Σκιρτήματα της σκέψης και του βιβλίου!

 

Hearst Castle Gothic Study, San Simeon, CA. Found on flickr.com

Του Νίκου Τσούλια

       Το όλο σύμπαν του βιβλίου περιλαμβάνει τους τόσους και τόσους συμβολισμούς του στη διαδρομή της ιστορίας της ανθρωπότητας, εμπεριέχει τις άπειρες συνάψεις του με την επιστήμη και με την τέχνη, με τη γνώση και την πνευματική καλλιέργεια. Το βιβλίο είναι πηγή έμπνευσης, είναι πηγή πνευματικής έκστασης και ονειροπόλησης, είναι ταξίδι χωρίς πινακίδα προορισμού. Κάθε βιβλίο οδηγεί σε ένα άλλο βιβλίο και η διαδοχή έχει τελειωμό μόνο με το δικό μας τελειωμό, με το δικό μας ταξίδι. Αλλά το ταξίδι του βιβλίου είναι ταξίδι του ανθρώπου στον αιώνα τον άπαντα…

Επιλεγμένα άρθρα για το Βιβλίο

 

Μια συλλογή άρθρων για το βιβλίο και για το χώρο του συνολικά είναι το σημερινό μας αφιέρωμα. Είναι δυνατόν να μη μάς ενδιαφέρει;

Ν.Τ.

Beautiful Books & Prints a

 

 

 

Today we are celebrating the anniversary of the birth of Juliusz Słowacki, one of Poland’s most important poets. You can explore over 100 works from Słowacki on Europeana www.europeana.eu/…

Europeana from europeana.eu

Οι ιδιωτικές βιβλιοθήκες των διάσημων

 

Δείξε μου τη βιβλιοθήκη σου να σου πω ποιος είσαι

 

26/07/2012 – 01:58 / σχόλια (0)

• Κωνσταντίνος Τζήκας

Αναρωτήθηκες ποτέ πώς έμοιαζε η βιβλιοθήκη της συγγραφέα μυστηρίου Άγκαθα Κρίστι; Ή το προσωπικό αναγνωστήριο του Χίτλερ; Μπορεί να μην είναι απαραιτήτως οι πιο ωραίες ιδιωτικές βιβλιοθήκες στον κόσμο (αν και κανα-δυο από αυτές διεκδικούν δάφνες ομορφιάς), όμως και μόνο το μυθικό όνομα του ιδιοκτήτη τους τις καθιστά αξιοσημείωτες. Αν ισχύει λοιπόν το ρητό "δείξε μου τη βιβλιοθήκη σου να σου πω ποιος είσαι", ικανοποίησε την περιέργειά σου και δες μέσα από την κλειδαρότρυπα την ιδιωτική βιβλιοθήκη διάσημων ηθοποιών, μουσικών, πολιτικών και – φυσικά – συγγραφέων.

Οι ωραιότερες βιβλιοθήκες της Ευρώπης

O Γερμανός φωτογράφος αρχιτεκτονικής, Christoph Seelbach, μας ταξιδεύει σε  υπέροχες βιβλιοθήκες της Ευρώπης,  από ένα μοναστήρι στην Αυστρία (που όπως φαίνεται έχει πληθώρα ωραίων βιβλιοθηκών) μέχρι το πανεπιστήμιο στη Λιθουανία.

Έξυπνες ιδέες, ελκυστικές βιβλιοθήκες

Κουζέλη Λαμπρινή, ΤΟ ΒΗΜΑ 2.10.12

Ογδοο Διεθνές Συνέδριο της Οργανωτικής Επιτροπής Ενίσχυσης Βιβλιοθηκών

Οι βιβλιοθήκες δεν είναι αποθήκες βιβλίων. Δεν απευθύνονται σε μια μυστική κάστα μυημένων βιβλιόφιλων. Δεν περιορίζονται στον δανεισμό βιβλίων. Ποτέ δεν ήταν έτσι, σήμερα όμως η φυσιογνωμία τους έχει αλλάξει ακόμη περισσότερο. Είναι ζωντανοί οργανισμοί που απευθύνονται σε όλους τους πολίτες, σε όλες τις ηλικίες, με στόχο την προώθηση της γνώσης με το βιβλίο και την ανάγνωση, με επιμορφωτικά σεμινάρια, με εργαστήρια και εκδηλώσεις.

Ερωτήματα για τις Βιβλιοθήκες

United States Library of Congress, Jefferson building

 

Του Νίκου Τσούλια

Αναρωτιέμαι: πώς πρωτοξεκίνησε αυτό το θαυμαστό ταξίδι της γνώσης και της μάθησης, ποιες ανάγκες γεννήθηκαν και οδήγησαν την ανθρωπότητα σε ξέφωτα διαφωτισμού, ποιοι άνθρωποι είπαν: «ας φυλάξουμε τα βιβλία σ’ αυτό το χώρο για να είναι πρόσφορα σε κάθε φιλομαθή», ποιοι άνθρωποι επινόησαν τις Βιβλιοθήκες. Ναι, η έκρηξη του γραπτού λόγου άλλαξε το τοπίο της μάθησης. Τώρα χρειάζεται λιγότερη απομνημόνευση, τώρα περισσότεροι πολίτες θα είναι κοινωνοί σε όλο και μεγαλύτερα πεδία της γνώσης, τώρα θα μπορούν να γεύονται όλα τα μορφωτικά αγαθά.

