Αρχείο

Posts Tagged ‘αξιολόγηση’

Για την έρευνα της ΠΕΚ ως προς την αξιολόγηση του Υπουργείου Παιδείας (β μέρος)

16/11/2021 Σχολιάστε

Νίκος-Τσούλιας-διδακτικά-βιβλία

Του Νίκου Τσούλια

     Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν υιοθετεί καμιά μορφή διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς φορείς. Δεν αισθάνεται την ανάγκη να προχωρήσει σε καμιά έρευνα για τα τόσα ανοιχτά και σύνθετα ζητήματα της εκπαίδευσης. Προφανώς θεωρεί ότι είναι αυθεντία (sic) και δεν χρειάζεται τίποτα άλλο – παρά μόνο τη δική της θεώρηση, ότι αρκεί το στενό της περιβάλλον για να κατανοήσει τις πολλαπλές και εν πολλοίς ανατρεπτικές εξελίξεις στην παιδεία διεθνώς.

Διαβάστε περισσότερα…

Για την έρευνα της ΠΕΚ ως προς την αξιολόγηση του Υπουργείου Παιδείας (α μέρος)

11/11/2021 Σχολιάστε

Νίκος-Τσούλιας-εκπαίδευση-στα-χρόνια-της-πανδημίας

Του Νίκου Τσούλια

     Αν πραγματικά η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ήθελε να προχωρήσει σε μια αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας συστήματος με στόχο το βασικό κοινωνικό και πολιτικό πρόταγμα για “συνεχή βελτίωση της εκπαίδευσης στη χώρα μας”, θα εξασφάλιζε τις προϋποθέσεις, που είναι απόλυτα αναγκαίες και καθοριστικές.

Διαβάστε περισσότερα…

Έρευνα της ΠΕΚ: Το 77% των εκπαιδευτικών κρίνει αρνητική τη στάση του υπουργείου Παιδείας απέναντι τους

10/11/2021 Σχολιάστε

ΠΕΚ-ΑΡΘΡΟ

Πάνω από το 90% των εκπαιδευτικών δηλώνει ότι οι μηνιαίες αποδοχές δεν αρκούν ή μόλις που αρκούν για την κάλυψη των βασικών στοιχειωδών αναγκών.

10/11/2021

Ιδιαίτερα σημαντικές διαπιστώσεις  έχουν προκύψει , από έρευνα , μέσω ερωτηματολογίου, που διενήργησε η  Προοδευτική Ενότητα  Καθηγητών (πρώην ΠΑΣΚ Καθηγητών), σχετικά με την αξιολόγηση των υπηρεσιών και των δομών του υπουργείου Παιδείας και των φορέων του.

Διαβάστε περισσότερα…

Τα κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο, σε ποια θέση βρίσκονται τα Ελληνικά

03/11/2021 Σχολιάστε

από fonien.gr

δημοσιεύθηκε 01.11.2021 –

Η ετήσια κατάταξή των κορυφαίων πανεπιστημίων σε ολόκληρο τον κόσμο, μόλις δημοσιεύτηκε για όγδοη συνεχή χρονιά από το US News & World Report.

Για την τελική διαμόρφωση της λίστας με τα καλύτερα πανεπιστήμια για το 2022, αξιολογήθηκαν περισσότερα από 1.750 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε περισσότερες από 90 χώρες.

Διαβάστε περισσότερα…

Η αξιολόγηση είναι πολύ σοβαρή υπόθεση για να την χειριστεί μια αυταρχική ηγεσία

21/10/2021 Σχολιάστε

Πώς οι εκπαιδευτικοί δημιουργούν κίνητρα στους μαθητές τους - Flowmagazine

Όταν ο Ελευθέριος Βενιζέλος ως Πρωθυπουργός της χώρας παρακολουθούσε διδασκαλίες…

Του Νίκου Τσούλια

     Η διαμόρφωση στρατοπέδων και η πολωτικού περιεχομένου πολιτική αντιπαράθεση και κυρίως το εχθρικό κλίμα, που έχει δημιουργήσει η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και το γεγονός ότι η εν λόγω ηγεσία δεν δείχνει καμιά πρόθεση να αξιολογηθούν όλοι οι συντελεστές, που αντικειμενικά διαμορφώνουν το όλο σχήμα της αξιολόγησης, αναιρούν ουσιαστικά το πλαίσιο για μια δημιουργική εξέλιξη στο όλο θέμα της αξιολόγησης. Η όλη υπόθεση έχει από την αρχή υπονομευτεί και τίποτα το δημιουργικό και το αποτελεσματικό δεν διαφαίνεται.

Διαβάστε περισσότερα…

Νέο εργαλείο αυτοαξιολόγησης για εκπαιδευτικούς σχετικά με τις ψηφιακές ικανότητες

07/10/2021 Σχολιάστε

Στις 16 Ιουνίου 2021, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πραγματοποίησε ένα webinar για να παρουσιάσει το σχέδιο και την πιλοτική εφαρμογή ενός νέου εργαλείου αυτοαξιολόγησης, του SELFIE για τους εκπαιδευτικούς.

