Αρχείο

Posts Tagged ‘γνώση’

Ο πιο ξεχωριστός μαθητής!

20/02/2018 Σχολιάστε

Του Νίκου Τσούλια

 

   Είναι ο πιο ξεχωριστός μαθητής – παρά το γεγονός ότι δεν το έχουμε συνειδητοποιήσει. Δεν παύει ποτέ να είναι μαθητής παρά κάπου εκεί προς το γέρμα της ζωής του – που δεν ξέρω και πόσο ελλειμματική είναι τότε η όλη εικόνα του. Δεν παύει ποτέ να διαβάζει, αν και δεν δίνει εξετάσεις όπως οι άλλοι οι συνηθισμένοι μαθητές.

Διαβάστε περισσότερα…

Advertisements

Συναισθηματική Νοημοσύνη

20/02/2018 Σχολιάστε

atmospheric-minimalism:
“Pablo Picasso, Adolescents, aigle et âne II, 6-March/1967, Colored crayons on paper, 49,5 x 65 cm
”

 

Pablo Picasso, Adolescents, aigle et âne II, 6-March/1967

 

Η   ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ   ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ   ΚΑΙ   Η   ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ      ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ   ΤΗΣ   ΣΤΟ   ΕΛΛΗΝΙΚΟ   ΣΧΟΛΕΙΟ Διαβάστε περισσότερα…

Διάσταση επιστήμης και μόρφωσης;

08/02/2018 Σχολιάστε

'Woman with Book' - Picasso. ~Repinned Via Ladonna

 

‘Woman with Book’ – Picasso

Του Νίκου Τσούλια

 

      Αν και σήμερα σε εποχές κυριαρχίας του μεγάλου κυρίως κεφαλαίου στη διεθνή οικονομία η επιστήμη εμφανίζεται να είναι και αυτή προσδεδεμένη στο άρμα της εμπορευματοποίησης, είναι «υποχρεωμένη» να έχει αναφορές στις γενικότερες ανάγκες της κοινωνίας και του ανθρώπου. Επιπλέον η επιστήμη – με δεδομένη την ισχυρή σύναψή της με την τεχνολογία και με τη αγοραία νομιμοποίηση των προϊόντων της – όχι μόνο δεν μπορεί να επιδιώκει μια αποίκηση της φιλοσοφίας, της λογοτεχνίας και του πνεύματος των γραμμάτων γενικότερα, αλλά οφείλει – προκειμένου να έχει αρτιωμένη παραγωγή γνώσης – να συνεργάζεται ισότιμα με αυτούς τους τομείς δραστηριότητας του ανθρώπου και της κοινωνίας.

Διαβάστε περισσότερα…

Η ιστορία αγάπης του Μάνο Χατζιδάκι, «Το νησί των συναισθημάτων»!

03/02/2018 Σχολιάστε

2.7.2016

 

«Μια φορά κι έναν καιρό, υπήρχε ένα νησί στο οποίο ζούσαν όλα τα Συναισθήματα.
Εκεί ζούσαν η Ευτυχία, η Λύπη, η Γνώση, η Αγάπη και όλα τα άλλα συναισθήματα.
Μια μέρα έμαθαν ότι το νησί τους θα βούλιαζε και έτσι όλοι επισκεύασαν τις βάρκες τους και άρχισαν να φεύγουν.
Η Αγάπη ήταν η μόνη που έμεινε πίσω. Ήθελε να αντέξει μέχρι την τελευταία στιγμή.

Διαβάστε περισσότερα…

Έρευνα & Καινοτομία τα θεμέλια του νέου παραγωγικού μας μοντέλου

26/01/2018 Σχολιάστε

Έρευνα & Καινοτομία τα θεμέλια του νέου παραγωγικού μας μοντέλου

23 Ιανουαρίου 2018

Συνάντηση με το Προεδρείο της ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ για ΠΑΙΔΕΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ (ΠΡΩ.ΠΑΙΔΕΙ.Α.) είχε σήμερα ο υπεύθυνος της Κ.Ο. της Δημοκρατικής Συμπαράταξης για Υποδομές, Μεταφορές, Έρευνα, και Ψηφιακή Πολιτική, καθηγητής Γιάννης Μανιάτης, για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η δημιουργική κοινότητα των ερευνητών της χώρας εντός κι εκτός των πανεπιστημίων.

Διαβάστε περισσότερα…

Ανταγωνισμός ή αλληλεγγύη;

25/01/2018 Σχολιάστε

Henri Matisse

Henri Matisse

Του Νίκου Τσούλια

Ως πρόεδρος της ΟΛΜΕ

      Βρισκόμαστε σε μια εποχή όπου η έννοια της γνώσης βρίσκεται σε περίοπτη θέση. Αρκετοί βιάζονται, ωστόσο, να δηλώσουν ότι η σημερινή έκρηξη της γνώσης, ιδιαίτερα στο χώρο των νέων τεχνολογιών, οδηγεί με σιγουριά σε ξέφωτα χειραφέτησης του ανθρώπου. Τα πράγματα όμως είναι πιο σύνθετα, γιατί η οποιαδήποτε διαφωτιστική και μορφωτική ανέλιξη πρέπει να συνδέεται με βασικά δημοκρατικά στοιχεία, τα οποία δεν είναι δεδομένα:

Διαβάστε περισσότερα…

Η αμφισβήτηση του κοινωνικού ρόλου της επιστήμης

25/11/2017 Σχολιάστε

clip_image001

Μόραλης Γιάννης (1916 Άρτα – 2009 Αθήνα)

Του Νίκου Τσούλια

 

      Ακριβώς εκεί που έγκειται η κύρια νομιμοποίηση της επιστήμης, στην επίλυση κοινωνικών προβλημάτων και στην προαγωγή της πνευματικής ελευθερίας του ανθρώπου, βρίσκεται και η μεγάλη της πρόκληση: η αδυναμία επίλυσης των κοινωνικών ανισοτήτων και της χειραφέτησης του πολίτη.

Διαβάστε περισσότερα…