Αρχείο

Posts Tagged ‘εκπαιδευτικός’

Εκπαιδευτικοί στην Ευρώπη: Καριέρα, Ανάπτυξη και Ευεξία

24/05/2021 Σχολιάστε

Οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία και την καθιστούν μια γόνιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές. Η πανδημία, η ταχεία μετάβαση από πρόσωπο με πρόσωπο σε εξ αποστάσεως μάθηση έχουν αναδείξει περαιτέρω την ουσιαστική συμβολή τους στις κοινωνίες μας. Εάν από τη μία πλευρά, ο ρόλος των εκπαιδευτικών εξελίσσεται καθώς προκύπτουν νέες απαιτήσεις και προσδοκίες, μαζί με νέες ευθύνες, από την άλλη πλευρά, το επάγγελμα αυτό διέρχεται μια επαγγελματική κρίση εδώ και μερικά χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα…

Μ. Δρακάκη: Η εμπειρία των εκπαιδευτικών επισκέψεων στη συνομιλία εκπαίδευσης και πολιτισμού

21/05/2021 Σχολιάστε

Η εμπειρία των εκπαιδευτικών επισκέψεων στη συνομιλία εκπαίδευσης και πολιτισμού

Της Μαρίας Α. Δρακάκη

 

Η διαδικασία των εκπαιδευτικών επισκέψεων λειτουργεί ως πυλώνας επιρροών προς όλους τους εμπλεκόμενους. Είναι μια ιδιαίτερα δυναμική επικοινωνιακή συνθήκη όπου αλληλεπιδρούν διαφορετικά σημειωτικά συστήματα. Οι τέχνες δίνουν μορφή και εκφραστικό πλούτο σε ιδέες και συναισθήματα και διαμορφώνουν ελκυστικά την ατμόσφαιρα του «πολιτισμικού τοπίου».

Διαβάστε περισσότερα…

Αυτοί οι μαθητές στα χρόνια της πανδημίας…

20/05/2021 Σχολιάστε

Βόλος: Άρχισαν τα "παρατράγουδα" - Γονείς δεκαπέντε μαθητών δεν τους  έστειλαν σχολείο γιατί... διαφωνούν με τη μάσκα - e-thessalia.gr

Του Νίκου Τσούλια

     Ποιος μπορεί να προσεγγίσει έστω με αδρές γραμμές το τι ακριβώς συμβαίνει στον κόσμο των παιδιών, των εφήβων, των νέων στους δίσεκτους καιρούς της πανδημίας; Ποιος μπορεί να ανιχνεύσει το πως θα επιδράσει όλη αυτή η σκοτεινιά το μέλλον τους και τα σχέδιά τους;

 

Διαβάστε περισσότερα…

«Προσέξτε, η Φαντασία σας Αφήνει Ψηφιακά Ίχνη»

13/05/2021 Σχολιάστε

Ηλικιωμένες γυναίκες της Αρλ, 1888 - Παύλος Γκάουγιν

Paul Gauguin, 1888

Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΔΟΥΚΑ

Σε αυτούς τους καιρούς της ρευστότητας,  όπου  τίποτα δεν επιζεί για πολύ, τί μπορεί να προσδοκά κανείς με την επαναφορά  της αξιολόγησης στο προσκήνιο, μετά από 40 χρόνια διενέξεων και με τις (αναμενόμενες)  αντιδράσεις; Αυτό είναι το θέμα.

Διαβάστε περισσότερα…

Όμορφος θησαυρός τα διδακτικά βιβλία σου

17/04/2021 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για βιολογια κατευθυνσησ γ λυκειου

Ξαναδιαβάζοντας τα εκπαιδευτικά μου βιβλία…

Του Νίκου Τσούλια

Αν και τελείωσε η εκπαιδευτική μου καριέρα, διατηρώ ζωντανή τη σχέση μου με την εκπαίδευση και μάλιστα με τρεις εκδοχές.

Διαβάστε περισσότερα…

Το σχολείο η ψυχή της

15/04/2021 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για teacher in classroom

Του Νίκου Τσούλια

     Πάντα λάτρευε το σχολείο. Ποτέ δεν κατάλαβε πότε και πώς ακριβώς συνέβη. Από τότε που κατάλαβε τον εαυτό της, το σχολείο έγινε το παράξενο όνειρό της. Ίσως επειδή ήλθε απ’ εκεί και ο πρώτος της, ο μοναδικός της έρωτας και τα πάντα έγιναν μαγικά.

Διαβάστε περισσότερα…

Οι σχολικές δραστηριότητες μοχλός υποστήριξης του εθελοντισμού και αντίδοτο της αρνητικής συμπεριφοράς των μαθητών

14/04/2021 Σχολιάστε

Σε αυτό το ελληνικό σχολείο οι μαθητές αγαπούν εμπράκτως το ...

