Αρχείο

Posts Tagged ‘πολιτική’

Χαράρι: Τρία διδάγματα από μια αξέχαστη χρονιά

07/05/2021 Σχολιάστε

Γιουβάλ Νώε Χαράρι: Ο κόσμος μετά τον κορονοϊό - iNotos.gr

Ποια διδάγματα μπορούμε να αντλήσουμε από την χρονιά της πανδημίας; Καταρχάς ότι «ανθρωπότητα είναι κάθε άλλο παρά αβοήθητη απέναντι στη δύναμη της φύσης» η οποία στην προκειμένη περίπτωση εκφράστηκε μέσω της εμφάνισης ενός νέου θανατηφόρου ιού. Στους προηγούμενους μήνες αποδείχθηκε πως «οι επιδημίες δεν αποτελούν πλέον ανεξέλεγκτες φυσικές δυνάμεις (καθώς) η επιστήμη τις έχει μετατρέψει σε μία διαχειρίσιμη πρόκληση».

Διαβάστε περισσότερα…

Πώς εξελίσσεται η οικονομία μας;

22/04/2021 Σχολιάστε

Παραλία Biarritz - Kimon Loghi

Παραλία Μπιαρίτζ, Kimon Loghi

Του Νίκου Τσούλια

     Είναι σκληρά βιωμένα τα δύο μεγάλα “συμβάντα” της εποχής μας, η οικονομική κρίση και η πανδημία. Είναι γνωστή η προσωπική αλλά και η συλλογική ψυχολογία που διαμορφώνεται όταν “ένα κακό πέφτει πάνω στο άλλο”. Ξεχνάς το ένα, το πρώτο ή το πιο ελαφρύ – αν και εδώ και τα δύο είναι “βαριά και ασήκωτα” –, και ενώ μένεις με το άλλο, νομίζεις ότι το πρώτο έφυγε ή ότι φεύγει…

Διαβάστε περισσότερα…

ΦΩΦΗ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ: 4 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΜΕΣΗΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

20/04/2021 Σχολιάστε

ΦΩΦΗ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ: ΖΗΤΑΜΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΑΟ ΝΑ ΜΑΣ ΔΩΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΝΑ  ΕΧΟΥΜΕ ΡΥΘΜΙΣΤΙΚΟ ΡΟΛΟ - Κίνημα Αλλαγής

19 Απριλίου 2021

Η Πρόεδρος του Κινήματος Αλλαγής Φώφη Γεννηματά είχε σήμερα τηλεδιάσκεψη με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, για τα σοβαρά θέματα που απασχολούν σήμερα την εκπαιδευτική διαδικασία.

Στην τηλεδιάσκεψη ήταν παρόντες η υπεύθυνη Παιδείας της Κ.Ο. Χαρά Κεφαλίδου και ο Γραμματέας του Τομέα Νίκος Τσούλιας.

Διαβάστε περισσότερα…

Η Ελάχιστη βάση εισαγωγής, η λευκή κόλλα και η λευκή επιταγή…

20/04/2021 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για reading a book in pinterest

Γράφει ο Γιώργος Γεωργακόπουλος

Η κατάθεση του νομοσχεδίου από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με εμβληματικά σημεία αναφοράς την ίδρυση Πανεπιστημιακής Αστυνομίας και την υιοθέτηση ελάχιστης βάσης εισαγωγής για την πρόσβαση στα Πανεπιστήμια αποτέλεσε έμπρακτη επιβεβαίωση της ιδεολογικής και πολιτικής θεώρησης της κυβερνητικής πλειοψηφίας.

Διαβάστε περισσότερα…

Η αυτοκρατορική φαντασίωση είναι η πραγματικότητα

14/04/2021 Σχολιάστε

Η αυτοκρατορική φαντασίωση είναι η πραγματικότητα

Η ανάσυρση της παλιάς μελέτης του Stratfor συνδυάζεται με τον πρόσφατο ισχυρισμό του κ. Σρέντερ ότι η Τουρκία είναι κυρίαρχη στη Μεσόγειο «είτε αυτό αρέσει σε κάποιους είτε όχι».

Δημήτρης Σεβαστάκης

in.gr

22 Φεβρουαρίου 2021

Διαβάστε περισσότερα…

Ταμείο Ανάκαμψης: πολιτική ανάπτυξης και κοινωνικής προόδου ή χαμένη ευκαιρία;

13/04/2021 Σχολιάστε

Poslední Pomazání - Jakub Schikaneder

Poslední Pomazání, Jakub Schikaneder

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

     Το Ταμείο Ανάκαμψης αποτελεί μια σημαντική και ιδιαίτερα κρίσιμη πολιτική επιλογή της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Είναι από τις λίγες αποφάσεις της Ε.Ε. που δίνουν ένα στίγμα πολιτικής ενοποίησης, αφού αντιμετωπίζεται η πανδημία και η οικονομική ύφεση ως κοινό πρόβλημα όλων των χωρών – μελών της, ως στοιχείο κοινής προσπάθειας για την υπέρβαση της κρίσης, για την ανάπτυξη και την κοινωνική συνοχή.

