Αρχείο

Posts Tagged ‘πληροφορία’

Ο Μεγάλος Αδελφός είναι εδώ, μόνο που δεν το έχουμε αντιληφθεί…

05/02/2022 Σχολιάστε

Ο "Μεγάλος Αδελφός" γίνεται πράξη. Μεγάλο πείραμα παρακολούθησης

Κι όμως στο διάβασμα παίζεται το ίδιο το περιεχόμενο της ζωής μας!

Του Νίκου Τσούλια

     Πώς να ξεκίνησε άραγε αυτή η υπόθεση του διαβάσματος, που άλλαξε την εξελικτική πορεία του ανθρώπου όσο πολύ λίγα πράγματα; Πώς έγινε και καθηλώθηκε ο άνθρωπος με τις ώρες σε ένα κάθισμα με ένα βιβλίο μπροστά του;

Διαβάστε περισσότερα…

Η εκπαίδευση στις Ψηφιακές εποχές

30/10/2021 Σχολιάστε

Ήρθε το Ψηφιακό Σχολείο: Διαδικτυακά μαθήματα για μαθητές σε μη σχολικό  χρόνο – Μάθετε λεπτομέρειες – ΠΟΛΙΤΗΣ

Του Νίκου Τσούλια

     Η εκπαίδευσή μας είναι “εγκλωβισμένη”. Οι λόγοι είναι γνωστοί. α) Δεν υπάρχει μεταρρυθμιστικό σχέδιο. β) Τα λειτουργικά ζητήματα απορροφούν μεγάλο μέρος της εκπαιδευτικής δράσης – αρκεί να σκεφτούμε ότι και εφέτος υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία. γ) Οι νομοθετικές πρωτοβουλίες εξαντλούνται σε αναπαραγωγή των προβλημάτων του παρελθόντος!

Διαβάστε περισσότερα…

Οι εξελίξεις στα Μέσα Ενημέρωσης

11/05/2019 Σχολιάστε

Favored to win election as governor, Kane makes a campaign speech at Madison Square Garden

Του Νίκου Τσούλια

 

      Κατά πολλούς κοινωνιολόγους τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης (Μ.Μ.Ε.) αποτελούν τον καθρέφτη της τρέχουσας ιστορικότητας και τη βασική πηγή για τον ερευνητή των εποχών μας στο μέλλον. Ωστόσο, αποτελεί κοινή πεποίθηση πλέον ότι τα Μ.Μ.Ε. ποτέ δεν υπήρξαν μόνο (ή και κυρίως) μέσα ενημέρωσης. Κανένας δεν δημιούργησε ποτέ επιχείρηση με αυτοσκοπό το «καλό» των πολιτών και της κοινωνίας αλλά πρωτίστως για την εξυπηρέτηση των δικών του επιχειρηματικών συμφερόντων. Έτσι, δεν είναι καθόλου τυχαίο το γεγονός ότι τα Μέσα Ενημέρωσης αποκλήθηκαν ως Τέταρτη εξουσία!

Διαβάστε περισσότερα…

Πώς μας ελέγχουν τελικά; Μέσω του φόβου (Όργουελ) ή μήπως μέσω της αδιάκοπης αναζήτησης ευχαρίστησης (Χάξλεϋ);

29/03/2017 2 Σχόλια

kafkasapartment:
“Isaac Street, Krakow, 1938. Roman Vishniac. Gelatin silver
”

Isaac Street, Krakow, 1938. Roman Vishniac

 

 

Δημήτρης Τσιριγώτης, Φυσικός

 

Σάββατο, 19 Νοέμβριος, 2016

“Τι είναι χειρότερο άραγε; Να βλέπει κάποιος θεωρίες συνωμοσίας ή να κάνει ότι δεν βλέπει τις πράξεις των συνωμοτών;“

Διαβάστε περισσότερα…

Προβληματισμοί για τον κυβερνοχώρο (β΄μέρος)

