Αρχείο

Posts Tagged ‘αυταρχισμός’

Αυταρχισμός και πόλωση στην εκπαίδευση

03/03/2021 Σχολιάστε

Barn Studio in Moonlight - Karl Schrag

Barn Studio in Moonlight, Καρλ Σράγκ

Του Νίκου Τσούλια

     Η Ν.Δ. και η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχουν πάρει οριστική απόφαση για τον τρόπο άσκησης της κυβερνητικής πολιτικής τους. Η πολιτική τους είναι σε πλήρη αντίθεση με οποιαδήποτε στοιχειώδη κοινωνική πρόοδο, με τα συμφέροντα των εργαζομένων. Παράλληλα υλοποιούν συνειδητά τη θεσμική αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης και την απελευθέρωση σημαντικών τμημάτων της εκπαίδευσης στα ιδιωτικά συμφέροντα. Ως εκ τούτου, έχουν συνοδευτικό στοιχείο για την εφαρμογή αυτής της πολιτικής τους τον αυταρχισμό κάθε μορφής.

Διαβάστε περισσότερα…

Ο αυταρχισμός της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ δεν έχει προηγούμενο

06/02/2019 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για συγκεντρωση ΠΟΕΔΗΝ

 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ

ΠΡΩΤΟΠΟΡΕΙΑ

Αθήνα 05/02/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ο αυταρχισμός της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ δεν έχει προηγούμενο.

Για παροχή εξηγήσεων ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔΗΝ στην κρατική Ασφάλεια!

Διαβάστε περισσότερα…

Συριζαίικου σταλινισμού συνέχεια…

04/01/2019 Σχολιάστε

The nap, 1939 - Jose de Almada-Negreiros

The nap, Jose de Almada-Negreiros, 1939

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Τι καινοτομίες μας φέρνει η περίφημη αριστερά του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.; Κάθε πολιτική του κίνηση διατρέχεται από ένα σύνδρομο, εκείνο του κόμματος μειοψηφίας, γιατί πολύ απλά αυτή ήταν πάντα η πολιτική του κουλτούρα επί δεκαετίες. Αυτή είναι και η συλλογιστική της περιβόητης πια Μ. Ξενογιαννακοπούλου στο Σχέδιο Νόμου για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια, που δόθηκε προς διαβούλευση.

Διαβάστε περισσότερα…

Από τον αυταρχισμό στον εκδημοκρατισμό και από εκεί στο λαϊκισμό

18/06/2018 Σχολιάστε

malevich135

Malevich, Kazimir (Russian, 1878 – 1935)

 

(και για την εκπαίδευση!)

Του Νίκου Τσούλια

    Αν επιχειρήσουμε μια περιοδολόγηση στην ιστορική εξέλιξη του εκπαιδευτικού μας συστήματος με βάση το πολιτικοϊδεολογικό και κοσμοθεωρητικό του περιεχόμενο και το ουσιαστικό αξιακό του φορτίο, μπορούμε να διακρίνουμε τρεις βασικές περιόδους.

Διαβάστε περισσότερα…

Αλληλεγγύη τώρα στους Τούρκους εκπαιδευτικούς

21/07/2016 Σχολιάστε

Του Νίκου Τσούλια

π. Πρόεδρος της ΟΛΜΕ (1996-2003)

 

      Πρόκειται για την πιο βάρβαρη και αντιεκπαιδευτική κυβερνητική πολιτική που έχει γνωρίσει ο σύγχρονος κόσμος. Ποτέ και πουθενά δεν είχαμε ένα τόσης έκτασης και τόσης αθλιότητας πογκρόμ εναντίον των εκπαιδευτικών χωρίς λόγο και αιτία, χωρίς τη στοιχειώδη λειτουργία των θεσμικών οργάνων και την τήρηση των κανόνων του κράτους Δικαίου. Σε καμιά χώρα ούτε με το πιο αντιδημοκρατικό καθεστώς δεν είχαμε τέτοιας μορφής αυταρχισμό.

Διαβάστε περισσότερα…

Οι τσαμπουκάδες του ΣΥΡΙΖΑ

29/12/2014 Σχολιάστε

Claude Monet, La Gare Saint-Lazare, 1877

Του Νίκου Τσούλια

Ακόμα δεν είδαν υποψία εξουσίας οι εξεγερμένοι του ΣΥΡΙΖΑ – που ήδη βιώνουν αυτάρεσκα «ημέρες επανάστασης και προεόρτια ανατροπής του καπιταλισμού» (!) – και προχωρούν σε επίδειξη βίας και εξουσίας αλλά και σωματικής δύναμης απέναντι σε όποιον αυτοί θεωρούν ότι δεν έχει δικαίωμα στην ελευθερία του λόγου! Συνεργαζόμενοι άλλωστε αγαστά εδώ και αρκετά χρόνια με δυνάμεις της εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς έχουν εξασκηθεί στις τεχνικές της επιβολής της δικής τους άποψης με αυταρχισμό και προπηλακισμούς. Θεωρούν δε οι ανόητοι ότι διεξάγουν ταξική πάλη και ότι κάνουν ιδεολογικό αγώνα με την υιοθέτηση φασιστικών πρακτικών.

Διαβάστε περισσότερα…

Εκπαιδευτικός αυταρχικής ή φασιστικής συμπεριφοράς;

25/11/2014 Σχολιάστε

Farmhouse in Provence-Vincent Van Gogh oil on canvas - Click Image to Close

Farmhouse in Provence-Vincent Van Gogh

Του Νίκου Τσούλια

      Μπορεί ένας εκπαιδευτικός να εκβάλλει κακία και αυταρχισμό γενικότερα στη ζωή του και ταυτόχρονα να διαπαιδαγωγεί ή και απλώς να διδάσκει; Το ερώτημα αυτό μου έχει γεννηθεί εδώ και πολλά χρόνια στη σκέψη μου και μπορώ να ισχυριστώ ότι υπάρχει σαφής απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα…

Τα αδιέξοδα του «πολιτικού τσαμπουκά»

16/09/2013 Σχολιάστε

image.png

Του Νίκου Τσούλια

 

 

     Είναι η κυρίαρχη πολιτικά αντίληψη και πρακτική της σημερινής συγκυρίας μας, είναι η κρατούσα υποκουλτούρα μας, σταθερό νήμα των αφηγήσεών μας και των πράξεών μας. Η μετριοπάθεια, η σχετικότητα του λόγου – προσωπικού, ιδεολογικού, κομματικού -, η ουσία και η δυναμική του διαλόγου, η σύνθεση των απόψεων είναι έννοιες μόνο για τα λεξικά και για την αθώα λειτουργία του σχολείου. Μια ολόκληρη κοινωνία, όλος ο δημόσιος βίος της χώρας, οι προσωπικές μας «συναντήσεις» διαπνέονται από τη βγαλμένη από τον υπόκοσμο και από τα αυταρχικά καθεστώτα νοοτροπία του τσαμπουκά.

Διαβάστε περισσότερα…