Τέσσερις αιώνες εκπαίδευσης, χιλιάδες ανώνυμοι δάσκαλοι

Η έκθεση «Πώς μάθαιναν οι Ελληνες γράμματα από την Αλωση μέχρι την Επανάσταση, 1453-1821», του Μορφωτικού Ιδρύματος της Εθνικής Τραπέζης, έχει έναν ισχυρό ανταγωνιστή: το ίδιο το κτίριο στο οποίο φιλοξενείται.

Κριτική θεώρηση του Προγράμματος PISA

30 Απριλίου 2022

Ούτε «πανάκεια» ούτε καταστροφή!

Το πρόγραμμα PISA αποτελεί μια διεθνή συστηματική περιοδική ερευνητική δραστηριότητα, η οποία έχει ως στόχο την αξιολόγηση των επιδόσεων μαθητών από 70 χώρες, ανά τριετία, στην Ανάγνωση, στα Μαθηματικά και στις Φυσικές Επιστήμες. Το Πρόγραμμα PISA δεν επιβάλλει συγκεκριμένες πολιτικές. Με βάση τα αποτελέσματα του κάθε κύκλου προβαίνει σε συστάσεις, οι οποίες μπορεί να αναφέρονται σε κάποιες θεματικές ενότητες που ενδιαφέρουν όλες τις συμμετέχουσες Χώρες ή σε θέματα πολιτικής για συγκεκριμένες χώρες. Η υιοθέτηση των πολιτικών ή δράσεων που προτείνονται, αφήνεται στην ευχέρεια των εκπαιδευτικών αρχών της κάθε Xώρας.

Συνάντηση του ΠΑΣΑΔ με τον τομέα Παιδείας του ΚΙΝΑΛ για τα ζητήματα των αναπληρωτών

Συνάντηση με τον τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής πραγματοποίησε αντιπροσωπεία του ΠΑΣΑΔ – Στο τραπέζι η έκδοση νέας προκήρυξης για την ειδική αγωγή και η εξίσωση αδειών αναπληρωτών και μονίμων

Συνάντηση με τον τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής πραγματοποίησε αντιπροσωπεία του ΠΑΣΑΔ για θέματα που αφορούν τους αναπληρωτές, όπως την έκδοση νέας προκήρυξης για την ειδική αγωγή που θα οδηγήσει σε μόνιμους διορισμούς, καθώς και την εξίσωση αδειών αναπληρωτών και μονίμων.

Σπουδαίοι άνθρωποι, μιλούν για τους δασκάλους

 

«Ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του. Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα, αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί, ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες».

Ν. Καζαντζάκης

Το δικαίωμα σε έναν εξαιρετικό δάσκαλο

γραμμένο από:

 Σούζαν Ρόμπερτσον

Δεν μπορούσες να τα φτιάξεις. Ισχυριστείτε ότι ανησυχείτε για μια υψηλής ποιότητας προσφορά κατάρτισης εκπαιδευτικών για τον κλάδο και επιβάλλετε στον τομέα ένα μοντέλο που ταιριάζει σε όλους, με υψηλή προδιαγραφή και αυστηρά ρυθμισμένο. Πείτε ότι βρίσκεστε σε κατάσταση διαβούλευσης, αλλά κάντε το το καλοκαίρι, όταν κανείς δεν είναι εκεί κοντά, και για καλό μέτρο, μειώστε το ελάχιστο παράθυρο διαβούλευσης στο μισό, σε περίπτωση που ξοδέψαμε πολύ χρόνο για να σκεφτούμε τις συστάσεις αυτής της ακατάλληλης κριτικής.

Ο 36χρονος Peter Tabichi από την Κένυα είναι ο καλύτερος δάσκαλος στον κόσμο

Εύα Ανυφαντή

Sun, 04/10/2020

Ο36χρονος Peter Tabichi, καθηγητής φυσικών επιστημών στο σχολείο Keriko στο χωριό Pwani της Κένυας και Φραγκισκανός αδελφός, έχει βραβευτεί ως ο καλύτερος δάσκαλος του κόσμου με το Varkey Foundation Global Teacher Prize 2019, ανάμεσα σε 10.000 υποψηφιότητες από 179 χώρες.