17/10/2014 Σχολιάστε

fineartamerica.com

Του Νίκου Τσούλια

      Το δεύτερο βασικό στοιχείο που χαρακτηρίζει τον κυβερνοχώρο είναι ο εκδημοκρατισμός της γνώσης και της πληροφορίας με ρυθμούς που δεν έχει γνωρίσει ποτέ μέχρι τώρα η ανθρωπότητα. Η αναζήτηση ακόμα και της πιο δυσεύρετης με τα κλασικά εργαλεία πληροφορίας είναι φοβερά εύκολη και η κλασική αίσθηση του «χωροχρόνου» τουλάχιστον σ’ αυτό τον τομέα ανατρέπεται αφού έχουμε μια εντυπωσιακή σμίκρυνσή του. Σ’ αυτό τον τομέα οφείλουμε να παραθέσουμε ότι επικυριαρχεί η σκουπιδοπληροφόρηση και η ανούσια επικοινωνία, αλλά αυτά τα σημεία είναι δείγματα μάλλον της γενικότερης υποκουλτούρας και όχι αυτοφυή γεννήματα του κυβερνοχώρου.

Διαβάστε περισσότερα…

Προβληματισμοί για τον κυβερνοχώρο (α΄μέρος)

16/10/2014 Σχολιάστε

 

thornlea.sharpschool.com

Του Νίκου Τσούλια

      Σχεδόν χωρίς να το πολυκαταλάβουμε έχει αναπτυχθεί ένας ολόκληρος καινούργιος κόσμος, ένα απόλυτα παγκοσμιοποιημένο τεχνολογικό πεδίο, μια νέα δυνατότητα της ιστορίας του ανθρώπου, μια άγνωστη μέχρι τώρα σύλληψη του χωροχρόνου, μια καινούργια πραγματικότητα, ο κυβερνοχώρος (cyberspace).

Διαβάστε περισσότερα…

Το σχολείο και ο κατακερματισμός της γνώσης

07/10/2014 Σχολιάστε

πίνακας ζωγραφικής Λουλούδια

Κούκα Φώφη, Σύνθεση

Ερανιστής*

Είναι εμπειρικά διαπιστωμένο ότι σε πολλά πανεπιστημιακά ιδρυμάτα του λεγόμενου δυτικού κόσμου τείνει να επικρατήσει η τάση αναγωγής της εκπαίδευσης σε «παροχή κατακερματισμένων και ασύνδετων γνώσεων». Μια μεθοδικότερη και εκτενέστερη ανάλυση του ζητήματος θα αναδείκνυε ενδεχομένως και άλλες τάσεις ή διαφοροποιήσεις, σχετικές με μια σειρά παράγοντες οι οποίοι επηρεάζουν τη λειτουργία των πανεπιστημίων τουλάχιστον στον ευρωπαϊκό χώρο καθώς και με τον τρόπο που αυτά εντάσσονται και λειτουργούν κάθε φορά εντός συγκεκριμένων ιστορικών κοινωνικών σχηματισμών, στα πλαίσια του έθνους κράτους. Επιπλέον, απόπειρες ευρύτερων ολοκληρώσεων, όπως η Ευρωπαϊκή Ένωση, επιχειρούν να δώσουν ενιαία χαρακτηριστικά στα συστήματα της ανώτατης εκπαίδευσης, τουλάχιστον στις χώρες που συμμετέχουν σ’ αυτές. Στη συνέχεια θα προσπαθήσουμε να περιγράψουμε αναλυτικότερα την κατάσταση  ώστε να ανιχνεύσουμε τα αίτια και τις πιθανές συνέπειες αυτής της εξέλιξης  στη μόρφωση και την κοινωνική ζωή των ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα…

Το έλλειμμα της (κριτικής) σκέψης

07/03/2014 Σχολιάστε

 

