Εισηγητική παρέμβαση της Προέδρου του Κινήματος Αλλαγής Φώφης Γεννηματά στην τηλεδιάσκεψη με τους Γραμματείς των Τομέων

22 Μαΐου 2020

Συντρόφισσες, Σύντροφοι,

1. Όλο αυτό το διάστημα μέσα στην κρίση τους πανδημίας, είχαμε την ευκαιρία να δουλέψουμε μαζί, να προετοιμάσουμε τους προτάσεις τους, να επεξεργαστούμε την στάση τους για όλα τα θέματα που απασχόλησαν τους πολίτες.

Η διδασκαλία δεν είναι τηλεοπτικό θέαμα

Τομέας Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

 

Αθήνα, 17 Μαΐου 2020

 

     Είναι εμφανές ότι η κ. Κεραμέως δεν έχει κατανοήσει ότι είναι Υπουργός Παιδείας της  Ελληνικής Δημοκρατίας. Εξακολουθεί να νομοθετεί με τον πιο αλαζονικό και αντιεκπαιδευτικό τρόπο, σε ζητήματα που έχουν απόλυτα παιδαγωγικό περιεχόμενο.

Μεγάλη πολιτική ήττα της Ν.Δ. επέρχεται στην Παιδεία

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέα του Τομέα Παιδείας

του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

     Θα είναι η πρώτη φορά στην ιστορία της μεταπολιτευτικής περιόδου, που ένα μείζον μέτρο εκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας θα ακυρωθεί. Η κάμερα στη σχολική αίθουσα και η απόπειρα ευτελισμού του σχολείου, της παιδαγωγικής, της παιδείας, εκπαιδευτικών, μαθητών θα πέσουν στο κενό.

Με βαθιές ρυτίδες το νομοσχέδιο της Ν.Δ.

Του Νίκου Τσούλια

     Το νομοσχέδιο έχει βαθιές ρυτίδες πριν ακόμα «περπατήσει» στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. Είναι θνησιγενές, όπως ήταν και του κ. Γαβρόγλου. Μια παραδοσιακή δεξιά πολιτική εξαντλείται στην «τακτοποίηση» των καθημερινών λειτουργιών του σχολείου με την αλαζονική λογική του «εντέλλεσθε».

Η ανάγκη για ένα άλλο σχολείο είναι πιο ισχυρή από ποτέ…

Paul Ranson, The reader

 

Του Γιώργου Γεωργακόπουλου[i]

Η κατάθεση του σχεδίου νόμου αποτελεί μια εμβληματική επιλογή της κυβερνητικής πλειοψηφίας. Είναι μια επιλογή συνειδητή, μια επιλογή που υπονομεύει την δυναμική της δημιουργικής σύνθεσης στον χώρο της εκπαίδευσης. Η επιδεικτική αποφυγή διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα, το μαθητικό κίνημα και τους γονείς διαμορφώνει μια ισχυρή εικόνα ενός κράτους συγκεντρωτικού, ενός κράτους -όχημα του νέου συντηρητισμού- με διακριτό χαρακτηριστικό την επίδειξη θεσμικής αλαζονείας.

Κοινωνιολογία ή Λατινικά ή και τα δύο;

 

Του Άγγελου Τζίτζιρα [i]

 

Η αντιπαράθεση, που υπάρχει μεταξύ των υποστηρικτών της κοινωνιολογίας και των λατινικών ως μάθημα εξέτασης στην θεωρητική κατεύθυνση στις πανελλήνιες, είναι σχετικά καινούργια εφόσον ήρθε στην επιφάνεια πέρυσι με το νομοσχέδιο Γαβρόγλου. Είναι όμως διαφωνία που συνεχίζεται μέχρι και σήμερα με το νομοσχέδιο Κεραμέως.

ΤΙ ΕΞΥΠΗΡΕΤΕΙ ΤΟ «ΑΝΟΙΓΜΑ» ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ;

Άρθρο του Θωμά Γεωργιάδη

Μέλος της Γραμματείας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

 

Η κυβέρνηση ως «μαθητευόμενος» μάγος προσπάθησε να βγάλει λαγό ή κουνέλι (ότι προτιμάτε) από το καπέλο και έβγαλε ….. ποντίκι.

Με αβεβαιότητες η επιστροφή στο σχολείο…

 

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του

ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

 

     Τονίζω ότι το κύριο και ίσως το μοναδικό ζητούμενο του σταδιακού ανοίγματος των σχολείων με τους όρους του Υπουργείου Παιδείας είναι να μην αντιμετωπίσει πρόβλημα υγείας κανένας μαθητής, κανένας εκπαιδευτικός.

Η ΕΛΛΑΔΑ ΕΧΕΙ ΑΝΑΓΚΗ ΑΠΟ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ

Ανακοίνωση Τομέα Παιδείας Κινήματος Αλλαγής

 

Αθήνα, 27 Απριλίου 2020

 

     Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας αποτελεί «επιστροφή» στο χθες. Στο σύνολό του σχεδόν αποτελείται από διατάξεις για τη διοίκηση, τις εξετάσεις, τη βαθμολογία και για τεχνικές ρυθμίσεις!

Μαύρη σελίδα στην εκπαίδευση ο «εξορθολογισμός» των ΕΠΑ.Λ.

Του Νίκου Τσούλια

     Προφανώς θα γράψω ξανά και ξανά για το νομοσχέδιο – έκτρωμα του Υπουργείου Παιδείας στο σύνολό του, αλλά θέλω να σταθώ ίσως στο πιο μελανό σημείο του, την θεσμική απαγόρευση φοίτησης νέων πάνω από την ηλικία των 17 ετών στα ΕΠΑ.Λ.

Δήλωση Χαράς Κεφαλίδου, για το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας

 

Τομεάρχη Παιδείας και Θρησκευμάτων

 

του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επέλεξε εν μέσω πανδημίας και διακοπών Πάσχα να καταθέσει πολυνομοσχέδιο με ποικίλες παρεμβάσεις για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.

ΟΤΑΝ Η ΑΝΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΤΑΡΡΕΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΗΜΕΡΑ

 

Αθήνα, 11 Απριλίου 2020

Ανακοίνωση Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

     Έκπληξη και απορία προκάλεσε η ανεύθυνη στάση του Υπουργείου παιδείας για την καταγραφή των αναγκών εκπαιδευτικών και μαθητών σε φορητό ηλεκτρονικό εξοπλισμό.