Αρχείο

Posts Tagged ‘γνώση’

Αναζητώντας την ιδανική συνταγή

28/01/2021 Σχολιάστε

New Planet, 1921 - Konstantin Yuon - WikiArt.org

New Planet, 1921 – Konstantin Yuon

Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΔΟΥΚΑ

Είναι καιρός πια να σταματήσουν  οι μεμψιμοιρίες, οι αμφιταλαντεύσεις και οι ενδοιασμοί σχετικά με το θέμα, αφού είναι γνωστό και αναμφισβήτητο, ότι ένα πιάτο γεμιστά είναι πάντα ένα πιάτο γεμιστά, αυτό δεν αλλάζει, έτσι δεν είναι;

Διαβάστε περισσότερα…

Η επιστήμη διώχνει τον φόβο, αναζητεί την ομορφιά!

13/01/2021 Σχολιάστε

Vitage Story: Σείριος: Το λαμπρότερο αστέρι στον νυχτερινό ουρανό -25 φορές  πιο λαμπερός από τον ήλιο! | eirinika.gr

Του Νίκου Τσούλια

     Το πιο βασικό συμπέρασμα, που προκύπτει στις ημέρες μας με τη δοκιμασία της πανδημίας του covid – 19, είναι η συστηματική προσφυγή μας στην ιατρική, στην επιστήμη. Γιατί είναι μαζί με την κοινωνική και την προσωπική ευθύνη μας τα κύρια πεδία αντιμετώπισης του φονικού ιού.

Διαβάστε περισσότερα…

Δημόσιο Σχολείο, το τελευταίο οχυρό

11/01/2021 2 Σχόλια

10 απλές συμβουλές για να νιώσουν όμορφα τα «πρωτάκια» στο σχολείο

Κουσούλης Λευτέρης

 

ΤΟ ΒΗΜΑ, 08.10.2020

 

Η παρακμή έχει πάντα τη δύναμη να πολλαπλασιάζει τον εαυτό της. Και ως προς το Σχολείο επέβαλε το παραλυτικό πνεύμα της.

Διαβάστε περισσότερα…

Ας Φανταστούμε Ξανά το Μέλλον…

19/11/2020 Σχολιάστε

Andre Derain - WikiArt.org | Andre derain, Fauvism, Fauvism art

Andre Derain

Του Χρίστου Δούκα

Ξαναγυρίζουμε 150 χρόνια πίσω όταν ο Σπένσερ έθεσε το κλασικό εκείνο ερώτημα: «Ποια γνώση αξίζει περισσότερο;». Όπως τότε και τώρα ξανά το ερώτημα. Στην εποχή της πανδημίας, των οικονομικών-κοινωνικών επιπτώσεων, των μεταναστευτικών ροών, ποια κατεύθυνση μάθησης; Αυτή είναι μια αποφασιστική ιστορική καμπή.

Διαβάστε περισσότερα…

Σχολείο παιδείας και ανθρωπισμού

30/09/2020 Σχολιάστε

Vincent van Gogh / Orchard in Blossom, 1888

Vincent van Gogh / Orchard in Blossom, 1888

Του Νίκου Τσούλια

Ως πρόεδρος της ΟΛΜΕ

      Πιστεύω πώς είναι ήδη υπερώριμη η σημερινή περίοδος για να συζητήσουμε (η ελληνική κοινωνία στο σύνολό της) τις νέες δυναμικές της μάθησης, τις μορφωτικές αναζητήσεις, το περιεχόμενο του σχολείου. Ο ανταγωνισμός των τριών μεγάλων αναπτυγμένων γεωγραφικών οντοτήτων της ανθρωπότητας (Η.Π.Α., Ευρωπαϊκή Ένωση, Ιαπωνία) θέτει την εκπαίδευση πιο επιτακτικά ερωτήματα, μεγαλύτερες απαιτήσεις.

Διαβάστε περισσότερα…

Παπαγαλία στο σχολείο: κι όμως το πρόβλημα είναι αλλού

29/09/2020 Σχολιάστε

Flower seller, 1901 - Pablo Picasso - WikiArt.org

Flower seller, 1901 – Pablo Picasso

 

 

 

Γράφει ο Γιώργος Μπάρμπας,

επίκουρος καθηγητής ειδικής εκπαίδευσης
στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ.

 

Είναι όντως η παπαγαλία ένα από τα σοβαρά προβλήματα του ελληνικού σχολείου; Σήμερα από τους περισσότερους, σ’ όποια πλευρά και σ’ όποιο πόστο κι αν ανήκουν στην εκπαίδευση, θεωρείται αυτονόητο, θεωρείται ως μια από τις μεγαλύτερες μάστιγες του ελληνικού σχολείου. Η οποία βέβαια μένει στην καταγγελία της. Στο δια ταύτα, καμία απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα…

Σταθμοί στην ιστορία της ανθρωπότητας (β)

21/08/2020 Σχολιάστε

artishardgr:

Paul Serusier - Mother and Child on a Breton Landscape 1890

 

Paul SerusierMother and Child on a Breton Landscape 1890

Του Νίκου Τσούλια

 

Συνεχίζεται από το πρώτο μέρος.