Harvest near Amfissa, Michael Ayrton, 1921-1975

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Αλλά τι μπορεί να είναι η κριτική σκέψη; Είναι κάτι διαφορετικό από την ίδια τη σκέψη καθ’ εαυτή; Υπάρχουν διάφορα είδη σκέψης; Πώς τα ξεχωρίζουμε; Ή μήπως επινοούμε την όλη υπόθεση;

Διαβάστε περισσότερα…

Η νέα ψηφιακή εποχή είναι πραγματικότητα αλλά…

18/04/2013 1 Σχολιο

Μόραλης Γιάννης (1916 – 2009), Νεκρή φύση, 1939

 

Του Νίκου Τσούλια

        Οι εποχές αλλάζουν. Ο ψηφιακός κόσμος αναπτύσσεται εντυπωσιακά. Τα «γράμματα» γίνονται ψηφιακά. Οι φωτογραφίες και οι εικόνες ψηφιοποιούνται και διαχέονται παντού με θαυμαστή ταχύτητα. Οι ειδήσεις και τα νέα εξαπλώνονται “in real time” όλο και περισσότερο στις digital σελίδες. Οι ιστοσελίδες βρίσκονται σε διαρκή καρποφορία. Όλα τα άνθη του καλού και του κακού μπορούν να ανθίσουν.  

Διαβάστε περισσότερα…

Απέραντη πληροφοριόσφαιρα αλλά…

21/02/2013 2 Σχόλια

Great Exhibition 1851: Austria, Sculpture

Joseph Nash, Great Exhibition 1851: Austria, Sculpture

 

Του Νίκου Τσούλια

Οι δύο κυριότεροι τομείς της έρευνας της σύγχρονης ανθρωπότητας που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο επιστημονικό ενδιαφέρον και το μεγαλύτερο μέρος της χρηματοδότησης, δημόσιας και ιδιωτικής, είναι η α) η πληροφορική και οι νέες τεχνολογίες και β) η μηχανική γενετική (βιοτεχνολογία). Εδώ τα επιστημονικά ευρήματα διαρκώς ανασυντάσσουν το σκηνικό στην οικονομία, στην παραγωγή, στον πολιτισμό, στην κοινωνία. Εδώ η ανθρωπότητα επενδύει όλο και περισσότερες προσδοκίες και ίσως απ’ εδώ να αναδυθεί το νέο «πολιτισμικό παράδειγμα», που θα γυρίσει ολοκληρωτικά τη σελίδα από τη βιομηχανική επανάσταση στην αντίστοιχη τεχνολογική.

Διαβάστε περισσότερα…

Ψηφιακές αυτοκρατορίες της πληροφορίας

04/01/2013 Σχολιάστε

Καφαντάρης Τάσος, ΤΟ ΒΗΜΑ 16.12.12

Η ελευθερία που νομίζουμε ότι κατέχουμε είναι μια ψευδαίσθηση – στον βαθμό που είμαστε εξαρτημένοι από το Διαδίκτυο

Ψηφιακές αυτοκρατορίες της πληροφορίας

«Μπορείς να τρέξεις αλλά δεν μπορείς να μας κρυφτείς» στον ψηφιακό μας πλανήτη

Διαβάστε περισσότερα…

«Επιστήμη, άνοιξε!»

30/10/2012 Σχολιάστε

Καφαντάρης Τάσος, ΤΟ ΒΗΜΑ 21.10.12

Δέσμια μέχρι σήμερα σε μια καλοστημένη «μηχανή» αναπαραγωγής της επιστημονικής γνώσης, η επιστημονική κοινότητα κάνει την επανάστασή της και διεκδικεί την ελευθερία της μέσα στο Διαδίκτυο

«Επιστήμη, άνοιξε!»

Από φίλτρα αξιολόγησης και διάδοσης της γνώσης, τα επιστημονικά περιοδικά έγιναν φορείς απομύζησης πανεπιστημίων και ερευνητών

Διαβάστε περισσότερα…