Ψηφιακό σχολείο στην υπηρεσία της εκπαίδευσης και της διαπαιδαγώγησης

Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ

20 Μαΐου 2024

Μετά το Ψηφιακό Σχολείο, που εισήγαγε το ΠΑΣΟΚ το 2010, δεν είχαμε ένα δεύτερο «κύμα ψηφιακού εκσυγχρονισμού» του σχολείου.

Το κόμμα μας είναι κόμμα μεταρρυθμιστικού ρεύματος, διαρκούς εκσυγχρονισμού και εκδημοκρατισμού του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Πάντα πρωτοπορούσε και πρωτοπορεί. Σχεδόν όλοι οι προοδευτικοί εκπαιδευτικοί θεσμοί είναι έργο μας!

Πολλαπλό Σχολικό Βιβλίο: σε ένα συνεχές αδιέξοδο

Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ

14 Μαΐου 2024

     Είχαμε επισημάνει σε προηγούμενες ανακοινώσεις του Τομέα μας ότι το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας είναι ακατάλληλο και ανεφάρμοστο. Και επιβεβαιωθήκαμε, αφού τώρα ήρθε νέα παράταση.

Διάλογος ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ και Εκδοτικών Συλλόγων για το Πολλαπλό Σχολικό Βιβλίο

Τομέας Παιδείας

30 Απριλίου 2024

     Πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ με εκπροσώπους των εκδοτών βιβλίου στις 26 Απριλίου 2024.

     Από το ΠΑΣΟΚ συμμετείχαν οι Κ. Σκανδαλίδης, μέλος του Πολιτικού Συμβουλίου, Ν. Τσούλιας, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας, Γ. Τσάκνης, καθηγητής του ΠΑΔΑ και Αν. Γραμματέας του Τομέα και από τους εκδότες ο κ. Γ. Πασχαλίδης, Πρόεδρος του Συλλόγου Εκδοτών Επιστημονικών Βιβλίων, ο κ. Κ. Δαρδανός, Πρόεδρος της Ένωσης Εκδοτών Βιβλίου, ο κ. Στ. Πατάκης, π. πρόεδρος και ο κ. Β. Μπακλαβάς, επιμελητής εκδόσεων.

Πρέπει να έχεις τρέλα με τη διδασκαλία

ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

Εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ», 15 Οκτωβρίου 2002

ο υποψήφιος

     Λατρεία για τα παιδιά, τρέλα με τη διδασκαλία, πάθος με τη γνώση, κοινωνικότητα και μετριοπάθεια είναι τα πέντε στοιχεία που πρέπει να χαρακτηρίζουν τον εκπαιδευτικό. Διαφορετικά το επάγγελμά του μετατρέπεται σε… μαρτύριο. Έτσι περιέγραψε ο κ. Νίκος Τσούλιας, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), το «προσοντολόγιο» που πρέπει να διαθέτει ο μαθητής-υποψήφιος που σκέπτεται να γίνει καθηγητής, δάσκαλος ή νηπιαγωγός.

Το παιδί μου έχει πέσει θύμα σχολικού εκφοβισμού, τι να κάνω;

Γράφει η Ρίτα Βελώνη

O γυαλάκιας, η χονδρή, το βλαμμένο, ο άσχετος. Βαριοί χαρακτηρισμοί για ένα παιδί, που για μια αδυναμία του, μπαίνει   στο  στόχαστρο της «παρέας» ή της τάξης. Τι συμβαίνει λοιπόν; Γιατί το φαινόμενο του school bullying στην Ελλάδα εξαπλώνεται σαν επιδημία και τι συμβουλεύουν οι ειδικοί στην περίπτωση που και το δικό σας παιδί αντιμετωπίζει παρόμοιο πρόβλημα.

Tι ακριβώς σημαίνει school bullying;

Όλοι γνωρίζουμε ότι ο σχολικός εκφοβισμός (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Συνήθως έχει να κάνει με τη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών με στόχο να προκληθεί πόνος ή αναστάτωση. Η βία μπορεί να εμφανίζεται σε διάφορες μορφές όπως: με επίθεση σωματική (σπρωξίματα, κλωτσιές, μπουνιές), συναισθηματική ή λεκτική (κοροϊδία, σαρκασμό, χειρονομίες, συκοφαντίες, γελοιοποίηση, απειλές), σεξουαλική παρενόχληση (ανεπιθύμητο άγγιγμα), προσβλητικά μηνύματα (κακόβουλα sms, κλήσεις, e-mail, chat με απειλητικό περιεχόμενο).

Ψηφιακός μετασχηματισμός στην υπηρεσία της εκπαίδευσης

Τομέας Παιδείας του ΠΑ.ΣΟ.Κ. – ΚΙΝ.ΑΛ. 

