Archive

Posts Tagged ‘δημαγωγία’

Τι έγινε στη Συνδιάσκεψη Παιδείας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.;

14/03/2017 2 Σχόλια

Αποτέλεσμα εικόνας για beautiful woman reading a book in classical paintings

 

Μια Συνδιάσκεψη φτηνής ενημέρωσης και σκληρής προπαγάνδας…

Του Νίκου Τσούλια

 

      Έγινε αυτές τις ημέρες Συνδιάσκεψη του Τομέα Παιδείας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. και θέλω να πιστεύω ότι μαζί με τις εισηγήσεις του Υπουργού Παιδείας και του Γραμματέα του Τομέα θα διανεμήθηκαν στους συμμετέχοντες και η «Έκθεση Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης — 2016» της 15ης Σεπτεμβρίου 2016 και η «εργαλειοθήκη του Ο.Ο.Σ.Α.». Και αυτό, γιατί αποτελούν το βασικό πεδίο προσδιορισμού της εκπαιδευτικής πολιτικής τους. Εκτός και, αν στον κομματικό μικρόκοσμό τους ακόμα βαυκαλίζονται ότι έχουν καταργήσει τα μνημόνια ή ότι εφαρμόζουν στην εκπαίδευση την πολιτική που είχε διαμορφώσει το κόμμα τους στην προκυβερνητική του περίοδο.

Διαβάστε περισσότερα…

Να γιατί πλεονάζει η δημαγωγική επικοινωνιακή πολιτική του Υπουργείου Παιδείας

07/03/2017 1 Σχολιο

Αποτέλεσμα εικόνας για classical painting about reading books

 

Albert Ràfols – Casamada

Του Νίκου Τσούλια

 

      Στην παραδοσιακή της μορφή η επικοινωνιακή πολιτική του Υπουργείου Παιδείας αποσκοπούσε στην προβολή του πραγματικού και πρωτίστως του υποτιθέμενου κυβερνητικού έργου. Στη συγκυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α. – ΑΝ.ΕΛ., που χαρακτηρίζεται πριν από κάθε άλλο πολιτικό στοιχείο από το λαϊκισμό (και ο οποίος ερμηνεύεται απόλυτα ως το συνεκτικό στοιχείο μεταξύ ενός αντισυστημικού αριστερού και ενός ακροδεξιού κόμματος με αγαστή σύμπνοια χωρίς κανένα πρόβλημα στη συνεργασία τους), η επικοινωνιακή πολιτική δεν είναι το μέσον προβολής της πολιτικής αλλά η ουσία της!

Διαβάστε περισσότερα…

Κανένας κ. Γαβρόγλου δεν μπορεί να καταργήσει τις Πανελλαδικές εξετάσεις!

20/02/2017 1 Σχολιο

Ανθισμένες αμυγδαλιές στη Μαγιόρκα - Helen Lavinia Cochrane

 

 

Ανθισμένες αμυγδαλιές στη Μαγιόρκα – Helen Lavinia Cochrane

Μήπως είναι και συνεχιστής του Δ. Γληνού; 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Εκτιμώ ότι δεν υπάρχει άλλη χώρα στον κόσμο στην οποία να συμβαίνει το εξής. Οι Υπουργοί Παιδείας για πάνω από τριάντα χρόνια να ασχολούνται με πάθος και επιμέλεια με ένα θέμα, το σύστημα πρόσβασης των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Να ασχολούνται εμφανιζόμενοι κάθε φορά ως καινοτόμοι ενός νέου συστήματος απελευθερωτικού και λυτρωτικού για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς – εννοώντας ταυτόχρονα ότι αυτό που βρίσκουν είναι αντιπαιδαγωγικό, αντιεπιστημονικό, αντιεκπαιδευτικό, αντικοινωνικό και ό,τι άλλο βάλλει ο νους κάθε πικραμένου…

Διαβάστε περισσότερα…

Ο κ. Γαβρόγλου θα μείνει στην ιστορία…

11/02/2017 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για Ο Υιός του Ατόμου – Rene Magritte

Ο Υιός του Ατόμου – Rene Magritte

 

