Αρχείο

Posts Tagged ‘ιδεολογία’

Γνωρίζουμε την κοινωνία;

23/06/2022 1 Σχολιο

µp

Του Νίκου Τσούλια

     Όταν βρέθηκα για πρώτη και τελευταία φορά ως υποψήφιος βουλευτής στις εθνικές εκλογές του 2003, διαπίστωσα μια φοβερή αλήθεια. Ένα μεγάλο μέρος της κοινωνικής πραγματικότητας, που νόμιζα ότι το ήξερα, ήταν ουσιαστικά απρόσιτο στη σκέψη μου.

Διαβάστε περισσότερα…

Πόσο επίκαιρος είναι ο πολιτικός εφιάλτης του Όργουελ;

23/05/2022 Σχολιάστε

Πόσο επίκαιρος είναι ο πολιτικός εφιάλτης του Όργουελ;

Με τον προσδιορισμό «οργουελιανός» ή «οργουελιανή» εννοούμε έναν δυσοίωνο μελλοντικό κόσμο ή μια σκληρή, άτεγκτη πολιτική πραγματικότητα εντός της οποίας κινδυνεύουμε να μείνουμε εγκλωβισμένοι για πάντα

in.gr

13 Φεβρουαρίου 2021

Το όνομα του Τζορτζ Όργουελ έχει ξεφύγει εδώ και πολλά χρόνια από το αυστηρά λογοτεχνικό του πλαίσιο: με τον προσδιορισμό «οργουελιανός» ή «οργουελιανή» εννοούμε έναν δυσοίωνο μελλοντικό κόσμο ή μια σκληρή, άτεγκτη πολιτική πραγματικότητα εντός της οποίας κινδυνεύουμε να μείνουμε εγκλωβισμένοι για πάντα.

Διαβάστε περισσότερα…

Νεωτερικότητα, δικαιώματα και η διάκριση Αριστερά- Δεξιά

02/05/2022 Σχολιάστε
O Νίκος Μουζέλης κι ο κρατισμός της πολιτικής ορθότητας | in.gr
Νίκος Μουζέλης
17 Ιουλίου 2014

Η νεωτερική κοινωνική οργάνωση χαρακτηρίζεται, μεταξύ άλλων, από τη σταδιακή έκλειψη του παραδοσιακού τοπικισμού και τη μαζική ένταξη ενός πληθυσμού στο εθνικό κέντρο. Η διαδικασία ένταξης μπορεί να πάρει αυτόνομες ή ετερόνομες μορφές. Στην πρώτη περίπτωση βλέπουμε τη διάχυση δικαιωμάτων στη βάση της κοινωνικής πυραμίδας (δημοκρατικός εκσυγχρονισμός).

Διαβάστε περισσότερα…

Το πανεπιστήμιο ως αντίσταση

11/04/2022 Σχολιάστε

Έξι ελληνικά Πανεπιστήμια στη λίστα με τα καλύτερα του κόσμου – Isalos.net

Το αίτημα να ξαναστοχαστούμε το πανεπιστήμιο ως χώρο αντίστασης και τη γνώση ως πρακτική κριτικής και χειραφέτησης διατηρεί την επικαιρότητά του.

Παναγιώτης Σωτήρης

in. gr

3 Δεκεμβρίου 2020

    Ηταν τον Ιούνιο του 1999 όταν ο Ζακ Ντεριντά, μιλώντας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, το οποίο τον αναγόρευε σε επίτιμο διδάκτορα, θα διαλέξει ως θέμα της πυκνής ομιλίας του, που συνέπεσε με τον εν εξελίξει ακόμη τότε πόλεμο στο Κόσοβο, να μιλήσει για το πανεπιστήμιο και τον ρόλο του μέσα στον σύγχρονο κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα…

Το Υπουργείο Παιδείας μας γυρνά πίσω στο «πατρίς–θρησκεία-οικογένεια»

10/02/2022 Σχολιάστε

tomeas-paideias_thumb

     Μετά την απόπειρα εισαγωγής του «αγέννητου παιδιού», με την οποία επιχειρήθηκε η ευθεία αμφισβήτηση του επιστημονικού περιεχομένου της εκπαίδευσης, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας προχωρεί σε νέα αντι-μεταρρυθμιστική εκπαιδευτική πολιτική.

