Αρχείο

Posts Tagged ‘εκπαιδευτικός’

H αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος και των εκπαιδευτικών και οι παράγοντες ποιότητας στην εκπαίδευση

15/07/2021 Σχολιάστε

Γιάννης Ν. Κουμέντος*

Στην παγκοσμιοποιημένη και έντονα ανταγωνιστική εποχή μας, καθοριστικό ρόλο έχουν τα εκπαιδευτικά συστήματα, που επηρεάζουν καθοριστικά τις οικονομικές, παραγωγικές αναδιαρθρώσεις και τις κοινωνικές αλλαγές. Στόχος των αναπτυγμένων κρατών, των αναδυόμενων οικονομιών και της Ε.Ε., είναι η κατάκτηση της κοινωνίας της γνώσης μέσα από την ποιότητα. Η κατάκτηση της ποιότητας στην εκπαίδευση προϋποθέτει συστήματα αξιολόγησης και επανατροφοδότησης με πληροφορίες των εκπαιδευτικών συστημάτων.

Διαβάστε περισσότερα…

Μια αναλυτική πρόταση για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

08/07/2021 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για painting for reading book in pinterest"

Vladimir Volegov

 

Μια εκτενής  πρόταση για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση από τον

Νίκο Ηλιάδη

Πολ/κός Μηχ/κός Ε.Μ.Π.  ,  M.Sc. ( Concordia University Montreal Canada ) , Ph.D.  ( University of Maryland USA,  ) Technology and Vocational Education, τ.καθηγητής ΠΑΤΕΣ/ΣΕΛΕΤΕ, τ.Καθηγητής ΤΕΙ Πειραιώς, τ.Ειδ.Γραμματέας του ΥΠΕΠΘ για τα ΤΕΙ ,τ. εκπρόσωπος των Υπουργείων Παιδείας και Πολιτισμού στη Μόνιμη Ελληνική Αντιπροσωπεία στις Βρυξέλλες ( Μ.Ε.Α. )  τ. Διοικητής ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ,  τ. μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Παιδαγωγικών Ινστιτούτων της Ευρώπης, τ. εκπρόσωπος της Κυβέρνησης στο Δ.Σ. του CEDEFOP του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση,  Επίτιμος Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, μέλος της ΕΕΤΕΚ.

Το ακανθώδες πρόβλημα της αξιολόγησης στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα

Διαβάστε περισσότερα…

Για μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική

23/06/2021 Σχολιάστε

Γιατί είναι σημαντικό για τα παιδιά να διαβάζουν λογοτεχνικά βιβλία; -  Flowmagazine

Του Νίκου Τσούλια

     Ζούμε μια σκληρή αντίφαση. Ενώ έχουν καταπέσει τα νεοφιλελεύθερα δόγματα (η αγορά ως ρυθμιστής των πάντων, η υπεροχή του «ιδιωτικού» έναντι του «δημοσίου», το προβάδισμα της οικονομίας έναντι της κοινωνίας…), ενώ αναδείχθηκε η ανάγκη για κοινωνικό κράτος στην υγεία, στην παιδεία κλπ, οι συντηρητικές πολιτικές είναι κρατούσες.

Διαβάστε περισσότερα…

Συνεχίζουμε να στηρίζουμε τον αγώνα των μαθητών και των μαθητριών μας

16/06/2021 Σχολιάστε

Τα αποτελέσματα του 19ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ | e-mesara

Ο.Λ.Μ.Ε.

Αθήνα, 15/06/2021

Συνεχίζουμε να στηρίζουμε τον αγώνα των μαθητών και των μαθητριών μας

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Όλο το διάστημα της πανδημίας οι εκπαιδευτικοί στηρίξαμε με όλες μας τις δυνάμεις τους μαθητές και τις μαθήτριές μας σε αυτές τις πρωτόγνωρες συνθήκες. Παρά τα τεράστια προβλήματα (υγειονομικές συνθήκες, έλλειψη τεχνολογικού εξοπλισμού, αποκλεισμό μαθητών από την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, έλλειψη επιμόρφωσης για εξ αποστάσεως διδασκαλία, παραβίαση εργασιακού ωραρίου, εμπορευματοποίηση των προσωπικών μας δεδομένων κλπ) -τα οποία το ΔΣ της ΟΛΜΕ από την πρώτη στιγμή ανέδειξε καταθέτοντας μάλιστα επανειλημμένως προτάσεις επίλυσής τους- καλέσαμε ως Ομοσπονδία όλα τα μέλη μας να συμμετάσχουν στην τηλεκπαίδευση προκειμένου να σταθούμε δίπλα στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

Διαβάστε περισσότερα…

“Νέοι εκπαιδευτικοί”: Είναι ζήτημα επιβίωσης, ζήτημα αξιοπρέπειας!

10/06/2021 Σχολιάστε

Μεταπτυχιακό στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας | Alfavita

Του Νίκου Τσούλια

     Η αναφορά σε ένα μέρος του συνόλου των εκπαιδευτικών μπορεί να κριθεί ως θεώρηση αντιδεοντολογική και ελλειμματική. Θέλω όμως να εστιάσω σε μια “συνθήκη εργασίας”, που όχι μόνο δεν υπηρετεί τον εργαζόμενο αλλά και τον απαξιώνει.

