Δεν είναι μόνο η αυταρχική αξιολόγηση – είναι συνολικά αντιεκπαιδευτική η πολιτική της κυβέρνησης της Ν.Δ.

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών

Πλαίσιο εισήγησης

Η Υπουργός Παιδείας με τις πρόσφατες τροπολογίες της για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών επιχειρεί να κλείσει τον αντιεκπαιδευτικό της κύκλο με ένα ζήτημα που το θεωρεί και ως προσωπική της επιτυχία. «μετά από 41 χρόνια, ξεκινάει με οριζόντιο τρόπο και η ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικών».

Αποκαλύπτει τις πραγματικές της προθέσεις να γυρίσει το ρολόι της Παιδείας 41 χρόνια πίσω, στην εποχή του επιθεωρητισμού, του αυστηρού ελέγχου, του φόβου.

Η ελληνική εκπαίδευση στη δίνη της κρίσης

Κώστας Ανθόπουλος, Η ελληνική εκπαίδευση στη δίνη της κρίσης,
Θεσσαλονίκη: Αφοί Κυριακίδη, 2022, σελίδες 232

Του Νίκου Τσούλια

     Τίθεται από επαγγελματίες της εκπαίδευσης αλλά και από επίσημες / θεσμικές πλευρές (κράτη, διεθνείς οργανισμοί, ερευνητικά κέντρα κλπ) το ζήτημα των επιπτώσεων της οικονομικής κρίσης και της πανδημίας στα εκπαιδευτικά συστήματα σε πολλές χώρες.

Έχω ένα εκπαιδευτικό παράπονο…

Του Νίκου Τσούλια

     Νομίζω ότι δύσκολα θα βρούμε έναν άνθρωπο που να μην έχει παράπονο ή μάλλον παράπονα, αρκετά και σημαντικά. Παράπονο από έναν φίλο ή από έναν έρωτα ή από τους γονείς ή από τη ζωή γενικά ή και από τον εαυτό μας ακόμα.

Του σχολείου χαιρετισμός ήταν…

 

Μια τάξη – όνειρο, 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου, Στα Γιάννενα, Δεκέμβριος 2016

Όταν η Ομορφιά μαγεύει την πραγματικότητα…

Του Νίκου Τσούλια

     Βρίσκομαι σε σχολική αίθουσα χωρίς να καταλάβω το πως έγινε. Χαρά και μαγεία διέγειρε όλη μου την ύπαρξη. Απλώθηκε στο πνεύμα μου. Διαπότισε το είναι μου.

     «Δεν πειράζει. Ας μην ξέρω το πως έγινε». Πρώτη τάξη λυκείου ήταν – από τα σώματά τους το κατάλαβα. Με τόσα χρόνια στο λύκειο εύκολα προσανατόλιζα την όποια εικόνα του. Ένιωθα ότι ήμουν πιο ψηλός από το ύψος μου. Όχι δεν ήμουν πάνω σε έδρα. Δεν αναζήτησα κάποια ερμηνεία για το παράδοξο.

Εκπαιδευτικές ανισότητες: ρήγμα στη δημοκρατική παιδεία

Του Νίκου Τσούλια

     Οι εκπαιδευτικές ανισότητες είναι εν πολλοίς βαθιά ριζωμένες στις κοινωνικές και οικονομικές ανισότητες και αποτελούν μείζον κοινωνικό και πολιτικό πρόβλημα.

     Ένα μέρος των κοινωνικών ανισοτήτων διαποτίζει το εκπαιδευτικό εποικοδόμημα, διατρέχει ένα πολύ μεγάλο μέρος των μαθητών / μαθητριών. Στην εκπαίδευση συχνά μεταμορφώνονται και παίρνουν την όψη της μαθησιακής αδυναμίας και υστέρησης. Αναπαράγονται, εδραιώνονται και επιστρέφουν πάλι στην αρχική τους πηγή, για να συνεχίσουν να τροφοδοτούν την ταξική διάσταση της εκπαίδευσης στο διάβα των καιρών.

Η ΕΚΡΗΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ Η ΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Των Κώστα Ανθόπουλου και Νίκου Τσούλια

     Το φαινόμενο της βίας έχει λάβει πολύ ανησυχητικές διαστάσεις και οφείλουμε να αναλύσουμε το όλο πρόβλημα και πρωτίστως να πάρουμε μέτρα αντιμετώπισής του. Προφανώς οι αιτίες του όλου φαινομένου είναι πολυσύνθετες, κοινωνικές, πολιτισμικές, ψυχοσυναισθηματικές κλπ.

