«Πίσω από τα φώτα της ράμπας», Έργα και ημέρες της γαλάζιας «κανονικότητας»

Mediterranean Landscape, 1952 – Pablo Picasso

 

Εισαγωγή

 

Έναν χρόνο πριν, οι πολίτες έδωσαν καθαρή εντολή διακυβέρνησης στην Νέα Δημοκρατία. Καθοριστικό ρόλο στην επαναφορά της στην εξουσία έπαιξαν οι πολιτικές, οι αντιλήψεις και το ήθος διακυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, που γονάτισαν οικονομικά την ήδη ταλαιπωρημένη μεσαία τάξη, αποδυνάμωσαν τους δημοκρατικούς θεσμούς και την θέση της Ελλάδας στην Ευρώπη και στον κόσμο. Μέσα σε συνθήκες πρωτοφανούς πόλωσης και το “αντιΣΥΡΙΖΑ” ρεύμα να δυναμώνει καθημερινά, το Κίνημα Αλλαγής αναδείχθηκε σε ισχυρή τρίτη κοινοβουλευτική δύναμη, αυξάνοντας τις δυνάμεις του.

Σχέδιο Προγραμματισμού του Τομέα Παιδείας (γ μέρος)

για την επόμενη σχολική χρονιά (και το καλοκαίρι)

30.6.2020

 

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέα του Τομέα Παιδείας

του Κινήματος Αλλαγής

Φίλες, φίλοι

Κύρια πεδία πολιτικής παρέμβασής μας στο επόμενο διάστημα
(με ενδεικτικές κάποιες όψεις τους σε επιμέρους θέματα):

1. Το περιεχόμενο της εκπαίδευσης και του σχολείου. Ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης

2. Η νέα δυναμική της Επαγγελματικής εκπαίδευσης

3. «Συζητάμε για τον εκπαιδευτικό»

Σχέδιο Προγραμματισμού του Τομέα Παιδείας (β μέρος)

για την επόμενη σχολική χρονιά (και το καλοκαίρι)

 

30.6.2020

 

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέα του Τομέα Παιδείας

του Κινήματος Αλλαγής

 

     Προχωράμε σε νέες επεξεργασίες, σε νέες ιδέες, σε καινοτομίες. Προσπαθούμε να διαμορφώσουμε ένα συνεκτικό μεταρρυθμιστικό προοδευτικό σχέδιο για την εκπαίδευση συνολικά. Δίνουμε εξ αρχής το συμβολισμό αυτού του αγώνα μας. Αναδεικνύουμε το «περιεχόμενο του σύγχρονου σχολείου και του πανεπιστημίου και τον ρόλο του εκπαιδευτικού».

Σχέδιο Προγραμματισμού του Τομέα Παιδείας (α μέρος)

για την επόμενη σχολική χρονιά (και το καλοκαίρι)

 

 

 

30.6.2020

 

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέα του Τομέα Παιδείας

του Κινήματος Αλλαγής

 

Εισαγωγικές παρατηρήσεις:

 

α) Απαιτούνται ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ από τα μέλη μας και ΝΕΕΣ ΙΔΕΕΣ, όπως τόνισε και η Πρόεδρος Φ. Γεννηματά.

β) Ο εν λόγω προγραμματισμός είναι σχέδιο. «Επιδιώκει» παρατηρήσεις, σχόλια, προτάσεις, αναθεωρήσεις, διαγραφές συμπληρώματα κλπ κλπ).

Υπάρχει Παιδεία χωρίς Τέχνη;

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Οι συνεχείς αντιεκπαιδευτικές νομοθετικές πρωτοβουλίες του ΥΠΑΙΘ και της κυβέρνησης της Ν.Δ. διαμορφώνουν ένα γκρίζο περιεχόμενο για το σχολείο. Εξελίσσεται μια συστηματική θεσμική αποδόμηση στην εκπαίδευση, που φέρνει το εκπαιδευτικό μας σύστημα σε προσανατολισμούς παλιών εποχών.

