Αρχείο

Posts Tagged ‘γονέας’

Η δυσαρμονία στη σχέση γονέα – εκπαιδευτικού βλάπτει σοβαρά την εκπαίδευση και τον μαθητή

22/06/2020 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για school in https://www.wikiart.org

Sunday Reading at Country School – Nikolay Bogdanov

 

 

Κωνσταντίνου Χαράλαμπος,

 

Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων –

Αντιπρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος

11.11.2019

 

Τα τελευταία και αυξημένα κρούσματα επιθετικής συμπεριφοράς τόσο γονέων όσο και μαθητών απέναντι σε εκπαιδευτικούς προκαλούν εύλογη ανησυχία και προβληματισμό

Διαβάστε περισσότερα…

Γονείς, έχουμε την ίδια αγωνία: τη μόρφωση των παιδιών σας, των μαθητών μας!

29/05/2020 Σχολιάστε

The Book Thief - The Shoah

Εμείς οι εκπαιδευτικοί…

(για την αντιγραφή Νίκος Τσούλιας)

 

Φίλες και φίλοι Γονείς

 

     Θέλουμε να σας επισημάνουμε με τον πιο απόλυτο τρόπο – αν και είναι αυτονόητο – ότι ιδιαίτερα αυτή τη δύσκολη περίοδο η πνευματική καλλιέργεια και η μάθηση, η διαπαιδαγώγηση και η κοινωνικοποίηση των παιδιών σας και μαθητών μας είναι για εμάς ύψιστα αγαθά και όχι μόνο ευθύνη και καθήκον.

Διαβάστε περισσότερα…

Η οικογένεια αλλάζει!

06/05/2020 Σχολιάστε

lawrenceleemagnuson:Stuart Davis (USA 1892-1964)Landscape Blue (1919)oil on canvas 48.3 x 58.4 cm

Stuart Davis (USA 1892-1964), Landscape Blue (1919)

Του Νίκου Τσούλια

      Οι εκτεταμένες μεταβολές στο κοινωνικό πεδίο έχουν επιφέρει ήδη αμετάκλητους μετασχηματισμούς στην παραδοσιακή εικόνα της οικογένειας. Η εικόνα της οικογένειας με τρεις γενιές να διαβιούν στο ίδιο σπίτι και με την πατριαρχική και άκρως συγκεντρωτική δομή της τραβάει γοργά – γοργά προς τη δύση της σ’ όλες τις κοινωνίες των αναπτυγμένων χωρών.

Διαβάστε περισσότερα…

Η ΝΔ Υποβαθμίζει την Δημόσια Παρεχόμενη Εκπαίδευση

05/05/2020 Σχολιάστε

image

Χιλιάδες μαθητές θα πρέπει να αλλάξουν σχολείο προσεχώς

Της Σοφίας Πουλοπούλου [i]

 

Κάθε γονέας πρέπει να γνωρίζει ότι τα παιδιά του, απ´ τη νέα σχολική χρονιά, πιθανόν να πρέπει ν’ αλλάξουν Σχολείο, αφού το Υπουργείο εισηγείται ελάχιστο όριο 20 μαθητές ανά τμήμα. Σχολείο με 39 πχ εγγεγραμμένους μαθητές, θα εγγράψει μόνο 26 και οι υπόλοιποι 13 θα εγγραφούν σε έτερα σχολεία, προκειμένου να σχηματίζονται 26άρια τμήματα.

Διαβάστε περισσότερα…

Σχέσεις Συλλόγων Γονέων και Εκπαιδευτικών

02/04/2020 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για wikiart painting education

Education is All, c.1780 – Jean-Honore Fragonard

Των  Νατάσας Αγγέλη

και Νίκου Τσούλια  [i]

     Η σημερινή κρίση βγάζει στην επιφάνεια ζητήματα που είναι ιδιαίτερα σημαντικά για την εκπαίδευση – ζητήματα που έχουν βρει θεσμική λύση αλλά το περιεχόμενό τους και η δυναμική τους έχουν στοιχεία ελλειμματικότητας.

Διαβάστε περισσότερα…

«ΕΙΝΑΙ ΜΑΓΙΚΟ…»

10/03/2020 Σχολιάστε

 

Της Νατάσας Αγγέλη

μέλους του Τομέα Παιδείας

του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

 

Στη ζωή μας εμφανίζονται στιγμές που προκύπτουν από τύχη μα τις αγκαλιάζουμε από επιλογή. Μια τέτοια στιγμή έγινε η αφετηρία ενός μαγικού ταξιδιού που είχε ως όχημα την ενασχόληση μου με τον χώρο της παιδείας από τη θέση της Προέδρου του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Γενικού Λυκείου Αγίων Αναργύρων.

Διαβάστε περισσότερα…

Τι ξέρουν και τι θέλουν οι γονείς από τα φροντιστήρια;

18/02/2020 Σχολιάστε

Warm Sunshine depicted by Cindy Zhang. Found at Artstation marketplace.