Διαβάστε περισσότερα…

Οι κυβερνήσεις αλλάζουν – τα προβλήματα οξύνονται!

12/04/2021 Σχολιάστε

 

Γεώργιος Γουναρόπουλος | Illustration art, Art, Classic artwork

Γουναρόπουλος

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Τι έχουμε δει μέχρι τώρα μετά τις κυβερνήσεις του ΠΑΣΟΚ και τα αναγκαστικά μικτά σχήματα στη διακυβέρνηση της χώρας και πού οδήγησαν; Τα κυβερνητικά σχήματα του λαϊκισμού των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ και τη σημερινή κυβέρνηση της Ν.Δ. τι ουσιαστικό έχουν προσφέρει; Έδωσαν κάποια προοπτική στη χώρα; Αναβάθμισαν την οικονομία; Εμβάθυναν τη δημοκρατία; Ανέδειξαν κάποιες δημιουργικές κοινωνικές δυνάμεις;

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:πολιτική Ετικέτες: , , ,

Τουρκία : «Όχι άλλο Ερντογάν!» – Κραυγή από εκατομμύρια νέους

09/04/2021 Σχολιάστε

Τουρκία : «Όχι άλλο Ερντογάν!» – Κραυγή από εκατομμύρια νέους

Γιώργος Παυλόπουλος

in.gr

5 Φεβρουαρίου 2021

Τα επεισόδια στο πανεπιστήμιο της Κωνσταντινούπολης αποτελούν απλώς την κορυφή του παγόβουνου σε μια σχέση που δεν εξελίσσεται όπως σχεδίαζε και ήλπιζε ο Ερντογάν και το επιτελείο του. Η οργή της νεολαίας είναι έντονη.

Διαβάστε περισσότερα…

Λατρεύουμε την Αθήνα!

03/04/2021 Σχολιάστε

Ιστορικό κέντρο: περιήγηση στις γραφικές γειτονιές της Αθήνας

Του Νίκου Τσούλια

     Η Αθήνα έγινε η δεύτερη ιδιαίτερη πατρίδα για ένα πολύ μεγάλο μέρος των Ελλήνων, αφού οι μισοί σχεδόν Έλληνες ζουν ή έζησαν ένα μέρος της ζωής τους εδώ. Θεωρώ ότι δύσκολα θα βρούμε άλλη χώρα που να έχει αυτή την ιδιαιτερότητα.

Διαβάστε περισσότερα…

Η πολιτική, κοινωνική και μορφωτική διάσταση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα

31/03/2021 Σχολιάστε

Stone city, Αϊόβα, 1930 - Grant Wood

Πέτρινη πόλη, Αϊόβα

Του Νίκου Τσούλια

     Η επαγγελματική εκπαίδευση (ε.ε.) από τη σύστασή της στη χώρα μας αλλά και στις υπόλοιπες χώρες της Ευρώπης αποτέλεσε την πρώιμη “απάντηση” της θεσμικής εκπαίδευσης στις ανάγκες και στις προτεραιότητες της οικονομίας, της παραγωγής, της αγοράς εργασίας, της κοινωνίας.

Διαβάστε περισσότερα…

Τιμάμε την επανάσταση του 1821 σημαίνει αγωνιζόμαστε για την Ελλάδα!

25/03/2021 Σχολιάστε

25η Μαρτίου : Συγκίνηση από την έπαρση της γαλανόλευκης σημαίας στην Ακρόπολη

25 Μαρτίου 2021 – 200 χρόνια Ελληνικού κράτους

Του Νίκου Τσούλια

     Μας συγκινεί και μας συνεπαίρνει η Ελληνική επανάσταση. Μας ενθουσιάζει και μας κάνει υπερήφανους ο ξεσηκωμός του Γένους μας κατά της σκλαβιάς. Μας δημιουργεί το πιο όμορφο συλλογικό φαντασιακό ο αγώνας των ηρώων και του λαού μας το 1821 για ελευθερία και ανεξαρτησία.

Διαβάστε περισσότερα…

Υποεκπαίδευση, το κυρίαρχο εκπαιδευτικό πρόβλημα του σήμερα

18/03/2021 Σχολιάστε

Μήπως να βάλουμε τα βιβλία στη ζωή των παιδιών; | taexeiola.gr

Των Γιώργου Γεωργακόπουλου και Νίκου Τσούλια

     Σε όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών της Ευρώπης, τα οποία δοκιμάζονται από την πανδημία, γίνονται έρευνες ως προς τις συνολικές επιπτώσεις του κλεισίματος των σχολείων και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ενώ παράλληλα σχεδιάζονται και ήδη σταδιακά εφαρμόζονται μέτρα αναπλήρωσης των μαθησιακών κενών των μαθητών και των μαθητριών.

Διαβάστε περισσότερα…