Διαβάστε περισσότερα…

Περί νεωτερικότητας

10/01/2022 Σχολιάστε
 Ν. Μουζέλης: «Ο Τσίπρας τρώει για πρωινό τον Μητσοτάκη» - Ανοιχτό Παράθυρο
Νίκος Μουζέλης

Παρά το ότι έχω ασχοληθεί ξανά με την έννοια της νεωτερικότητας σε σχέση με την Ελλάδα και άλλες αναπτυσσόμενες χώρες, σε αυτό το κείμενο θα ασχοληθώ πιο γενικά/θεωρητικά με το θέμα. Η νεωτερικότητα συνδέεται κυρίως με την Γαλλική Επανάσταση. Μια επανάσταση που κατάργησε τον φεουδαρχισμό του ancient regime, εναντιώθηκε στην απολυταρχία του θρόνου, στον θρησκευτικό σκοταδισμό και στις λαϊκές δεισιδαιμονίες. Στήριξε δηλαδή τις αξίες της λογικής ανάλυσης των φαινομένων, την επιστημονική πρόοδο και την αυτονομία του ατόμου.

Διαβάστε περισσότερα…

Τρία παιδιά και μια φλογέρα: ένα πρόβλημα φιλοσοφικό, κοινωνικό, ιδεολογικό, πολιτικό

03/10/2021 Σχολιάστε

Πώς η φλογέρα στο σχολείο θα βοηθήσει το παιδί σας - Mothersblog.gr

Του Νίκου Τσούλια

(Πρόκειται για ένα πολύ εύστοχο παράδειγμα του βραβευμένου με Νόμπελ διανοούμενου Amartya Sen από το βιβλίο του “Η ιδέα της δικαιοσύνης”).

Ένα παράδειγμα: Τρία παιδιά και μια φλογέρα

     “Ας υποθέσουμε ότι τρία παιδιά – η Ανν, ο Μπόμπ και η Κάρλα – μαλώνουν για μια φλογέρα, και εμείς πρέπει να επιλέξουμε ποιο από τα τρία θα την πάρει.

Διαβάστε περισσότερα…

Ποια βία προτιμάμε;

01/10/2021 Σχολιάστε

Ποια βία προτιμάμε; | tovima.gr

Πολλά είναι τα αίτια της βίας, μία όμως η βασική παραδοχή: αυτή της καθολικότητας και διαχρονικότητας της βίας

Πανούσης Γιάννης

Ο Νόμος είναι για όλους Νόμος

ΤΟ ΒΗΜΑ, 18.05.2021

Κι αν στέκομαι στη μέση

ποιος τάχα με αμφισβητεί

Είναι η θέση μου πλήρως

κατοχυρωμένη


Στέλιος Θ. Μαφρέδος,

Παραδοχή του Νόμου

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:κοινωνία Ετικέτες: , , ,

Ψηφιακό σχολείο και ανεστραμμένη μάθηση: Δούρειοι ίπποι φιλελευθερισμού

22/09/2021 Σχολιάστε

Ψηφιακό σχολείο και ανεστραμμένη μάθηση: Δούρειοι ίπποι φιλελευθερισμού

Nico Hirtt

Το όραμα για την παιδεία προωθείται τώρα από κυρίαρχους διεθνείς οργανισμούς, όπως ο ΟΟΣΑ, η Παγκόσμια Τράπεζα ή η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, αλλά και από ισχυρές Εταιρείες Συμβουλευτικών Υπηρεσιών, όπως ο όμιλος McKinsey. Το όραμα αυτό συχνά δικαιολογείται στο όνομα του περιβόητου «εκσυγχρονισμού» και την επίφαση μιας αίσθησης «δικαίου».

