Archive

Posts Tagged ‘αγωγή’

Η σκληρότητα του σχολείου και η παιδαγωγική απάντηση!

12/01/2017 1 Σχολιο

 

SCHIAVONI NATALE

Του Νίκου Τσούλια

 

      Δεν ξέρω αν είναι αέναη η πάλη του καλού με το κακό. Δεν ξέρω αν είναι πλήρως αλληλοαποκλειόμενα το καλό από το κακό ή συνυπάρχουν σε διαφορετικούς κάθε φορά συσχετισμούς… Ισχύει βέβαια το «πόλεμος πάντων ανήρ», η διαρκής αντιπαράθεση ιδεών και θεωριών ως συστατική λειτουργία δόμησης του Κόσμου και του Πολιτισμού.

Διαβάστε περισσότερα…

Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

13/12/2016 1 Σχολιο

The Reader (Seated Young Woman), 1887. Pierre-Auguste Renoir (French, Impressionism, 1841-1919). Renoir is perhaps the best-loved of all the Impressionists, for his subjects - pretty children, flowers, beautiful scenes, above all lovely women - have...

 

The Reader (Seated Young Woman), 1887. Pierre-Auguste Renoir (French, Impressionism, 1841-1919)

Του Νίκου Τσούλια

 

      Πολλούς φράχτες έχει το σχολείο – παγιωμένες προκαταλήψεις και απόλυτες βεβαιότητες, άκαμπτες λειτουργίες και δογματικές θεωρήσεις το χαρακτηρίζουν. Είναι συστατικά του στοιχεία που αναδύθηκαν από το γενέθλιους τόπους του μέχρι την μακρόχρονη θεσμική του πορεία δεκάδων χρόνων και ακόμα περισσότερων καιρών και εποχών…

Διαβάστε περισσότερα…

Ελλάδα, χώρα διαφθοράς;

11/11/2016 1 Σχολιο

Le Coucher Du Soleil La Seine-Claude Monet Painting - Click Image to Close

Le Coucher Du Soleil La Seine-Claude Monet

Του Νίκου Τσούλια

      Στις σχετικές του θέματος διεθνείς αξιολογήσεις η χώρα μας έχει μια θέση με μεγάλο ποσοστό διαφθοράς, που δεν θυμίζει σε τίποτα οργανωμένο και εκσυγχρονισμένο κράτος. Και προφανώς δεν χρειάζεται καμιά ιδιαίτερη επιστημονική ανάλυση για να εξαχθεί αυτό το συμπέρασμα. Κάθε πολίτης θα έχει συναντήσει αρκετές φορές στη ζωή του φαινόμενο διαφθοράς.

Διαβάστε περισσότερα…

Να γνωρίζουμε τους μαθητές / τις μαθήτριες

03/11/2016 1 Σχολιο

Theseus and Aethra, by Laurent de La Hyre

 

Του Νίκου Τσούλια

 

      Η Παιδαγωγική σ’ όλους τους καιρούς και σ’ όλους τους τόπους θεωρεί ως μία απαραίτητη προϋπόθεση για τη δημιουργική μάθηση στο σχολείο την καλή γνώση μαθητών εκ μέρους των εκπαιδευτικών. Αναφερόμαστε σε γνώση τόσο του μαθησιακού κάθε φορά πεδίου των μαθητών, όσο και του ιδιαίτερου πνευματικού και συναισθηματικού τους κόσμου.

Διαβάστε περισσότερα…

Ο δάσκαλος μου ο Γληνός

05/07/2016 Σχολιάστε

του Κώστα Βάρναλη

14 Ιουν. 2015

Στο παρακάτω απόσπασμα ο Κώστας Βάρναλης αναφέρεται στη γνωριμία του με το Γληνό, περιγράφει το δυνάμωμα της σχέσης τους στο πέρασμα του χρόνου, και δίνει  στους νεότερους, που είτε άκουσαν για το Γληνό, είτε διάβασαν κάτι από το έργο του χωρίς να γνωρίζουν γι’ αυτόν, τη δυνατότητα για μια γερή πρώτη γνωριμία με τον σπουδαίο παιδαγωγό και διανοητή, μέσα από ένα λιτό πορτραίτο, γραμμένο με σεβασμό και αγάπη, γεμάτο ουσία.

Διαβάστε περισσότερα…

Τι σημαίνει να μη σεβόμαστε τους εκπαιδευτικούς;

07/04/2016 3 σχόλια

thunderstruck9:

Rick Bartow (American, 1946-2016), Things You Know But Cannot Explain, 1979. Graphite on paper, 24 x 19 in.

Rick Bartow (American, 1946-2016), Things You Know But Cannot Explain, 1979

 

 

Του Νίκου Τσούλια

      Να αφήσουμε τα μισόλογα και τις δήθεν περισπούδαστες θεωρητικές αναλύσεις. Να δούμε κατάματα το γυμνό πυρήνα του προβλήματος. Τι συμβαίνει όταν οι μαθητές δεν σέβονται και απαξιώνουν τους εκπαιδευτικούς τους; Τι σημαίνει όταν οι μαθητές αρνούνται την αγωγή και προσχωρούν στην ωμή βία;

Διαβάστε περισσότερα…

6ο τεύχος διαδικτυακού εκπαιδευτικού περιοδικού: ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ

29/12/2015 Σχολιάστε

urgetocreate: Vincent van Gogh, Old Man Reading, 1882

Vincent van Gogh, Old Man Reading, 1882

Δημοσιεύθηκε το 6ο τεύχος του διαδικτυακού εκπαιδευτικού περιοδικού ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ.

by Παναγιώτης Στασινάκης · 10 Σεπτεμβρίου 2015

Διαβάστε περισσότερα…