Διαβάστε περισσότερα…

Εισήγηση της ΠΕΚ για τις Γενικές συνελεύσεις

21/09/2021 Σχολιάστε

Σεπτέμβριος 2021

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Η διεθνής οικονομική κρίση, η παγκόσμια βαριά σκιά της πανδημίας και η όλο και πιο έντονη κλιματική αλλαγή μετασχηματίζουν το πεδίο της πολιτικής σε σημαντικό βαθμό. Η επικυριαρχία των δυνάμεων της αγοράς έχει ήδη δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα στις κοινωνίες και στους λαούς. Η ίδια η άσκηση της πολιτικής και η κοινοβουλευτική δημοκρατία πλήττονται στον πιο βαθύ πυρήνα τους.

Διαβάστε περισσότερα…

H αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος και των εκπαιδευτικών και οι παράγοντες ποιότητας στην εκπαίδευση

15/07/2021 Σχολιάστε

Γιάννης Ν. Κουμέντος*

Στην παγκοσμιοποιημένη και έντονα ανταγωνιστική εποχή μας, καθοριστικό ρόλο έχουν τα εκπαιδευτικά συστήματα, που επηρεάζουν καθοριστικά τις οικονομικές, παραγωγικές αναδιαρθρώσεις και τις κοινωνικές αλλαγές. Στόχος των αναπτυγμένων κρατών, των αναδυόμενων οικονομιών και της Ε.Ε., είναι η κατάκτηση της κοινωνίας της γνώσης μέσα από την ποιότητα. Η κατάκτηση της ποιότητας στην εκπαίδευση προϋποθέτει συστήματα αξιολόγησης και επανατροφοδότησης με πληροφορίες των εκπαιδευτικών συστημάτων.

Διαβάστε περισσότερα…

Μια αναλυτική πρόταση για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

08/07/2021 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για painting for reading book in pinterest"

Vladimir Volegov

 

Μια εκτενής  πρόταση για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση από τον

Νίκο Ηλιάδη

Πολ/κός Μηχ/κός Ε.Μ.Π.  ,  M.Sc. ( Concordia University Montreal Canada ) , Ph.D.  ( University of Maryland USA,  ) Technology and Vocational Education, τ.καθηγητής ΠΑΤΕΣ/ΣΕΛΕΤΕ, τ.Καθηγητής ΤΕΙ Πειραιώς, τ.Ειδ.Γραμματέας του ΥΠΕΠΘ για τα ΤΕΙ ,τ. εκπρόσωπος των Υπουργείων Παιδείας και Πολιτισμού στη Μόνιμη Ελληνική Αντιπροσωπεία στις Βρυξέλλες ( Μ.Ε.Α. )  τ. Διοικητής ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ,  τ. μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης Παιδαγωγικών Ινστιτούτων της Ευρώπης, τ. εκπρόσωπος της Κυβέρνησης στο Δ.Σ. του CEDEFOP του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση,  Επίτιμος Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, μέλος της ΕΕΤΕΚ.

Το ακανθώδες πρόβλημα της αξιολόγησης στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα

Διαβάστε περισσότερα…

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: ΤΟ ΦΑΡΜΑΚΟ ΔΙΑ ΠΑΣΑΝ ΝΟΣΟΝ

28/06/2021 Σχολιάστε

Περισσότερες ώρες θα δουλεύουν δάσκαλοι και καθηγητές – News.gr

Του Ανδρέα Παπαδαντωνάκη

μέλος του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

Δεν είναι η πρώτη φορά που χάριν μιας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης -που ποτέ δεν έγινε , η πολιτική ηγεσία -συγκυριακά πάντα- ανακαλύπτει τη λύση του προβλήματος. Μία πανάκεια που θα θεραπεύσει όσα οι προηγούμενοι δεν είχαν κατορθώσει και εκείνα που οι επόμενοι δεν θα προλάβουν.

Διαβάστε περισσότερα…

Η δοκιμασία της ποιότητας των εκπαιδευτικών και αξιολογικών διαδικασιών στην πανδημία

15/06/2021 Σχολιάστε

Ψάρεψε τις λέξεις»: Μια διασκεδαστική δραστηριότητα μάθησης για τα παιδιά  με μαθησιακές δυσκολίες

Χαράλαμπος Κωνσταντίνου

Aπό όποια οπτική και αν προσεγγίσει κανείς την εκπαιδευτική διαδικασία μέσω τηλεκπαίδευσης, θα διαπιστώσει ότι είναι ελλειμματική

Εισαγωγικά

Η προσέγγιση του σημερινού θέματος έχει ως σημεία αναφοράς τρεις παραδοχές:

Διαβάστε περισσότερα…

Καλό ή αποτελεσματικό σχολείο; (β΄ μέρος)

25/05/2021 Σχολιάστε

Μοναδική παρέμβαση σε σχολείο - Έκαναν την καγκελόπορτα βιβλιοθήκη! |  Alfavita

Της Κάτιας Μπαλτζάκη και του Νίκου Τσούλια

     Ο ορισμός της ποιότητας στην εκπαίδευση είναι μια διαδικασία δυναμική και διαμορφώνεται μέσα από την πορεία του σχολικού οργανισμού, τις εξωτερικές επιρροές και πιέσεις αλλά και το εσωτερικό περιβάλλον δηλ. την κουλτούρα κάθε σχολείου. Η κουλτούρα, ιδιαίτερα για τα σχολεία που έχουν μια μακρά πορεία, αποτελεί έναν ισχυρό παράγοντα που συμβάλει στη διαμόρφωση της αποτελεσματικότητάς τους.

Διαβάστε περισσότερα…