Διαβάστε περισσότερα…

Μαθητές και εκπαιδευτικοί αναζητώντας το μέλλον τους…

09/06/2021 Σχολιάστε

Χωρίς τίτλο, 1959 - Χάσελ Σμιθ

Χωρίς τίτλο, Χάσελ Σμιθ, 1959

Του Νίκου Τσούλια

     Οι μαθητές σήμερα βίωσαν και βιώνουν μια πρωτόγνωρη – έξω και από κάθε σχετικό προηγούμενο των γονέων τους και των εκπαιδευτικών τους – εμπειρία. Τα σχολεία άνοιγαν και έκλειναν με βάση την εξέλιξη των επιδημιολογικών στοιχείων, χωρίς όμως να τηρούνται κάποιες αρχές ή κάποιοι κανόνες. Και μετά από αυτή την πρωτόγνωρα αρνητική εμπειρία, δεν βλέπουν κανέναν σχεδιασμό, κανένα μέτρο για να αναπληρωθεί η χαμένη εκπαιδευτική διαδικασία και η μάθηση.

Διαβάστε περισσότερα…

Διαδικτυακό «καφενείο» για την Παιδεία, από την Υπουργό!

03/06/2021 Σχολιάστε

Ξανά πρόεδρος στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας ο Γιώργος Μακράκης |  Cretapost.gr

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Πες ό,τι θέλεις και αυτή θα το αξιολογήσει και θα το κάνει εκπαιδευτική πολιτική!!

metiniki.denprokeitai.nadeis.asprimera.gr

Την ψηφιακή πλατφόρμα «Πες την ιδέα σου!» για την κατάθεση απόψεων μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων-κηδεμόνων, αλλά και πολιτών που ενδιαφέρονται για την Παιδεία, εγκαινίασε σήμερα η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως.

Διαβάστε περισσότερα…

Έκκληση για διάλογο στην εκπαίδευση!

01/06/2021 Σχολιάστε

8ο – 10 Νηπιαγωγείο Άνω Λιοσίων

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

     Η παρατεταμένη υγειονομική κρίση, που προκαλεί για δεύτερο χρόνο πλέον η πανδημία και με απροσδιόριστο και μάλλον απαισιόδοξο το επόμενο διάστημα, έχει επιφέρει βαθιές πληγές στην εκπαίδευση, όπως φυσικά και σε ολόκληρη την ελληνική κοινωνία. Είναι μια δυστοπική συνθήκη πρωτόγνωρη για τα μεταπολεμικά χρονικά.

Διαβάστε περισσότερα…

Η τηλεκπαίδευση και οι απαράσκευοι

31/05/2021 Σχολιάστε

Πανεπιστήμιο Αθηνών: «Η οικονομική κρίση δεν επιτρέπει στους φοιτητές να  ολοκληρώσουν τις σπουδές τους»

Του Απόστολου Λακασά

Εκτός από την απουσία μαθημάτων στα ΑΕΙ για την υλοποίηση της τηλεκπαίδευσης στα σχολεία, ακόμη ένα ενδεικτικό είναι ότι πολύ λίγα συγγράμματα –μόνο 512- έχουν γίνει ηλεκτρονικά και δωρεάν για τον μέσο φοιτητή. Τώρα δημιουργούνται άλλα 800, αυτό ωστόσο απαιτεί χρόνο.

Διαβάστε περισσότερα…

Η εκπαίδευση στον καιρό της πανδημίας: επιπτώσεις, προβληματισμοί, προτάσεις, ιδέες…

29/05/2021 Σχολιάστε

Αυτό είναι το πιο όμορφο σχολείο της Ελλάδας (φωτό) - ΤΑ ΝΕΑ

1ο Δημοτικό Σχολείο της Αλεξανδρούπολης

ΈΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

Αγαπητή / Αγαπητέ εκπαιδευτικέ,

Η παρούσα έρευνα οργανώνεται από τον Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής με βασικό σκοπό τη συμβολή στον δημόσιο διάλογο αναφορικά με τα μέτρα που απαιτούνται ώστε να αμβλυνθούν οι αρνητικές επιπτώσεις της παρατεταμένης διακοπής της δια ζώσης λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών.

Διαβάστε περισσότερα…

Εκπαιδευτικοί στην Ευρώπη: Καριέρα, Ανάπτυξη και Ευεξία

24/05/2021 Σχολιάστε

Οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο στη μαθησιακή διαδικασία και την καθιστούν μια γόνιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές. Η πανδημία, η ταχεία μετάβαση από πρόσωπο με πρόσωπο σε εξ αποστάσεως μάθηση έχουν αναδείξει περαιτέρω την ουσιαστική συμβολή τους στις κοινωνίες μας. Εάν από τη μία πλευρά, ο ρόλος των εκπαιδευτικών εξελίσσεται καθώς προκύπτουν νέες απαιτήσεις και προσδοκίες, μαζί με νέες ευθύνες, από την άλλη πλευρά, το επάγγελμα αυτό διέρχεται μια επαγγελματική κρίση εδώ και μερικά χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα…

Μ. Δρακάκη: Η εμπειρία των εκπαιδευτικών επισκέψεων στη συνομιλία εκπαίδευσης και πολιτισμού

21/05/2021 Σχολιάστε

Η εμπειρία των εκπαιδευτικών επισκέψεων στη συνομιλία εκπαίδευσης και πολιτισμού

Της Μαρίας Α. Δρακάκη

 

Η διαδικασία των εκπαιδευτικών επισκέψεων λειτουργεί ως πυλώνας επιρροών προς όλους τους εμπλεκόμενους. Είναι μια ιδιαίτερα δυναμική επικοινωνιακή συνθήκη όπου αλληλεπιδρούν διαφορετικά σημειωτικά συστήματα. Οι τέχνες δίνουν μορφή και εκφραστικό πλούτο σε ιδέες και συναισθήματα και διαμορφώνουν ελκυστικά την ατμόσφαιρα του «πολιτισμικού τοπίου».

Διαβάστε περισσότερα…