10+1 ΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ

 

Fern Coppedge

 

Του Ηλία Γιαννακόπουλου

 

«Πολιτική εστιν η κυριωτάτη των επιστημών τα καλά και τα δίκαια σκοπούμενη» (Αριστοτέλης).

 

            Στις μέρες μας η επικαιρότητα επαναφέρει με έντονο τρόπο στο προσκήνιο το θέμα της πολιτικής και θέτει ερωτήματα σχετικά την ουσία, τους σκοπούς, τους φορείς (κόμματα ηγέτες….), την αναγκαιότητα, το περιεχόμενο και το μέλλον αυτής.

Εκπαίδευση και νοηματοδότηση του βίου

 

 

του Σπύρου Βαζούρα

 

Στο επίπεδο της επιστημολογίας της γνώσης μια σημαντική διάκριση των εννοιών και των οντοτήτων υφίσταται με βάση το κριτήριο της φύσης της αξίας τους, δηλαδή αν διαθέτουν μια εγγενή, εσωτερική και έμφυτη αξία ή παρουσιάζουν μια εργαλειακή, λειτουργική και χρηστική αξία.

Η Μεταπολίτευση δεν είναι ούτε κόλαση ούτε παράδεισος!

Vincent can Gogh. Path Through a Field with Willows

Του Νίκου Τσούλια

 

      Παρακολουθούσα κάπως συστηματικά την τεχνική του λόγου που είχαν ιδιαίτερα κατά την προεκλογική περίοδο οι υποψήφιοι βουλευτές και τα ποικιλώνυμα κομματικά στελέχη. Επρόκειτο για μια τεχνική «μαυρίσματος των Μνημονίων» – θεωρώντας πώς έτσι έπαιρναν μια λαϊκή νομιμοποίηση και μάλλον εδώ που τα λέμε έπιανε αυτή η πρακτική – και φορτώματος της όλης σημερινής κρίσης σε ό,τι προηγήθηκε χρονικά. Έτσι έφταναν να κατηγορούν τη δεκαετία του 1980 για ό,τι συνέβη το 2010!

Η ακτινοβολία των κοινωνικών κινημάτων

Sailing ships, Volanakis

Του Νίκου Τσούλια

      Ιστορική και ιδιαίτερα σημαντική στις πολιτικές εξελίξεις κάθε χώρας και σε κάθε περίοδο είναι η δυναμική των κοινωνικών κινημάτων. Η δράση τους άλλοτε μπορεί να είναι συγκυριακή και να οδηγεί σε εκρήξεις, όπως συνέβη στο Μάη του 1968 και άλλοτε είναι συνεχής χωρίς κορυφώσεις.

Η «καλή» σταδιοδρομία είναι αποτέλεσμα διαδοχικών «καλών» αποφάσεων

 

Της Εύης Ροδά,

εκπαιδευτικού, πτυχιούχου Νομικής ΑΠΘ,

 

MSc στην Εκπαιδευτική Διοίκηση και Ηγεσία από το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και τελειόφοιτης του Προγράμματος Εξειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό από την ΑΣΠΑΙΤΕ.

Η ζωή μας είναι μια ατέλειωτη αλυσίδα αποφάσεων, άλλοτε συνειδητών και άλλοτε μη συνειδητών, σημαντικών και μη σημαντικών, ατομικών, οικογενειακών ή συλλογικών. Κάποιες αποφάσεις αφορούν τον εαυτό μας, ενώ κάποιες αφορούν τους άλλους.

Όταν η Γκρέτα αναδεικνύει ένα μείζον παγκόσμιο πρόβλημα!

Του Νίκου Τσούλια

     Όταν μια μικρή μαθήτρια αναλαμβάνει πρωτοβουλία με διεθνή αντίκτυπο και η θέληση γίνεται αποφασιστικότητα και αγώνας, όταν η προσωπική δράση μετασχηματίζεται σε κοινωνικό, παγκόσμιο κίνημα και οι νέες τεχνολογίες και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης χρησιμοποιούνται στην προαγωγή μιας σημαντικής οικολογικής κίνησης, τότε υπάρχει ελπίδα για κοινωνική πρόοδο, για ένα φωτεινό μέλλον.

Έχουν ισχυρό κύρος οι εκπαιδευτικοί;

1ο δημοτικό σχολείο Γιαννιτσών

ή, πιο ορθά,

Γιατί και πώς να έχουν κύρος οι εκπαιδευτικοί;

Του Νίκου Τσούλια

     Άκρως απλουστευτικό το αρχικό ερώτημα και ίσως να μην έχει και νόημα, μπορεί να ισχυριστεί κάποιος, και όχι αβάσιμα. Γιατί μπορεί να απαντηθεί με μια αρνητική ή με μια θετική απάντηση ή μπορεί να προσδιοριστεί με σαφές περιεχόμενο η έννοια του κύρους ή, ακόμα, μπορεί να προσεγγιστεί με στατιστικό τρόπο η απάντηση – και τι θα σήμαινε να τσουβαλιαστούν όλες οι απόψεις των τόσων και τόσων διαφορετικών νοοτροπιών και αντιλήψεων των πολιτών σε έναν ενιαίο αριθμό;