Αρχείο

Posts Tagged ‘γλώσσα’

Η εντυπωσιακή διαδρομή της ινδοευρωπαϊκής γλώσσας ανά τις χιλιετίες!

26/09/2017 Σχολιάστε

 

 

Το "γενεαλογικό δέντρο" που δημιούργησε μία εικονογράφος!

Παρασκευή, 22 Σεπτέμβριος, 2017

 

Με ένα εντυπωσιακό ομολογουμένως "γενεαλογικό δέντρο" κατάφερε να αποτυπώσει την εξέλιξη της Ινδοευρωπαϊκής γλώσσας ανά τις χιλιετίες η εικονογράφος Minna Sundberg!

Διαβάστε περισσότερα…

Advertisements
Κατηγορίες:πολιτισμός Ετικέτες: , ,

Σε ποια χώρα έγραφαν κάποτε ελληνικά;

09/08/2017 Σχολιάστε

Το σύμβολο του Boston College της Μασσαχουσέτης

 

 

Ιωάννης Ιωαννίδης

Καθηγητής Παθολογίας, Έρευνας, Πολιτικής Υγείας και Στατιστικής Πανεπιστημίου Stanford

06/06/2016

 

Όπως έγραψα αλλού, από τους 33 νεκρούς Έλληνες επιστήμονες με τη μεγαλύτερη επιρροή στην επιστημονική βιβλιογραφία, μόνο ένας έκανε το έργο του κυρίως στην Ελλάδα και μόνο πέντε πέθαναν στην Ελλάδα. Αν η επιστήμη απαιτεί υπεράνθρωπες προσπάθειες στις αντίξοοες εγχώριες συνθήκες που στραγγαλίζουν την αριστεία, θα περίμενε κανείς τουλάχιστον τα σημαντικότερα έργα της ελληνικής γραμματείας να έχουν γραφτεί στην Ελλάδα.

Διαβάστε περισσότερα…

Περί της Ελληνικής Γλώσσας

11/07/2017 Σχολιάστε
Η απαγωγή της Ελένης

Η απαγωγή της Ελένης. Ο Πάρης κρατά από το χέρι την Ελένη, ενώ ο Έρωτας και η Πειθώ τη στεφανώνουν και η Αφροδίτη τούς ενθαρρύνει (αττικός ερυθρόμορφος σκύφος από τη Σουέσσουλα, πόλη της Iταλίας, 480 π.Χ., Μουσείο Καλών Τεχνών, Βοστόνη)

 

 

 

«Ελληνισμός εστί, το καθ’ Έλληνας διαλέγεσθαι, τουτέστιν το ασολοικίστως και αβαρβαρίστως διαλέγεσθαι»

 

Ετυμολογικόν Μέγα

Διαβάστε περισσότερα…

Tα αρχαία ελληνικά συνεχίζουν να παράγουν νέες λέξεις

13/02/2017 Σχολιάστε

 

Αποτέλεσμα εικόνας για αρχαια ελληνικη γλώσσα

Φράνκο Μοντανάρι

Δευτέρα, 12 Δεκέμβριος, 2016

Συνέντευξη του Ιταλού αρχαιολελληνιστή Φράνκο Μοντανάρι

Διαβάστε περισσότερα…

Ενας(1) σύγχρονος (!), θαυμάσιος (;?) ψηφιακός (@) κόσμος (www) και εμείς (#) στην Ελλάδα (gr)

04/01/2017 Σχολιάστε

 

huariqueje:
“ The Beginning of Love - Pimenov Yuri Ivanovich , 1960
Russian, 1903 - 1977
Oil on canvas, 57 x 74 cm
Kyiv National Museum of Russian Art, Ukraine
”

The Beginning of Love, Pimenov Yuri Ivanovich, 1960

του  Ιωάννη Χ. Βούλγαρη,

Ομότιμου Καθηγητή Νομικής ΔΠΘ

Αύγουστος 3, 2016

http://www.presspublica.gr

I.- Ο 21ος αιώνας τον οποίο ζούμε σήμερα μπορεί να χαρακτηριστεί κυρίως από την επικράτηση της ψηφιακής – ηλεκτρονικής μεθόδου, όχι μόνο στις επικοινωνίες μεταξύ των ανθρώπων, αλλά σχεδόν σ’ όλες τις λειτουργίες της σύγχρονης κοινωνίας, τουλάχιστον για ένα μεγάλο μέρος του σύγχρονου κόσμου, με περιορισμένες ακόμη εξαιρέσεις σε διάφορα σημεία της Υφηλίου, αλλά και μερίδες της κοινωνίας, όπου είτε για λόγους τεχνικούς, είτε και ιδεολογικούς (ίσως και θρησκευτικούς – μεταφυσικούς) δεν έχει επικρατήσει πλήρως η τεχνολογία αυτή ακόμη.

Διαβάστε περισσότερα…

Ιωάννης Κακριδής: «Γιατί διδάσκουμε Αρχαία Ελληνικά στα παιδιά»

06/12/2016 Σχολιάστε

Σάββατο, 11 Ιούνιος, 2016

Αληθινά λυπούμαι που τον καιρό αυτό είμαι αναγκασμένος να βρίσκομαι μακριά από την Ελλάδα, κι έτσι στερήθηκα τη χαρά να πάρω μέρος στο Συνέδριο αυτό, που σκοπό έχει να μελετήσει τις βασικές αρχές των νέων θεσμών που αποφάσισε το Υπουργείο Παιδείας στην προσπάθειά του ν” ανυψώσει μέσα στ” άλλα και τη Μέση Εκπαίδευση. Τίποτε δεν μπορεί ν” αντικαταστήσει την παρουσία του ανθρώπου.

Διαβάστε περισσότερα…

Η εξαίρεση και ο κανόνας

01/12/2016 1 Σχολιο

File:WLANL - Urville Djasim - Populierenlaan bij Nuenen.jpg

Van Gogh, Laan met populieren in de buurt van Nuenen, 1885, Rotterdam, Museum Boijmans Van Beuningen.

 

 

Του Νίκου Τσούλια

      «Πάντα να είσαι πολύ καλά προετοιμασμένος πριν μπεις στη σχολική αίθουσα. Αν δεν κάνεις το μάθημα καλά, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα θυμούνται πάντα αυτή την περίπτωση και θα σε κρίνουν απ’ αυτή… Όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου πρέπει να είναι καλά προετοιμασμένοι για τη διδασκαλία. Αν κάποιος εκπαιδευτικός δεν ανταποκριθεί πολύ καλά στα καθήκοντά του μια ημέρα, το παιδί θα πει στους γονείς του ότι ο τάδε καθηγητής ήταν αδιάβαστος και τα μπέρδεψε, δεν θα πει ότι οι άλλοι καθηγητές έκαναν καλά τη δουλειά τους… Πάντα να φροντίζεις να κάνεις όλους τους μαθητές / όλες τις μαθήτριες να νιώθουν ξεχωριστοί / ξεχωριστές σε κάποιον τομέα. Να μην εξαιρείς κανέναν / καμιά. Όλοι έχουν ανάγκη την ενθάρρυνση και τον καλό λόγο και όχι μόνο οι μαθητές / μαθήτριες που ανταποκρίνονται στα μαθήματά τους».

Διαβάστε περισσότερα…