Αρχείο

Posts Tagged ‘μάθημα’

Δωρεάν μαθήματα αρχαίας ιστορίας, λογοτεχνίας και φιλοσοφίας

25/12/2020 Σχολιάστε

https://www.openculture.com/free-courses-in-ancient-history-literature-philosophy

Φιλοσοφία - Γνωμικά

Επιστολή ΕΤUCE στο ΥΠΑΙΘ για τη ζωντανή αναμετάδοση μαθημάτων

29/05/2020 Σχολιάστε

Στέφανος Σίντος

 

Αγαπητή Υπουργέ,

 

Η Ευρωπαϊκή Συνδικαλιστική Επιτροπή για την Εκπαίδευση (ΕΤUCE) αντιπροσωπεύει 132 συνδικάτα στην εκπαίδευση, δηλαδή 11 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς στην Ευρώπη.

Διαβάστε περισσότερα…

Η φιλοσοφία στο Λύκειο

21/01/2020 Σχολιάστε

Γαλάνης Δημήτριος – Dimitrios Galanis [1882-1966]

Γαλάνης Δημήτριος [1882-1966]

Του Νίκου Τσούλια

      Υπάρχουν αντικειμενικά κάποιες ιδιαίτερες προκλήσεις που θέτει εκ της φύσεώς της η Φιλοσοφία στους κόλπους της θεσμικής εκπαίδευσής μας. Πρώτη πρόκληση. Μπορεί η Φιλοσοφία να μην είναι «άλλο ένα» μάθημα στο Λύκειο, να μην αποτελεί δηλαδή ένα γνωστικό αντικείμενο όπως τα άλλα μαθήματα; Τι εννοώ; Η Φιλοσοφία μπορεί εκτός ως πεδίο μάθησης στην καθορισμένη διδακτέα ύλη να διαμορφώσει και έναν τρόπο ζωής, να είναι δηλαδή η διδασκαλία της μια άσκηση ζωής;

Διαβάστε περισσότερα…

Χιλιάδες διδακτικές ώρες χάνουν οι μαθητές και στα μαθήματα που θα εξεταστούν στις Πανελλαδικές

21/10/2019 Σχολιάστε

Young Man with a Book, 1860 - Ernest Meissonier

 

Young Man with a Book, Ernest Meissonier, 1860

 

Λείπουν από τα Λύκεια περισσότεροι από 1.000 καθηγητές

 

Χιλιάδες διδακτικές ώρες χάνουν καθημερινά οι μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου-και σε μαθήματα που θα εξεταστούν στις Πανελλαδικές- επειδή  σαράντα ημέρες μετά την έναρξη του διδακτικού έτους , δεν έχουν πάει στα σχολεία καθηγητές.

Διαβάστε περισσότερα…

Ο διδακτικός σχεδιασμός είναι πολύ συγκεκριμένος και πολύ αναγκαίος

04/10/2019 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για μεγαλοι παιδαγωγοί

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Ο διδακτικός σχεδιασμός έχει πλέον στέρεες βάσεις, αφού η παιδαγωγική και η εκπαιδευτική έρευνα αναπτύσσονται με μεθοδολογίες επιστημονικού περιεχομένου. Έχουν διαμορφωθεί άλλωστε εδώ και αρκετά χρόνια μοντέλα διδακτικού σχεδιασμού (Instructional Design), στα οποία συμπεριλαμβάνεται το μοντέλο των Gagne, Briggs και Wager (1992), γνωστό ως «Αρχές Διδακτικού Σχεδιασμού» (Principles of Instructional Design).

Διαβάστε περισσότερα…

Σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα

12/05/2019 Σχολιάστε

image

Του Carlos Pulido Bordallo*

Ανοιχτή επιστολή στον υπουργό Wert και τη σύμβουλο μετανάστευσης Figar

 

 

Μετά από περισσότερα από 35 χρόνια υπηρεσίας στη δημόσια εκπαίδευση, σήμερα έκανα το τελευταίο μου μάθημα. Συνταξιοδοτούμαι. Δεν είχα σκοπό να το κάνω, αλλά με αναγκάζουν οι καταστάσεις, ας το πούμε έτσι. Θα μπορούσα να πω ότι η αιτία είστε εσείς, αλλά θα ήταν αρκετά απλό και επιπλέον θα βρίσκατε αρκετούς λόγους για να δικαιολογηθείτε, καθώς δεν αντιλαμβάνεστε καθόλου όσα συμβαίνουν στο χώρο της εκπαίδευσης.

Διαβάστε περισσότερα…

Να διδάξω μια ώρα μάθημα!

22/01/2018 Σχολιάστε

20170322_124650 Δώρα, Δήμητρα, Δέσποινα, Βασιλική

 

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Να μου δοθεί αυτή η χάρη θέλω. Να νιώσω ένα προσωρινό μα τόσο πηγαίο συναίσθημα χαράς και ομορφιάς, πληρότητας και αυτοπραγμάτωσης. Να γευθώ με περισσή ευκολία την ακτινοβολία της διδασκαλίας και της παιδαγωγικής σχέσης.

Διαβάστε περισσότερα…

Το τελευταίο μου μάθημα!