Του Νίκου Τσούλια

     Σχεδόν κάθε ελληνική οικογένεια όταν κάνει τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό της, υπολογίζει μέσα σ’ αυτόν και τα φροντιστήρια, ξένων γλωσσών και ειδικής μαθησιακής στήριξης και κυρίως για την φιλοδοξία των φιλοδοξιών, την εισαγωγή στην καλύτερη από πλευράς επαγγελματικής και οικονομικής εξέλιξης πανεπιστημιακή σχολή.

Διαβάστε περισσότερα…

Ιδιαίτερα μαθήματα, η μεγάλη πληγή του εκπαιδευτικού επαγγέλματος

08/02/2020 1 Σχολιο

Αποτέλεσμα εικόνας για beautiful girl reading books

Του Νίκου Τσούλια

     Η μεγάλη εξάπλωση των φροντιστηρίων έχει επιφέρει σημαντικές διαφοροποιήσεις όσον αφορά τη μορφή και τη λειτουργία τους. Έχουμε φροντιστήρια νόμιμα και παράνομα ή ομαδικά, ατομικά και μικρά γκρουπάδικα. Τα φροντιστήρια ή τα ιδιαίτερα μαθήματα γίνονται από εκπαιδευτικούς είτε διορισμένους είτε αδιόριστους αλλά και από φοιτητές.

Διαβάστε περισσότερα…

Γιατί υπάρχουν τα φροντιστήρια;

06/02/2020 Σχολιάστε

Just as a good rain clears the air a good #writing day clears the psyche. Julia Cameron #amwritingpic.twitter.com/YMgJSodTXH

Του Νίκου Τσούλια

     Θα μπορούσε να μη διατυπωθεί το εν λόγω ερώτημα και να θεωρηθεί ότι τα φροντιστήρια αποτελούν μια θεσμική κανονικότητα. Και ο λόγος είναι απλός. Όταν ένας θεσμός είναι τόσο ευρέως εξαπλωμένος στη χώρα μας και έχει ισχυρά κοινωνικά (κυρίως) και εκπαιδευτικά (δευτερευόντως) ριζώματα, δεν μπορεί να τίθενται ερωτήματα αμφισβήτησής του.

Διαβάστε περισσότερα…

Το να γελάς μαζί με τα παιδιά σου από τα καλύτερα πράγματα που μπορείς να τους προσφέρεις

26/01/2020 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για school in https://www.wikiart.org

Village school, c.1670 – Jan Steen

 

 

Ελένη – Μαρία Κοντοράβδη

 

Συντονίστρια Ευεξίας Γέλιου, Σύμβουλος Europalso

 

Ο σύγχρονος γονιός καλείται να αναλάβει πολλούς ρόλους και ευθύνες, κάτι που δεν είναι καθόλου εύκολο, με αποτέλεσμα, τις περισσότερες φορές να παραμελεί τον εαυτό του και τις ανάγκες του.

Διαβάστε περισσότερα…

Γονείς και δάσκαλοι, μη στερείτε από τα παιδιά τα λάθη τους

12/01/2020 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για pinterest in reading a book"

 

Γράφει ο Δημήτρης Τσιριγώτης,

Φυσικός

 

Ο Αϊνστάιν έλεγε ότι «Όποιος δεν έκανε ποτέ λάθος, δεν έχει δοκιμάσει ποτέ κάτι καινούργιο» και όπως λέει και ο σοφός λαός «από τα λάθη μας μαθαίνουμε». Όμως οι περισσότεροι γονείς και εκπαιδευτικοί αφιερώνουν υπερβολικά μεγάλο μέρος της ενέργειά τους στην εξαφάνιση των λαθών των παιδιών μην επιτρέποντας, πολλές φορές, ούτε καν την εκδήλωσή τους.

Διαβάστε περισσότερα…

Ποιοι είναι οι γονείς των παιδιών;

09/01/2020 Σχολιάστε

lawrenceleemagnuson:Paul Sérusier (1863-1927)Mère et enfants (1900)oil on canvas 81 x 65.5 cm

Paul Sérusier (1863-1927), Mère et enfants (1900)

Η “εικόνα” των γονέων μετασχηματίζεται

Του Νίκου Τσούλια

      Οι βαθιές και έντονες μεταβολές στην οικονομία, στην κοινωνία και στον πολιτισμό τόσο στο εθνικό όσο και στο διεθνές επίπεδο επηρεάζουν σαφώς όλους τους θεσμούς ακόμα και αυτούς που έχουν «διαχρονικές περγαμηνές» σε παραδοσιακό σκηνικό. Η οικογένεια ως κεντρικός κόμβος όλων των κοινωνικών θεσμών και λειτουργιών δέχεται απανωτές επιδράσεις από το περιβάλλον της. Η εικόνα των γονέων έχει κι αυτή ένα μέλλον άγνωστων μεταβολών. Τα πρώτα βήματα έχουν ήδη ξεκινήσει.

Διαβάστε περισσότερα…