Αυτοί οι μαθητές στα χρόνια της πανδημίας…

Του Νίκου Τσούλια

     Ποιος μπορεί να προσεγγίσει έστω με αδρές γραμμές το τι ακριβώς συμβαίνει στον κόσμο των παιδιών, των εφήβων, των νέων στους δίσεκτους καιρούς της πανδημίας; Ποιος μπορεί να ανιχνεύσει το πως θα επιδράσει όλη αυτή η σκοτεινιά το μέλλον τους και τα σχέδιά τους;

 

Επανάσταση του 1821: Διδασκάλους και βιβλία θέλουν τα σχολεία!

Του Νίκου Τσούλια

     Το φως της ελευθερίας ζέσταινε τις καρδιές των σκλαβωμένων Ελλήνων. Αγώνες και θυσίες, ζωές ανθρώπων και κακουχίες προσφορά στη μεγάλη του Γένους ιστορία. Όποιος ήξερε να διαβάζει και να γράφει μπορούσε να διδάσκει. Του παρέχουν και κάποια στοιχειώδη. “Να τω δίδωνται τ’ αναγκαία και ζώον δια μετάβασιν από χωρίου εις χωρίον”.

Η Ιστορία του θεσμού των αιρετών: Από την εποχή του Πάγκαλου στον καιρό της Κεραμέως

Δημήτρης Μπράτης

Οι αιρετοί εκπρόσωποι των δασκάλων στα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια από το 1926 έως το 2009: Η πορεία ενός θεσμού και οι προσδοκίες ενός κλάδου,

Πέρασαν 83 χρόνια περίπου (σ.σ. το άρθρο περιέχει στοιχεία μέχρι το 2009) από τότε που έγιναν οι εκλογές –τη δεύτερη Κυριακή του Δεκέμβρη του 1926– για την ανάδειξη των πρώτων αιρετών εκπροσώπων του κλάδου στο Εκπαιδευτικό Συμβούλιο, όπως λεγόταν τότε το Ανώτατο Υπηρεσιακό Συμβούλιο των δασκάλων.

Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος: Η ιστορική και αγωνιστική ομοσπονδία

Του Νίκου Τσούλια

      Πρόκειται για μια ιστορική ομοσπονδία που εκπροσωπεί ένα από τα πιο όμορφα και από τα πιο «διαχρονικά» επαγγέλματα. Φέρνει το βάρος μιας πλούσιας παράδοσης κοινωνικών αγώνων για παιδεία και μόρφωση σε όλο τον ελληνικό λαό αλλά και έντονων συνδικαλιστικών αγώνων για την προαγωγή του διδασκαλικού κλάδου σε χρόνους χαλεπούς και σε φοβερά δυσοίωνες πολιτικές συνθήκες.

Οι δάσκαλοι πεθύμησαν τους μαθητές τους

"Είμαι βέβαιος ότι ο κάθε δάσκαλος και όλοι οι δάσκαλοι μαζί πεθύμησαν τους μαθητές τους, όπως και οι μαθητές πεθύμησαν τους δασκάλους τους, μόνο που αυτή τη φορά δεν θα μπορέσει ο ένας να αγκαλιάσει τον άλλον, όπως παλιά"

 

24/05/2020

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Γεώργιος Δ. Καψάλης

Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε.,

πρώην Πρύτανης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Ανοίξτε τα σχολειά, κλείστε τις κάμερες

Του Σήφη Μπουζάκη*

 

Λίγο πριν επιστρέψουν στις σχολικές τάξεις οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, η κ. υπουργός Παιδείας, επικαλούμενη το δημόσιο συμφέρον, νομοθέτησε εκπρόθεσμα και αιφνιδιαστικά τη ζωντανή αναμετάδοση της διδασκαλίας από τη σχολική τάξη για όσους μείνουν σπίτι.