιάννης Ρίτσος: «Ερείπια. Ερείπια. /Πόλεμος πάνω στον πόλεμο./ Φωτιά, σεισμός, λεηλασία. Κ’ ύστερα η γαλήνη/των ερειπίων, καθησυχαστική, παρηγορητική, ατελεύτητη».

 

Διαβάστε περισσότερα…

“Αγκάθια” των σχολικών εκδρομών

20/04/2017 1 Σχολιο

1876 Sisley The Watering Place at Marly Le Roi Hoarfrost(Virginia Museum of Art)

1876 Sisley, The Watering Place at Marly Le Roi Hoarfrost(Virginia Museum of Art)

Του Νίκου Τσούλια

Το παρόν άρθρο αναφέρεται μόνο στα αρνητικά σημεία των σχολικών εκδρομών

      Οι σχολικές εκδρομές πάντα συγκέντρωναν ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον και θεωρούνται από όλες τις μαθητικές γενιές ως συστατικό στοιχείο των σχολικών αναμνήσεών τους. Και είναι ακριβώς αυτό το σημείο που «καλεί» μαθητές και μαθήτριες στη δημιουργία «αιχμηρών γεγονότων» – πέραν των συμβατικών συμπεριφορών του σχολείου – και έτσι τα παιδιά και οι έφηβοι επιθυμούν σφόδρα να δημιουργήσουν τα δικά τους ξεχωριστά γεγονότα.

Διαβάστε περισσότερα…