Τηλεκπαίδευση : Πρωταθλητές στο e-learning τα «νηπιαγωγάκια», αλλά θέλουν πίσω το σχολείο τους

Αντίθετα από τις προηγούμενες γενιές που χαρακτηρίστηκαν «ψηφιακοί μετανάστες» ως προς τη σχέση τους με τις νέες τεχνολογίες, οι τελευταίες γενικές χαρακτηρίζονται «ψηφιακοί ιθαγενείς». Δεν γνώρισαν τον ψηφιακό κόσμο στην ενήλικη ζωή τους, αλλά γεννήθηκαν μέσα σε αυτόν.

in.gr

29 Νοεμβρίου 2020

Η προσχολική αγωγή θέλει αναβάθμιση και όχι ερασιτεχνισμούς!

 

 

Τομέας Παιδείας

του Κινήματος Αλλαγής

 

     Δυστυχώς συνεχίζεται η αποσπασματική εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης της Ν.Δ. χωρίς να παρουσιάζει μια συνολική πρόταση για το εκπαιδευτικό μας σύστημα, γιατί δεν έχει εθνικό σχέδιο για την εκπαίδευση. Και όλα αυτά χωρίς να εφαρμόζει καμιά διαδικασία θεσμικού διαλόγου.

Να συζητάμε για τα παραμελημένα Νηπιαγωγεία μας

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Οι συζητήσεις και οι όποιοι διάλογοι γίνονται στην εκπαίδευση καθ’ όλη τη διάρκεια της μεταπολίτευσης γίνονται με έναν σχεδόν αυτιστικό τρόπο γύρω από τις εισαγωγικές εξετάσεις και το σύστημα πρόσβασης των μαθητών και μαθητριών στο πανεπιστήμιο.

Νηπιαγωγείο: Το μεγάλο βήμα στα μικρά μας χρόνια!

 

 

Ιδιαίτερα σημαντικός ο ρόλος των νηπιαγωγών

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Αβέβαια τα βήματά του, το μυαλό του είναι στους γονείς του, στο δωμάτιό του, στα παιχνίδια του. Η ζωή του αλλάζει. Δεν θα είναι το μοναδικό πρόσωπο της αγάπης. Δεν θα είναι όπως στον παιδικό σταθμό που συνέχιζε να κάνει ό,τι έκανε στο σπίτι του. Και αν δεν έχει πάει σε παιδικό σταθμό, τα πράγματα γίνονται πιο πολύπλοκα.