Σοσάνα Ζούμποφ στο ΒΗΜΑ: Ο κατασκοπευτικός καπιταλισμός ελέγχει την ανθρώπινη συμπεριφορά

Η ομότιμη καθηγήτρια στη Harvard Business School ξετυλίγει τις σκοτεινές πτυχές του νέου ψηφιακού κόσμου, μιλάει για τις τρομακτικές δυνατότητες της νέας τεχνολογίας και εξηγεί πώς οι προσωπικές πληροφορίες έγιναν το νέο «υλικό αγαθό» και ποιος ήταν ο καταλυτικός ρόλος της Google

Αθανασόπουλος Άγγελος Αλ.

ΤΟ ΒΗΜΑ, 26.10.2020

Η Google συνειδητοποίησε ότι «το νέο “υλικό αγαθό” είναι οι προσωπικές πληροφορίες, η ιδιωτική ανθρώπινη εμπειρία για την οποία δεν υπάρχει καμία άμυνα ως προς την υφαρπαγή της» λέει η Σοσάνα Ζούμποφ

Γιατί το 2020 ήταν ορόσημο για τους γίγαντες της τεχνολογίας

Επιταχύνοντας την ψηφιακή μετάβαση, η πανδημία της Covid-19 εμπέδωσε την παντοδυναμία των γιγάντων της τεχνολογίας, παράλληλα όμως σηματοδότησε την αφύπνιση των κρατών μπροστά στην επιρροή τους

in.gr

29 Δεκεμβρίου 2020

Γιατί περισσεύει το συναίσθημα στο Facebook;

 

 

Το υπερχειλίζον συναίσθημα στο Facebook

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

 

     Το διαπιστώνεις από την πρώτη στιγμή που αρχίζεις να κατανοείς το άγνωστο πεδίο του Facebook. Παντού βλέπεις φράσεις, σχήματα, σύμβολα με συναισθηματικό περιεχόμενο. Γίνονται φιλίες εύκολα, ανταλλάσσονται ευχές και επιθυμίες πληθωρικές, πλεονάζουν οι φιλοφρονήσεις, το «λάϊκ» είναι ο ιστός που συνενώνει τη συλλογική αφήγηση και προκαλεί δικαίωση και ευχαρίστηση.

Η επικοινωνία στους καιρούς του Facebook

Του Νίκου Τσούλια

      H εμφάνιση και η εντυπωσιακή ανάπτυξη του Facebook σε παγκόσμια κλίμακα άλλαξε σε σημαντικό βαθμό την επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων, και αυτή με τη σειρά της επηρέασε τις διαπροσωπικές και τις κοινωνικές σχέσεις αλλά ως έναν βαθμό τον τρόπο συμπεριφοράς μας και την κουλτούρα μας γενικότερα. Προφανώς η δημιουργία του Facebook, όπως και κάθε άλλο τεχνολογικό ή τεχνικό εργαλείο, έχει και θετικές πλευρές αλλά και όψεις που αλλοιώνουν μια όσο το δυνατόν αυθεντική λειτουργία της ζωής μας.

Πρέπει τα σχολεία να ανησυχούν για την κοινωνική δικτύωση;

Γράφτηκε από τον  Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Η άνοδος των sites κοινωνικής δικτύωσης κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών έχει φέρει αρκετά σχολεία σε δύσκολη θέση. Ενώ κάποια σχολεία έχουν λάβει την απόφαση να μπλοκάρουν ιστοσελίδες όπως το Facebook, αυτό δεν αποτρέπει τους μαθητές από την πρόσβαση στο δικό τους χρόνο και κατ’ επέκταση τα προβλήματα να διαχέονται στην τάξη. Ως μέρος της πρόληψης είναι ζωτικής σημασίας ότι τα σχολεία οφείλουν να αφιερώνουν χρόνο στους μαθητές για το πώς να παραμένουν ασφαλείς στο διαδίκτυο και τη σημασία της διατήρησης ορισμένων πληροφοριών ιδιωτικά.

Ο ρόλος των «κοινωνικών μέσων δικτύωσης»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μανχάταν, Νέα Υόρκη

 

Του Νίκου Τσούλια

     Τα κοινωνικά μέσα δικτύωσης (social media) αποτελούν εδώ και χρόνια την αιχμή του δόρατος των νέων τεχνολογιών και της επακόλουθης σύγχρονης επικοινωνίας μεταξύ των πολιτών και κυρίως μεταξύ των νέων. Και από ό,τι διαφαίνεται το μέλλον μάλλον θα τους ανήκει, γιατί κάθε τεχνολογικό μέσο που αποκτά ευρεία κοινωνική και πολιτισμική χρήση δημιουργεί «νέες εποχές» στην ιστορία του ανθρώπου. Όλο και περισσότεροι χρήστες σ’ όλο τον κόσμο ασχολούνται για πολύ χρόνο της καθημερινότητάς τους στα online μέσα κοινωνικής δικτύωσης (Facebook, Twitter, YouTube κ.α.) και στις μηχανές αναζήτησης (Google, Bing κ.α.). Έχει συμβεί μάλιστα και μια αξιοσημείωτη ανατροπή. Τα μέσα αυτά έχουν καταστεί οι κύριες πηγές ενημέρωσης, επικοινωνίας και ψυχαγωγίας εκτοπίζοντας τα παραδοσιακά Μ.Μ.Ε.