22/12/2016 20 Σχόλια

20161204_120906 Η εκπληκτική Γ΄ τάξη του 3ου Λυκείου Ζωγράφου σε εκδρομή στα Γιάννενα, 3 – 6 Δεκεμβρίου 2016

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Δεν ήμουνα σίγουρος ότι θα ήταν το τελευταίο μου μάθημα. Δεν ήξερα πότε θα μου έλθει το χαρτί της επίσημης αποδοχής της παραίτησής μου. Υπολόγιζα ότι θα είναι μέσα στις Χριστουγεννιάτικες Γιορτές. Το προσδιόρισα από μόνος μου ότι θα είναι αυτό το κύκνειο άσμα μου.

Διαβάστε περισσότερα…

Δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα φυσικής

01/12/2015 Σχολιάστε

amare-habeo:

Edgar Degas (French, 1834-1917) 
Dancers at Rehearsal, 1895/96

OIl on canvas, 70,5 x 100.5 cm

Edgar Degas (French, 1834-1917), Dancers at Rehearsal, 1895/96

Οι Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης (ΠΕΚ) εγκαινιάζουν σύντομα ένα τελείως νέο τμήμα τους, το Κέντρο Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων – Mathesis, που θα προσφέρει μαθήματα στο επίπεδο των καθιερωμένων διεθνών προτύπων.

Posted on 25/09/2015, … από το Mathesis

Διαβάστε περισσότερα…

Έκθεση, δύναμη εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης!

23/10/2015 1 Σχολιο

Samuel Beckett by Gisele Freund (1979):

 

Samuel Beckett by Gisele Freund (1979)

Του Νίκου Τσούλια

 

      Θεωρώ ότι ο ρόλος της Έκθεσης στην εκπαίδευση είναι εκ της καταστατικής της σύστασης βαθιά μεταρρυθμιστικός και επαναστατικός. Η Έκθεση μπορεί να αποτελέσει τη ναυαρχίδα για έναν συνολικότερο προοδευτικό μετασχηματισμό του σχολικού μας οικοσυστήματος. Δεν αποτελεί ένα μάθημα όπως τα άλλα που έχουν ένα γνωστικό πεδίο και μια συγκεκριμένη και άκρως παραδοσιακή και εν πολλοίς εξαντλημένη διαδικασία εκμάθησης. Δεν έχει ως βάση αναφοράς το τυποποιημένο σχολικό πρόγραμμα αλλά τον ίδιο το μαθητή και εξ αυτού του στοιχείου εμπεριέχει ένα απόλυτα δημιουργικό περιεχόμενο, το οποίο όμως δεν το ενισχύουμε σύμφωνα με τη δυναμική του.

Διαβάστε περισσότερα…

Επαναστατικό το βασίλειο της Έκθεσης!

22/10/2015 Σχολιάστε

Carlyle in his Garden (after H Allingham), Etching, c1881. Charles Oliver Murray (b Denholm, Borders, 1842; d Croydon, 11 Dec 1924). British illustrator and etcher. He was a prolific and successful etcher both in working after other painters and as an original artist.:

 

Carlyle in his Garden (after H Allingham), Etching, c1881

Του Νίκου Τσούλια

      Όχι, η Έκθεση δεν είναι απλά και μόνο ένα μάθημα στο σχολείο όπως όλα τα άλλα. Και αν αυτό δεν συμβαίνει, οφείλεται σε μια ισχυρή προκατάληψη που θεωρεί την εκπαίδευση ως λειτουργία μεταβίβασης γνώσης και ως αναπαραγωγή του «πολιτισμικού τοπίου» και όχι ως άσκηση αυτοδημιουργίας του ανθρώπου και ως πεδίο αναμέτρησής μας με το μέλλον. Εδώ βρίσκεται και η πηγή της κακοδαιμονίας που η εκπαίδευση δεν μετασχηματίζεται σε παιδεία και μόρφωση. Γιατί, αντί να είναι τόπος αναζήτησης και έκρηξης δημιουργικότητας είναι θεσμός τυποποίησης και συχνά πνευματικής καθήλωσης.

Διαβάστε περισσότερα…

Η Φιλοσοφία στην εκπαίδευση

18/08/2015 Σχολιάστε

Rodin’s The Thinker (1879–1889) is among the most recognized works in all of sculpture

Πρόταση για μεταρρύθμισή της

Του Νίκου Τσούλια

      Όλα τα μαθήματα στην εκπαίδευση έχουν κάποια κοινά χαρακτηριστικά προκειμένου να συνδιαμορφώσουν ένα συνολικό και σχετικά ομοιογενές κοινό μορφωτικό πλαίσιο. Ωστόσο, κάθε μάθημα έχει και μερικές ιδιαιτερότητες που το διαφοροποιούν από τα άλλα μαθήματα. Έτσι, για παράδειγμα, η Χημεία, η Φυσική και η Βιολογία έχουν το «εργαστήριο» με επιμέρους ιδιαιτερότητες στο εργαστηριακό περιεχόμενο μιας εκάστης επιστήμης, τα Μαθηματικά έχουν το ιδιαίτερο βάρος των ασκήσεων και των προβλημάτων κλπ.

Διαβάστε περισσότερα…