Nico Hirtt*, Appel pour une ecole democratique, Belgium

Μετάφραση: Μαρίνα Τουλγαρίδου**

Έκκληση για δημοκρατικό σχολείο, Ιούλιος 2020

Ένας διευρυμένος συνασπισμός αυτοανακηρυγμένων ειδικών, αρμόδιων για την εκπαιδευτική πολιτική μ’ ένα αίσθημα περιπέτειας και αυτάρεσκων οικονομολόγων, άδραξαν την ευκαιρία της κρίσης του κορονοϊού και του συνακόλουθου κλεισίματος των σχολείων για να θέσουν επί τάπητος στο πεδίο της εκπαιδευτικής αντιπαράθεσης δυο κομβικά σημεία του φιλελευθερισμού. Δηλαδή: το ψηφιακό σχολείο και την «αντεστραμμένη μάθηση». Σ’ αυτό το άρθρο, αναλύουμε αυτές τις δυο στρατηγικές από τρεις διαφορετικές σκοπιές: τη μετάδοση της γνώσης, τις μορφωτικές ανισότητες και το οικονομικό πλαίσιο που αποτελεί τη βάση αυτής της επίθεσης.

Διαβάστε περισσότερα…

Μετακαπιταλιστική δημοκρατία και «ανθρωπισμός»: για ένα πρώτο μανιφέστο (1)

17/05/2021 Σχολιάστε

Red Studio, 1911 - Henri Matisse - WikiArt.org

Red Studio, 1911 – Henri Matisse

Περίπου έναν αιώνα πριν (από διαφορετική, βεβαίως, οπτική) ο Ζορζ Μπατάιγ καταδίκαζε την απομόνωση της σφαίρας του «οικονομικού» από τους υπόλοιπους τομείς ανθρώπινων δραστηριοτήτων και επιδιώξεων


Παναγιώτης Ροϊλός

ΤΑ ΝΕΑ, 13.10.2020

Διαβάστε περισσότερα…

ΣΜΙΘ Ή ΚΈΫΝΣ: ΤΟ ΜΕΓΆΛΟ ΔΊΛΗΜΜΑ

14/05/2021 Σχολιάστε

Σμιθ ή Κέϋνς: Το μεγάλο δίλημμα – Αιρετικές Ιδέες

 

Του Ηλία Γιαννακόπουλου

 

 

«Σε περιόδους κρίσης το κράτος αξίζει να πληρώνει τους εργάτες απλώς για να κάνουν τρύπες στο έδαφος κι άλλους να τις σκεπάζουν… Αυτό θα έκανε καλό στην οικονομία»

(Κέϋνς)

Οι Ιερεμιάδες της οικονομικής καταστροφής και οι Κασσάνδρες των κοινωνικών μεταλλάξεων προετοιμάζουν το έδαφος για τις ολέθριες συνέπειες της επιδημικής κρίσης. Η θανατηφόρα επέλαση του Covid-19 τείνει να συγκλονίσει συθέμελα το παραδοσιακό σύστημα προοιωνίζοντας βίαιες ανακατατάξεις, ανασχηματισμούς και μεταβολές σε όλα τα επίπεδα της ανθρώπινης δημιουργίας.

Διαβάστε περισσότερα…

«Έχει νόημα να αμφισβητούμε την ηθική του καπιταλισμού;»

12/05/2021 Σχολιάστε

Του Στέφανου Παραστατίδη

Στο άρθρο της, η Laura Pennacchi σημειώνει ότι η παγκόσμια πανδημία φέρνει όλα τα ζητήματα που βασανίζουν τον σύγχρονο κόσμο σε σημείο βρασμού: έλλειψη θέσεων εργασίας, οικολογικός μετασχηματισμός, μαζική μετανάστευση, βιοτεχνολογίες, τεχνητή νοημοσύνη και την ανεξέλεγκτη ανάπτυξη της επιστήμης, της εκπαίδευσης, των δημόσιων αγαθών και του πολιτισμού.

Διαβάστε περισσότερα…