Όχι στην απαξίωση της παιδείας και της μόρφωσης. Αγωνιζόμαστε σταθερά για προοδευτικές μεταρρυθμίσεις!

Ανακοίνωση Τομέα Παιδείας Κινήματος Αλλαγής

 

Οι νέες νομοθετικές ρυθμίσεις της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για τα ωρολόγια προγράμματα γυμνασίων και λυκείων συνεχίζουν τη σταθερή αντιεκπαιδευτική κυβερνητική πολιτική της Ν.Δ.

Τηλεδιάσκεψη του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

Παιδεία alert: Αγνοείται η κριτική σκέψη

ritacurtis.com

 

Γράφει ο  Δημήτρης Τσιριγώτης.

Φυσικός

 

Έχετε παρατηρήσει τι παθαίνει ένας ηλεκτρονικός υπολογιστής όταν του φορτώνουμε όλο και περισσότερα δεδομένα στο σκληρό του δίσκο αλλά δεν του αναβαθμίζουμε τον επεξεργαστή του; Γίνεται αργός και χάνει την υπολογιστική του ικανότητα. Από κάτι παρόμοιο κινδυνεύουν και οι μαθητές αν δεν ενισχύσουμε την δική τους επεξεργαστική ικανότητα με την καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης.

Φώφη Γεννηματά: «Η πολιτική της κυβέρνησης για την Παιδεία είναι φτωχή σε παιδαγωγικό και αξιακό περιεχόμενο»

 

Κυρίες και Κύριοι της Κυβέρνησης,

Προχωράτε  στο μέλλον κάνοντας  βήματα στο παρελθόν.

Πρόκειται για μια πρόταση φτωχή σε παιδαγωγικό και αξιακό περιεχόμενο.

Η ηδονή της Γνώσης

Του Νίκου Τσούλια

     Πόσο όμορφο είναι να μαθαίνεις… Χρόνια τώρα προσπαθώ να κατανοήσω γιατί η γνώση χαρίζει τόση γοητεία! Από πού πηγάζει η ηδονή της μάθησης; Γιατί το πνεύμα μας φτερουγίζει κάπου μακριά – δεν ξέρω που…- κάθε φορά όταν μια σημαντική πηγή γνώσης μας πλημμυρίζει; Τι ακριβώς γίνεται και το συναίσθημά μας γεύεται παράξενα ξέφωτα στις στιγμές της μάθησης;

Απορίες για το ePresence, το Υπουργείο Παιδείας και τα ΑΕΙ

 

 

Γράφει ο Αντώνης Τσολομύτης, Καθηγητής,

Τμήμα Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

 

Τα τελευταία χρόνια στον χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης έχει μπει για τα καλά η τηλεδιάσκεψη κάτι που αποτιμάται θετικά, ειδικά στα περιφερειακά πανεπιστήμια όπως το δικό μας. Πρόσφατα, με την πανδημία του covid-19, φάνηκε ακόμα καλύτερα η ανάγκη να έχουμε ως κοινωνία αυτήν τη δυνατότητα. Τα Πανεπιστήμια οφείλουν να έχουν και να παρέχουν τη σχετική τεχνογνωσία. Κάποια την έχουν και την χρησιμοποιούν όπως το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ενώ άλλα  καταφεύγουν σε έτοιμες λύσεις από τρίτες χώρες, γεγονός μη αναμενόμενο για ΑΕΙ.

ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΞ’ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ STUDIO

19 Μαΐου 2020

Ενημερωτικό σημείωμα του Γραφείου Τύπου του Κινήματος Αλλαγής

1. Ο χώρος της Παιδείας απαιτεί συναινέσεις, νηφάλιο και τεκμηριωμένο διάλογο.

Έννοιες όπως φαίνεται άγνωστες για την Υπουργό Παιδείας και την Κυβέρνηση, όπως αποδείχθηκε για μια ακόμη φορά στο θέμα της απευθείας μετάδοσης της διδασκαλίας από την τάξη, σε πραγματικό χρόνο.