Αθήνα, 15.4.2024

     Η εισαγωγή της εκπαίδευσης στην 4^η Βιομηχανική Επανάσταση γίνεται χωρίς σχέδιο. Παράλληλα, οι αναδυόμενες τεχνολογίες και ο ψηφιόκοσμος δεν είναι ουδέτερα πεδία. Διαμορφώνονται σε ένα συγκεκριμένο οικονομικό και πολιτικό πλαίσιο. Δικός μας στόχος είναι η κοινωνία και η δημοκρατία να βγουν ενισχυμένες από αυτή την εξέλιξη.

Προτάσεις για τον Σχολικό Εκφοβισμό με επίκεντρο την Παιδαγωγική και τον / την Εκπαιδευτικό

Τομέας Παιδείας του ΠΑ.ΣΟ.Κ. – ΚΙΝ.ΑΛ.

11 Απριλίου 2024

Σε ένα κρίσιμο εκπαιδευτικό και κοινωνικό πρόβλημα, η απάντηση δεν είναι η καταστολή αλλά η διαπαιδαγώγηση και ο διάλογος. Θεωρούμε ότι το όλο πρόβλημα έχει κοινωνικές και πολιτικές αφετηρίες. Και όσο δεν αντιμετωπίζονται αυτές, δεν θα υπάρξει μόνιμη λύση.

Στόχος είναι η άμβλυνση του φαινομένου αλλά και η γενικότερη κοινωνική αγωγή μέσω του σχολείου. Όσον αφορά το εκπαιδευτικό πεδίο προτείνουμε.

Μέτρα καταστολής για τον Σχολικό εκφοβισμό χωρίς ουσία!

Τομέας Παιδείας του ΠΑ.ΣΟ.Κ. – ΚΙΝ.ΑΛ.

10 Απριλίου 2024

     Είναι εκπληκτικό. Σε ένα κατ’ εξοχήν παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό θέμα το Υπουργείο Παιδείας θέτει λανθασμένη βάση.

Το Σχολείο στους καιρούς της Τεχνητής Νοημοσύνης

Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ

2 Απριλίου 2024

     Η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι παρούσα. Οι αλγόριθμοι επηρεάζουν την καθημερινή ζωή μας, τον πολιτισμό μας συνολικά όλο και πιο επιδραστικά.

«Κάθε μαθητής, κάθε μαθήτρια και ένας ξεχωριστός κόσμος, ένας όμορφος κόσμος»

 

 

Διαθεματικό Συνέδριο Ειδικής Αγωγής

Οργάνωση ELT PRESS

6, 7 Απριλίου 2024

Χαιρετισμός του Νίκου Τσούλια

Δρ Ειδικής Αγωγής ΕΚΠΑ, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ

Ευχαριστώ για την πρόσκληση

κυρία Πρόεδρε, συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Κυρίες, κύριοι,

     Χαιρετίζω την Οργάνωση του Συνεδρίου. Είναι σημαντική συμβολή για τη βελτίωση της εκπαίδευσης.

Η Παιδαγωγική εκδιώκεται από το σχολείο (β)

Έρχεται ο με ψηφιακή μορφή συντηρητικός Διοικητισμός

Του Νίκου Τσούλια

     Μια σχετική έρευνα από το «Χαμόγελο του Παιδιού» αποκάλυψε, μεταξύ άλλων ότι: «α. Ένα στα τρία παιδιά, δηλαδή το 32,4%, σε όλη τη χώρα, σε σύνολο Γεωγραφικών Περιφερειών και Σχολικών Βαθμίδων, δηλώνουν πώς έχουν δεχτεί σχολικό εκφοβισμό. β. Ένα στα έξι παιδιά, σε όλη την Ελλάδα, σε σύνολο γεωγραφικών περιφερειών και σχολικών βαθμίδων, δηλώνουν ότι αισθάνονται πώς το σχολείο τους δεν τους μαθαίνει να μην εκφοβίζουν τους συμμαθητές τους».

Η Παιδαγωγική εκδιώκεται από το σχολείο (α)

Έρχεται ο με ψηφιακή μορφή συντηρητικός Διοικητισμός

Του Νίκου Τσούλια

     «Δεν είναι μόνο τα παλιά email ή η ερωτική σας ζωή που μπορούν να εμφανιστούν ξανά και να σας δημιουργήσουν προβλήματα. Μπορεί να είναι και τα μαθηματικά στα οποία κοπήκατε, ο καβγάς τον οποίο μπλέξατε στο σχολείο ή η αδυναμία σας να κάνετε φίλους ως νήπιο». (Αlec Ross, Οι βιομηχανίες του μέλλοντος).

     O Αlec Ross ήταν σύμβουλος της Χίλαρι Κλίντον επί προεδρίας του Ομπάμα στις ΗΠΑ. Θεωρείται ως ένας από τους καλύτερους γνώστες της 4^ης Βιομηχανικής Επανάστασης, σε παγκόσμια κλίμακα.