Το ψηφιακό μέλλον του βιβλίου

Philological Library of the Free University, Berlin, Germany

Το Google, οι ηλεκτρονικές εκδόσεις, το Ιnternet, οι φόβοι και οι ελπίδες

του ROGER CHARTIER ΤΟ ΒΗΜΑ 22 Νοεμβρίου 2009

«Oταν διακήρυξαν ότι η βιβλιοθήκη θα περιελάμβανε όλα τα βιβλία, η πρώτη αντίδραση ήταν μια υπερβολική ευτυχία» έγραφε ο Χόρχε Λουίς Μπόρχες. Μια ανάλογη άμεση ευτυχία προκλήθηκε από τη διακήρυξη της ψηφιακής Βαβέλ του Google. Ολα τα βιβλία για όλους τους αναγνώστες, όπου και αν αυτοί βρίσκονται: ένα εκπληκτικό όνειρο που υπόσχεται οικουμενική πρόσβαση στη γνώση και στην ομορφιά. Δεν πρέπει όμως να χάνουμε τη λογική μας.

Αδιάβαστα βιβλία

 

Του Νίκου Τσούλια

Για ποια βιβλία μιλάω; Για τα βιβλία που με κάποιο τρόπο έχουν μπει στη στέγη μας και περιμένουν τη σειρά τους, τη σειρά τους για να πληρωθεί το νόημά τους και η ύπαρξή τους. Και αυτή δεν έρχεται. Βλέπουν διαρκώς άλλα νεότερα να παίρνουν τη δική τους σειρά, σαν εκείνη την ιστορία με την κολυμβήθρα του Σιλωάμ, χωρίς να κατανοούν τι ακριβώς γίνεται. Και κανένας δεν τους εξηγεί.

Βιβλία και Βιβλιοθήκες

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ Η ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΔΥΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ, ΑΠΟ ΤΟΝ Κ. ΣΤΑΪΚΟ

Βιβλιοθήκες που άλλαξαν τον κόσμο

Του Μανώλη Πιμπλή, ΤΑ ΝΕΑ 7.5.12

Η Αλεξάνδρεια ήταν το πιο πολυσύχναστο μεσογειακό λιμάνι από τον 3ο έως τον 1ο αι. π.Χ. Κάθε εμπορικό πλοίο όμως που έδενε στο λιμάνι έπρεπε να περάσει μια ασυνήθιστη δοκιμασία: μια επιτροπή ανέβαινε στο πλοίο και το ερευνούσε, για να δει αν μετέφερε παπύρινα βιβλία! Είτε αυτά ήταν ιδιωτικά και βρίσκονταν στις αποσκευές των επιβατών είτε ήταν της αποστολής: βιβλία, λ.χ. του καπετάνιου με σκίτσα, περιγραφές, γεωγραφικές πληροφορίες.

Treasures – Vatican Library

http://search.theeuropeanlibrary.org/portal/en/libraryTreasures.html?libraryid=47#173

Codex Vaticanus, B

Unknown, Old and New Testament Greek (‘Codex Vaticanus’, B)

This celebrated manuscript of the Bible, contains the entire text of the Old and New Testament, and has been preserved in the Vatican Library since the 15th century. The manuscript is not complete; some sections were reconstructed in the 15th century (Gn 1,1-46,28; Sal 106,27-138,6 [= 105,27-137,6]; part of the Letter to the Hebrews and Revelations: the text is in fact interrupted at p. 1518 at Hebrews 9, 14). Originally the manuscript was without ornamentation. Simple head bands and initial letters were added later, probably during the 10th century, at the beginning of the individual books of the Bible.

Copyright: Biblioteca Apostolica Vaticana

Η δυναμική των σχολικών βιβλιοθηκών

Του Νίκου Τσούλια

Όταν επιχειρείται μια μεταρρυθμιστική προσπάθεια στο εκπαιδευτικό σύστημα και οι σχολικές βιβλιοθήκες και η πολιτική για το βιβλίο γενικότερα δεν βρίσκονται στο επίκεντρο της όλης προσπάθειας, τότε σίγουρα το εγχείρημα προδικάζεται ως ατελέσφορο. Μπορεί να υπάρξει εκπαιδευτικός εκσυγχρονισμός
– σε περιόδους έκρηξης της γνώσης -όταν το βιβλίο και η βιβλιοθήκη δεν γίνονται σύμβολα των μορφωτικών μετασχηματισμών;