Η Οδύσσεια της αξιολόγησης – μάθησης

Vanessa Redgrave. 1977 Any woman with a bicycle and a book is impressive to me!

Του Χρήστου Δούκα

20.11.2017

Εγώ πάλι μέσα στο πλήθος διακλαδίζομαι
η θέληση διακλαδίζεται μέσα στο πλήθος
μαζεύω τους σκόρπιους σπόρους μου
για την καινούργια μακρινή μου ανάσταση
μαζεύω

Μ. Κατσαρός, «Κατά Σαδδουκαίων»

Advertisements

Για έναν πολιτισμό ειρήνης

The Youth From Atikythera [Greek] (340 B. C.) [National Archaeological Museum Of Athens]

ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ

Ως Πρόεδρος της ΟΛΜΕ

Δημοσιεύτηκε πρώτη φορά στην εφημερίδα “ΤΑ ΝΕΑ”, 05/10/2000

 

       Για τρίτη χρονιά φέτος οι συλλογικοί φορείς Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ελλάδας και Κύπρου συνδιοργανώνουν εκδηλώσεις για την Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών με στόχο να καταδείξουν τον ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο που διαδραματίζουν οι παιδαγωγοί στις σημερινές εξελίξεις. Και αυτός ο ρόλος οφείλεται σε πολλούς συντελεστές: α) στην καθοριστική θέση της γνώσης στο γίγνεσθαι του σύγχρονου πολιτισμού, β) στην ισχυρή τάση των δημοκρατικών κοινωνιών να επενδύουν στη μορφωτική ανάπτυξη των πολιτών τους και γ) στις πολλαπλές ανάγκες της θεσμικής αγωγής να διαμορφώσει πολίτες ικανούς να συμμετέχουν στις ευρείες ανακατατάξεις της εποχής.

Αξιολόγηση για τη μάθηση: Διεθνείς αναζητήσεις

 

László Fehér (Hungarian, b. 1953), Yellow Boat, N/D

Χρήστος Δούκας

http://www.presspublica.gr/axiologisi-gia-ti-mathisi-diethnis-anazitisis/

Νοέμβριος 1, 2017

Διότι βαρέθηκες τα βρωμερά νερά των αγκυροβολίων (..)
Χαίρε που αφέθηκες να γοητευθείς από τις σειρήνες                            

Χαίρε που δεν φοβήθηκες ποτέ τις συμπληγάδες

Α. Εμπειρίκος, «Στροφές  στροφάλων»

Φροντιστηριακή μυθοπλασία

«Life’s Lessons» Life-Size Bronze Sculpture by George Lundeen

ΝΙΚΟΣ ΤΣΟΥΛΙΑΣ, ως Πρόεδρος της ΟΛΜΕ

Δημοσιεύτηκε πρώτη φορά στην εφημερίδα “ΤΑ ΝΕΑ”, 08/12/2000

      Το πιο χαρακτηριστικό παράδειγμα ανορθολογισμού που παρατηρείται στο εκπαιδευτικό μας σύστημα τις τελευταίες δεκαετίες είναι κατά τη γνώμη μου η υπερβολική ανάπτυξη των φροντιστηρίων. Το πιο ανησυχητικό δε γεγονός είναι ότι υπάρχει μια γενικευμένη αποδοχή της εν λόγω κατάστασης και το όλο πρόβλημα παρουσιάζεται ως μια φυσιολογική εικόνα. Και έτσι η αχλύς της «φυσιολογικότητας» καθησυχάζει σκέψεις και νοοτροπίες, ότι τα πράγματα καλώς έχουν, αφού έτσι τα βρήκαμε. Δεν εγείρεται, δηλαδή, κάποια συγκροτημένη άποψη αμφισβήτησης: είναι απαραίτητα τα φροντιστήρια;

ΠΕΚ: Ευχόμαστε καλό καλοκαίρι στους μαθητές μας και στους συναδέλφους μας

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ)

 

Ευχόμαστε καλό καλοκαίρι στους μαθητές μας και στους εκπαιδευτικούς. Να περάσουν όμορφα τις διακοπές τους και να ανανεώσουν τη μορφωτική τους αποσκευή για τον Σεπτέμβρη.

Δεν θα ισχύσει σύστημα ΣΥ.ΡΙΖ.Α. για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση!

La Chaise Peinte

Του Νίκου Τσούλια

    Θεωρώ ότι η δημαγωγία του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. και της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας στο θέμα αυτό αποσκοπεί μόνο στην εξαπάτηση. Αν όμως θελήσει κάποιος να παρακολουθήσει τη σχετική κάθε φορά επιχειρηματολογία, εύκολα θα συμπεράνει ότι διατρέχεται και από άφθονη δόση ανοησίας.

Νόαμ Τσόμσκι: “Ο σκοπός της εκπαίδευσης"

Κείμενο από συνέντευξη του Νόαμ Τσόμσκι

 

7.7.201