Το συνεχές «φαντασιακό» του κ. Γαβρόγλου

 

Night    –    Greta Olga Hällfors-Sipilä, 1931

Του Νίκου Τσούλια

      Δεν ξέρω αν ο κ. Γαβρόγλου ήταν στους αγανακτισμένους της Πλατείας, αν φώναζε κατά του Κοινοβουλίου, αν έλεγε τους «άλλους» Γερμανοτσολιάδες, αλλά σίγουρα θα έλεγε ότι θα καταργήσει τα μνημόνια και θα απελευθερώσει κι αυτός μαζί με τον αρχηγό του κ. Τσίπρα και το συνάρχηγό του κ. Καμμένο την Ελλάδα και το λαό.

Θεωρητικά και μεθοδολογικά προβλήματα της Ιστορίας με αφορμή το σχέδιο Προγράμματος Σπουδών Ιστορίας του ΙΕΠ

Portrait of Irene Brin –  Massimo Campigli, 1954

 

Σπύρος Τουλιάτος

Ιστορικός, Οργανωτικός Γραμματέας της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων

28.5.2017

Το τελευταίο χρονικό διάστημα, μετά την ανακοίνωση της πρότασης του ΙΕΠ για το Πρόγραμμα Σπουδών της Ιστορίας στο σχολείο, δημοσιεύονται άρθρα που σχολιάζουν τις θέσεις. Η κριτική  γίνεται και στο κείμενο του ΙΕΠ και στις απόψεις της ΠΕΦ γενικότερα.  Έχουν αναδυθεί μερικά θεμελιώδη προβλήματα όπως είναι η αντικειμενικότητα και η αλήθεια στην Ιστορία, η εξήγηση και η ερμηνεία, η κατανόηση του παρόντος και ο «παροντισμός», η βιωματική προσέγγιση κ.ά.

Ή «Παπανούτσος» ή «τίποτα»;

Karl Hofer (German, 1878-1955), Girl with Flowers, 1936

Διέλυσαν την ΟΛΜΕ… Θα διαλύσουν και τα σχολεία;

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Σύγχυση και χάος, αντιδικίες και αντεγκλήσεις, ανησυχίες και απογοήτευση επικράτησαν σε αρκετά σχολεία στη διάρκεια της διαδικασίας γνωμάτευσης των εκπαιδευτικών για την επιλογή Διευθυντών των σχολείων.

ΠΕΚ: Όχι στη διάλυση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Deborah DeWit

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών

 

      Θεωρούμε αντιεκπαιδευτική και απαράδεκτη από κάθε άποψη την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για την άκρως εκβιαστική και περιοριστική εγγραφή των μαθητών στα ΕΠΑ.Λ.

ΠΕΦ: Παρατηρήσεις επί του σχεδίου του ΙΕΠ για το μάθημα της Ιστορίας

Νικόλαος Γύζης, Ιστορία (1892)

 

 

15.5.2017

Παρατηρήσεις και συμπεράσματα σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών της Ιστορίας στα σχολεία που προτείνει το ΙΕΠ εξέδωσε η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων.

Πανελλαδικές εξετάσεις: διαχρονικό παράθυρο για το μέλλον των μαθητών!

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Εκτιμώ ότι δεν υπάρχει άλλος θεσμός στην ελληνική πολιτεία που να είναι τόσο διαχρονικός και ιστορικός – όλα να αλλάζουν γύρω του και αυτός να μένει σταθερός – και ταυτόχρονα να αμφισβητείται ως αίτιο των περισσότερων δεινών της εκπαίδευσης!

Η ΠΕΚ για την αξιολόγηση των Διευθυντών των Σχολείων: να αποσυρθεί τώρα η ρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας

Women on horseback, 6th century BC, Milos, National Museum, Warsaw

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ)

 

      Το Υπουργείο Παιδείας και ο κ. Γαβρόγλου βρίσκονται σε αδιέξοδο και στο ζήτημα της ανάδειξης των στελεχών της εκπαίδευσης και των Διευθυντών των σχολείων. Μετά την απόρριψη του Νόμου από το Συμβούλιο της Επικρατείας επιχειρείται και πάλι να διαμορφωθεί ένα δημαγωγικό και κακότεχνο σκηνικό περί δήθεν εισαγωγής της δημοκρατίας στην επιλογή των Διευθυντών.