3ο Λύκειο Ζωγράφου και CERN

Albert Bierstadt (1830-1902), Bierstadt Albert A View in the Bahamas

 

Του Νίκου Τσούλια

«Όταν οι απροκάλυπτες ικανότητες ενός μαθητή συναντούν το φιλελεύθερο τρόπο ενός εκπαιδευτικού, τότε συμβαίνει ένα θαύμα. Μία ειδική σχέση καθηγητή – μαθητή δεν προσδιορίζεται εύκολα, όμως αφήνει ανεξίτηλα ίχνη. Πολλοί από εμάς είχαν καθηγητές που πραγματικά έκαναν κάτι διαφορετικό στη ζωή μας, που εμφύτευσαν σε εμάς την αγάπη για μάθηση και την απελευθέρωση που πηγάζει από αυτήν».

M. H. Futrell (Η.Π.Α.),
Πρόεδρος της «Διεθνούς Οργάνωσης των Εκπαιδευτικών» (1993)

 

Η ιδέα ήταν μιας συναδέλφου φυσικού στο σύλλογο των εκπαιδευτικών του Λυκείου μας: «Να οργανώσουμε μια εκπαιδευτική και μορφωτική επίσκεψη του σχολείου μας στο CERN». Βρήκε γρήγορα ανταπόκριση από τους εκπαιδευτικούς και μια μικρή ομάδα αρχίσαμε να κάνουμε μια σχετική προεργασία. Κάναμε αίτηση στο CERN δεσμευόμενοι για μια μικρή ομάδα μαθητών. Η έκπληξη ήλθε πολύ γρήγορα και ήταν από την πλευρά των μαθητών και των μαθητριών. Ενώ υπολογίζαμε ότι θα συγκεντρωνόταν περίπου ένας αριθμός 30 ατόμων, τελικά ο αριθμός αυτός υπερδιπλασιάστηκε προκαλώντας έναν μικρό πονοκέφαλο για μια καλή και αποτελεσματική διευθέτηση αυτής της μαθητικής επιθυμίας.

Δέκα μεγάλοι παιδαγωγοί …

και θεωρητικοί της εκπαίδευσης των τελευταίων 100 χρόνων

 

 

Thomas Girtin,  Near Bolton Abbe

 

Οι δέκα μεγάλοι παιδαγωγοί ή και θεωρητικοί της εκπαίδευσης, που σημάδεψαν με τα έργα τους τα τελευταία εκατό χρόνια τη μαθητοκεντρική παιδαγωγική, και των οποίων το έργο επέδρασε καταλυτικά σε κάθε άλλο «νεοαγωγικό» ρεύμα των τελευταίων δεκαετιών.