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Αυτό που συμβαίνει στη σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα δεν μπορεί να εξηγηθεί με καμιά τύπου ορθολογική ανάλυση. Έχουμε έναν υπουργό Παιδείας που επιδίδεται σε δηλώσεις επί δηλώσεων θεωρώντας μάλλον ότι αυτό συνιστά παραγωγή πολιτικής! Εξαγγέλλει τα ίδια και τα ίδια, και το πιο ενδιαφέρον είναι ότι λεηλατεί βάναυσα την κοινή λογική με όσα λέει και όσα δεν κάνει. Λεηλατεί το ίδιο το περιεχόμενο της γλώσσας μας αναγορεύοντας τον εαυτό του ως τον μοναδικό ερμηνευτή των λέξεων και των εννοιών. Και εμείς απορούμε τι ακριβώς συμβαίνει…

Διαβάστε περισσότερα…

Τι γίνεται με τον κ. Γαβρόγλου;

02/02/2017 1 Σχολιο

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Υπάρχουν κάποια ζητήματα στη λειτουργία της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, που δεν μπορούν να προσεγγιστούν με τα παραδοσιακά εργαλεία ανάλυσης. Αναφέρω μερικά χαρακτηριστικά στοιχεία στη δράση του Υπουργού Παιδείας.

Διαβάστε περισσότερα…

Και όμως, το Υπουργείο Παιδείας υπονομεύει την εκπαίδευση

30/01/2017 1 Σχολιο

urgetocreate:
“Bato Dugarzhapov
”

Bato Dugarzhapov

 

 

Ένα Υπουργείο σκορποχώρι!

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Η εκπαίδευση δοκιμάζεται σκληρά από τις συνεχιζόμενες μνημονιακές εκπαιδευτικές πολιτικές. Τα σχολεία υπολειτουργούν. Δεν διαμορφώνεται καμιά πολιτική ανάπτυξης της εκπαίδευσης˙ αντίθετα ακρωτηριάζονται βασικές εκπαιδευτικές λειτουργίες και συρρικνώνονται πάγιες μορφωτικές και πολιτισμικές όψεις των σχολείων. Τα χρήματα που διατίθενται για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων δεν επαρκούν ούτε για το φωτοτυπικό χαρτί.

Διαβάστε περισσότερα…

«Πόσο διαρκούν δύο χρόνια;»

30/01/2017 Σχολιάστε

thunderstruck9:
“Gottardo Segantini (Swiss, 1882-1974), Grevaselvas vor Sonnenaufgang [Grevaselas before sunrise], 1938. Oil on canvas, 110 x 90 cm.
”

Gottardo Segantini (Swiss, 1882-1974), Grevaselvas vor Sonnenaufgang [Grevaselas before sunrise], 1938

 

 

του Ευάγγελου Βενιζέλου

ΤΑ ΝΕΑ, 28.1.2017

 

Η Ιστορία δεν γράφεται γραμμικά ούτε υπό κανονικές συνθήκες θερμοκρασίας και πιέσεως. Γράφεται όταν ο χρόνος παγώνει και πυκνώνει. Αυτό συμβαίνει στην Ελλάδα από το 2010 και μετά. Εκεί όμως που στα τέλη του 2014 ήμασταν πολύ κοντά στην έξοδο από το Μνημόνιο και στη μετάβαση στην προληπτική πιστωτική γραμμή ως σημαντικό βήμα προς την επάνοδο στην κανονικότητα μιας ευρωπαϊκής χώρας, έγινε η επιλογή να παίξουμε ως χώρα με το σενάριο της απόλυτης καταστροφής αντιστρέφοντας τη ροή του οικονομικού και ιστορικού χρόνου. Πηγαίνοντας δυστυχώς πολλά χρόνια πίσω. Τα δυο χρόνια που πέρασαν ημερολογιακά από τις 25 Ιανουαρίου 2015 έως σήμερα γύρισαν τους δείκτες προς τα πίσω έτσι ώστε να ελπίζουμε το 2019 να διαμορφωθούν ξανά οι προϋποθέσεις του 2014.

Διαβάστε περισσότερα…