«Στηρίζουμε τους εκπαιδευτικούς και τους πανεπιστημιακούς καθηγητές για μια σύγχρονη, δημοκρατική παιδεία»

Του Νίκου Τσούλια

Δημόσια, δωρεάν, δημοκρατική, σύγχρονη Παιδεία

     Στις αναδυόμενες γνωσικοκεντρικές εποχές, της 4^ης Βιομηχανικής επανάστασης και του ψηφιακού μετασχηματισμού, είναι αναγκαία η διαμόρφωση μιας σύγχρονης εθνικής στρατηγικής για την παιδεία. Για μια παιδεία δημόσια, δωρεάν και δημοκρατική. Γιατί με αυτή την συνθήκη προάγεται ο κοινωνικός, μορφωτικός και ανθρωπιστικός ρόλος της θεσμικής εκπαίδευσης και επωάζεται μια πολιτεία προόδου και δημιουργίας.

Ημερολόγιο Σχολικής Αίθουσας

Του Νίκου Τσούλια

     Είναι κοινή διαπίστωση των εκπαιδευτικών. Πολλά στοιχεία θα ήθελαν να γνωρίζουν και να εφαρμόζουν από την αρχή της καριέρας των, που προστίθενται σιγά – σιγά στην πορεία της σχολικής διαδρομής των, στοιχεία που μόνο η πράξη και η εμπειρία απλόχερα δωρίζουν, στοιχεία απρόβλεπτα αλλά και – το πιο σημαντικό – στοιχεία που μερικά τουλάχιστον θα μπορούσαν να έχουν προοικονομηθεί.

Συνέχεια συναντήσεων και τηλεδιασκέψεων της Χαράς Κεφαλίδου και του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής με εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς για ζητήματα εκπαίδευσης

ΧΑΡΑ ΚΕΦΑΛΙΔΟΥ

ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΔΡΑΜΑΣ

ΤΟΜΕΑΡΧΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΗΜΑ ΑΛΛΑΓΗΣ

Παρασκευή 04 Οκτωβρίου 2022

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

    Στο πλαίσιο συναντήσεων με εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς για ζητήματα εκπαίδευσης, συνεχίστηκαν οι τηλεδιασκέψεις της Χαράς Κεφαλίδου, βουλευτού Δράμας και υπεύθυνης Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής, μαζί με τον Γραμματέα του Τομέα Παιδείας, Νίκο Τσούλια και το μέλος της Γραμματείας, Πάρι Βεντήρη, με εκπαιδευτικούς φορείς σχετικά με τα αιτήματα και τις προτάσεις τους.

Ψηφίζουμε Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Π.Ε.

22 Οκτωβρίου 2022

Το συνδικαλιστικό κίνημα πάντα πετύχαινε νίκες με τη συμμετοχή, όχι με την απουσία και την αποχή!

Απαντούμε μαζικά στο Υπουργείο Παιδείας εκλέγοντας Αιρετούς εκπροσώπους!

Δεν επιτρέπουμε στην κυρία Κεραμέως να ορίσει αυτούς που θα μας εκπροσωπούν!

Υπουργείο Παιδείας και αποχή έχουν τον ίδιο στόχο: Να μην έχουμε Αιρετούς!

     «… αποχή και η απόσυρση των ψηφοδελτίων πιστεύαμε και εξακολουθούμε να έχουμε την ίδια άποψη, πως αποτελούν «βούτυρο στο ψωμί» της Κυβέρνησης, η οποία έχει δείξει με τη μέχρι τώρα στάση της, πως επιθυμεί τον εξοβελισμό των Αιρετών εκπροσώπων από τα υπηρεσιακά συμβούλια. Κλασική απόδειξη, η μη συμμετοχή αιρετών στα τελευταία συμβούλια «επιλογής» προσωρινών διευθυντών εκπαίδευσης και στα πειθαρχικά συμβούλια στην προηγούμενη διακυβέρνηση της χώρας από τη ΝΔ. Για αυτό τον λόγο άλλωστε, το υπουργείο Παιδείας δεν έκανε καμία σοβαρή κίνηση εκτόνωσης της κατάστασης και φέρνει τεράστιες ευθύνες για τα αδιέξοδα που έχουν παρουσιαστεί…

Ψηφίζουμε – Στηρίζουμε Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

     Η διενέργεια των εκλογών για την ανάδειξη των αιρετών εκπροσώπων μας στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, (ΚΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ και ΠΥΣΔΕ) γίνεται σε μια ιδιαίτερη χρονική περίοδο κατά την οποία κρίνονται πολλά ζητήματα για το μέλλον της δικής μας και της επόμενης γενιάς.

Πολιτική – Εκπαιδευτική συγκυρία

     Το σκηνικό πολέμου στην Ευρώπη, η εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία, η αναθεωρητική και προκλητική πολιτική της Τουρκίας αλλά και η γενικότερη αδιέξοδη πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης διαμορφώνουν ένα δυσοίωνο διεθνές σκηνικό.

Διδασκαλία: πολλές απαντήσεις, περισσότερες ερωτήσεις και απορίες

Του Νίκου Τσούλια

     Δύσκολο πεδίο η εκπαίδευση, πιο δύσκολο η μόρφωση και ακόμα πιο δύσκολο η διαπαιδαγώγηση. Έχουν αρκετά σταθερά σημεία αλλά και πολλές αβεβαιότητες και ταλαντεύσεις και απροσδιοριστίες.