Από την εκπαίδευση στη μαθητεία

 

Του Κώστα Κυριάκη

 

[Αναδημοσιεύω σήμερα ένα παλαιότερο σημείωμά μου (γύρω στο 2010), το οποίο θεωρώ συγκυριακό σε σχέση με το νέο-παλιό-λύκειο που προωθεί ο χειρότερος (και, μη ξεχνιόμαστε, διορισμένος) υπουργός παιδείας, από καταβολής του νεότερου ελληνικού κράτους.]

Η Μαθητεία στο άρμα της υποβάθμισης και της προχειρότητας

Pierre-Auguste Renoir,  Two Girls Reading

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ)

      Το υπουργείο Παιδείας με συστηματικό τρόπο υποβαθμίζει την εκπαίδευση. Ακόμα και στα λειτουργικά ζητήματα κινείται με πρωτόγνωρη προχειρότητα και με περισσή ασχετοσύνη. Καταργεί ουσιαστικά την Επαγγελματική εκπαίδευση μέσα από την πρότασή του για Ενιαίο Λύκειο, γι’ αυτό και στο μεταβατικό στάδιο την υπονομεύει συστηματικά. Θύμα αυτής της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής είναι και η μαθητεία.

Αμφίπλευρη μαθητεία

St. Paul’s School from the North, Edward Ardizzone, 1900-1979

 

 

Μαρωνίτης Δ., ΤΟ ΒΗΜΑ, 4.1.2014

 

Η μονότονη στήλη αναπληρώνει το ευχετήριο χρέος της για τη νέα χρονιά με δύο αμφίπλευρες αντιγραφές που σκοπεύουν στη μαθητεία – καθεμιά με τον τρόπο της. Στην πρώτη συμβάλλει η Κατερίνα Αγγελάκη-Ρουκ με έξι δοσμένα ποιήματα που μέστωσαν στο πρώιμο και όψιμο φθινόπωρο του 2011 και τώρα αντιγράφονται στο τελευταίο τεύχος της «Ποιητικής» (χειμώνας 2013). Επίτιτλος («Η σιγανή φωνή της μνήμης») και μεσότιτλοι («Το διπρόσωπο σώμα», «Χαμόγελο φως», «Λευκή σελίδα σε άγνωστο τετράδιο», «Διεστραμμένη σωτηρία», «Η απολυταρχία της νιότης», «Ζωτική επανάληψη») σημαδεύουν σώματα-σήματα μιας αμφίδρομης ζωής, από το τέλος προς την αρχή και από την αρχή προς το τέλος.