      Η επόμενη μεγάλη «στιγμή» θα αργήσει να έλθει. Είναι η ανάπτυξη της τυπογραφίας. Οι Κινέζοι θα προηγηθούν και σ’ αυτό τον τομέα, αλλά για το Δυτικό πολιτισμό η τυπογραφία θα συνδεθεί με το όνομα του Γουτεμβέργιου στα μέσα του 15ου μ.Χ. αιώνα. Τώρα η μετάδοση των γραμμάτων γίνεται μαζική, αφορά όλο και περισσότερους ανθρώπους. Το βιβλίο θα γίνει σύμβολο των νέων εποχών. Θα συνδεθεί με το νεότερο Ευρωπαϊκό διαφωτισμό και θα συνεργήσει στη γέννηση και στην ανάπτυξη των σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων. Τώρα η γνώση και η εκπαίδευση αρχίζουν να γνωρίζουν έναν πραγματικό εκδημοκρατισμό.

Διαβάστε περισσότερα…

Σταθμοί στην ιστορία της ανθρωπότητας (α)

20/08/2020 Σχολιάστε

thunderstruck9:

Milton Avery (American, 1885-1965), Spring in Vermont, 1945. Oil on canvas, 36 x 52 in.

Milton Avery (American, 1885-1965), Spring in Vermont, 1945

Του Νίκου Τσούλια

      Πολλοί και καθοριστικοί οι μεγάλοι σταθμοί της ιστορίας του ανθρώπου. Πρόκειται για «πολιτισμικά συμβάντα», τα οποία επιτάχυναν τη ροή της ιστορίας και άνοιγαν όλο και πιο νέους δρόμους στην πρόοδο και στη διαρκή μετεξέλιξη των κοινωνικών δρώμενων.

Διαβάστε περισσότερα…

Κουλτούρα μορφωτικού κινήματος

17/08/2020 Σχολιάστε

Girl Writing Berthe Morisot - 1891

Girl Writing Berthe Morisot – 1891

Του Νίκου Τσούλια

Ως πρόεδρος της ΟΛΜΕ

 

      Το εκπαιδευτικό κίνημα στις σημερινές εποχές έχει έναν βασικό πολιτικό-ιδεολογικό στόχο, να αγωνιστεί για να μετεξελιχθεί η σημερινή οικονομία της πληροφορίας σε κοινωνία της γνώσης και της μάθησης. Και αυτό μπορεί να γίνει, κατά τη γνώμη μου, με τη διαμόρφωση ορισμένων συνθηκών:

Διαβάστε περισσότερα…

Η ανοιχτή γνώση του διαδικτύου

09/06/2020 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για beauty woman reading in computer

Του Νίκου Τσούλια

      Για πολλά μπορεί να κατηγορηθεί το διαδίκτυο, και έχουμε ασχοληθεί με αυτή την πλευρά του στο παρελθόν. Αλλά δεν μπορεί κανένας να μην σταθεί και να μην εξάρει τα πολλά θετικά στοιχεία με τα οποία τροφοδότησε το σύγχρονο πολιτισμό.

Διαβάστε περισσότερα…

Η ηδονή της Γνώσης

04/06/2020 Σχολιάστε

Boy Reading an Adventure Story — Norman Rockwell – Biblioklept

Του Νίκου Τσούλια

     Πόσο όμορφο είναι να μαθαίνεις… Χρόνια τώρα προσπαθώ να κατανοήσω γιατί η γνώση χαρίζει τόση γοητεία! Από πού πηγάζει η ηδονή της μάθησης; Γιατί το πνεύμα μας φτερουγίζει κάπου μακριά – δεν ξέρω που…- κάθε φορά όταν μια σημαντική πηγή γνώσης μας πλημμυρίζει; Τι ακριβώς γίνεται και το συναίσθημά μας γεύεται παράξενα ξέφωτα στις στιγμές της μάθησης;

Διαβάστε περισσότερα…

Ο κόρακας, η καρακάξα και …εγώ

03/06/2020 Σχολιάστε

Καρακάξα - Βικιπαίδεια

Του Νίκου Τσούλια

     Μια μικρή ιστορία του παιχνιδιού της γνώσης θα σας πω, για να γελάσετε όχι τόσο με την άγνοιά μου αλλά με την παιδική μου προκατάληψη, που παρέμενε απόλυτη βεβαιότητα για χρόνια και χρόνια…

Διαβάστε περισσότερα…