Χρίστου Σαμαντά, Φυσικού – Εκπαιδευτικού

*******

«Ο άνθρωπος υπάρχει για να δρα.
Μόνον η δράση καθορίζει την αξία του.»

Γιόχαν Φίχτε

Είναι επιστημονικά τεκμηριωμένο ότι δεν υπάρχει τίποτα στη φύση του ανθρώπου το οποίο να προκαθορίζει τη συμπεριφορά του. Είναι γεννημένος για δράση, αλλά κατά γενική παραδοχή δεν εκπαιδεύεται σωστά, ώστε να καλλιεργήσει, να ταξινομήσει και να απελευθερώσει απίστευτα φορτία εσωτερικής ενέργειας.

Διαβάστε περισσότερα…

«Σκέψεις για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων»

13/04/2021 Σχολιάστε

Του Βασιλειάδη Μιχάλη

 

Προέδρου ΕΛΜΕ Ροδόπης

Σ’ έναν κόσμο που ψάχνει τις αξίες του, μέσα από τις στάχτες μιας μεγάλης οικονομικής κρίσης και φτωχοποίησης και ζητά τη λύτρωση από τον εφιάλτη του φονικού ιού, η εκπαίδευση ταλανίζεται από επαναλαμβανόμενους εφιάλτες. Τυλιγμένοι στις μάσκες μας, βγαίνουμε κάθε πρωί στον αγώνα σε ένα κοινωνικό ναρκοπέδιο.

Διαβάστε περισσότερα…

Γιατί η Περιβαλλοντική εκπαίδευση θέλει ολόκληρο τον ουρανό…

06/04/2021 Σχολιάστε

ΠΜΣ: Διαχείριση Περιβάλλοντος και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση – MySep.Gr

Του Νίκου Τσούλια

Για ένα άρτιο σχήμα της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

     Θεωρώ πως η Περιβαλλοντική εκπαίδευση (Π.Ε.) αποτέλεσε έναν πολύ ουσιαστικό θεσμό ανανέωσης της σχολικής ζωής στις τελευταίες δεκαετίες. Δημιούργησε και δημιουργεί ένα νέο μορφωτικό υπόστρωμα πέραν της στενά χρησιμοθηρικής αντίληψης της γνώσης, της γνώσης που πλέκει το νήμα μιας μονοσήμαντης επαγγελματικής εξέλιξης.

Διαβάστε περισσότερα…

ΠΕΚ: Ένας χρόνος εξ αποστάσεως διδασκαλία

30/03/2021 Σχολιάστε

image

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

 

Συνεχίζουμε καθημερινά να στηρίζουμε τους μαθητές μας, το σχολείο μας

Γιατί το σχολείο είναι η ζωή μας

 

Πέρασε ένας χρόνος από τη στιγμή που το ελληνικό εκπαιδευτικό συστήματος άρχισε να δοκιμάζεται σε συνθήκες πρωτόγνωρες και πρωτοφανείς, μέσα από την αναγκαστική εξ αποστάσεως λειτουργία σε συνθήκες πανδημίας.

Διαβάστε περισσότερα…

Όταν η σχολική αποτυχία πλήττει την ηθική της παιδαγωγικής

12/03/2021 1 Σχολιο

Vintage: Πώς ήταν το σχολείο παλιά; -Θα νοσταλγήσετε ή θα πείτε Δόξα τω  Θεώ; | eirinika.gr

Του Νίκου Τσούλια

     Στις εποχές των κοινωνιών της μάθησης και της πληροφορίας, το ζήτημα της σχολικής αποτυχίας αποκτά αναπόφευκτα άλλες, πιο δραματικές διαστάσεις. Οι μαθητές, που περιλαμβάνονται μέσα στον κύκλο της σχολικής αποτυχίας, δεν θα υπολείπονται απλά και μόνο στην προσπάθεια για επαγγελματική και κοινωνική εξέλιξη και κινητικότητα αλλά και δεν θα συμμετέχoυν στις πολλαπλές πολιτισμικές λειτουργίες της μεταβιομηχανικής περιόδου.

Διαβάστε περισσότερα…

Μην …λιθοβολείτε τους εκπαιδευτικούς

23/02/2021 Σχολιάστε

Τα 30 βιβλία που πρέπει να διαβάσεις μέχρι τα 30 σου! - Provocateur

Του Νίκου Τσούλια

     Πριν αρκετά χρόνια είχα δημοσιεύσει, ως Πρόεδρος ΟΛΜΕ, ένα άρθρο με τον τίτλο “Μη λιθοβολείτε το σχολείο” με το οποίο επέκρινα τις θεωρίες αποδόμησης του σχολείου και τόνιζα το εξής βασικό σημείο. Η κριτική που γίνεται στο σχολείο συνολικά δεν μπορεί να είναι κατεδαφιστική, δεν μπορεί να απορρίπτει τη θετική συνεισφορά του στην ελληνική κοινωνία αλλά αντίθετα οφείλει να είναι δημιουργική.

Διαβάστε περισσότερα…