Πώς επιδρά το σχολείο στους εκπαιδευτικούς;

Του Νίκου Τσούλια

     Η επαγγελματική δραστηριότητα ως συστηματική και μάλλον μακροχρόνια λειτουργία δεν μπορεί παρά να επηρεάζει κάθε πολίτη, αφού η καθημερινότητα του πολίτη και η κύρια εργασιακή του δραστηριότητα είναι διαποτισμένες από τα ανάλογα επιστημονικά, κοινωνικά και πολιτιστικά χαρακτηριστικά. Η επαγγελματοποίηση είναι ένα από τα πιο βασικά στοιχεία της βιομηχανικής περιόδου και αποτελεί ουσιώδη παράγοντα του καταμερισμού εργασίας σε προσωπικό επίπεδο.

Advertisements

Να λατρεύεις το σχολείο!

 

Επιστολή προς μια εκπαιδευτικό: Λατρεύω τους εκπαιδευτικούς που λατρεύουν το σχολείο

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Να λατρεύεις το σχολείο. Η διδασκαλία είναι ομορφιά ζωής, είναι υπόθεση ιερή. Οι δύο μεγάλες μορφές του δυτικού πολιτισμού, ο Σωκράτης και ο Ιησούς, δημιούργησαν το φωτεινό τους στερέωμα με τη διδασκαλία τους, με την ιερή σχέση τους με τους μαθητές τους. Έριξαν σπόρους για τον βαθύ εξανθρωπισμό του ανθρώπου. Καλλιέργησαν την ομορφιά, την αγάπη, τη γνώση ως υπέρτατες αξίες της ζωής. Το έργο τους συνεχίζεις, γιατί το σχολείο θέλει αγάπη και γνώση, ομορφιά και παιδεία.

Παύλος Νιρβάνας: έγραψε ένα αρθράκι

 

Ας αφήσωμεν να ομιλήση ο πόνος του διδασκάλου, ο οποίος εστάλη [στη Νέα Ελλάδα!] εκεί να ενεργήση την εθνικήν προπαγάνδαν, με το νεκρόν γλωσσικόν όργανον που του παρέδωκεν η πολιτεία και αν πολεμήση την επικίνδυνον εχθρικήν ζωήν με ακίνδυνον και ωχρόν θάνατον.

Aλφαβητάριo! Το αναγνωστικό της Α΄Δημοτικού (1956 -1974)

 

Aλφαβητάριo!

Το αναγνωστικό της πρώτης δημοτικού (1956-1974) , βιβλίο-αναμνηστικό που άντεξε στο χρόνο, με το οποίο έμαθαν να συλλαβίζουν πολλές φουρνιές από "πρωτάκια" και αποτύπωνε την ελληνική καθημερινότητα εκείνης της εποχής.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΩΘΟΥΜΕΝΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Hagar in the Wilderness, Camille Corot, 1835

ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ (Π.Ε.Κ.)

 

Οι σχεδιαζόμενες τροποποιήσεις στον ιδρυτικό νόμο των Μουσικών σχολείων, εμπεριέχουν διατάξεις που αλλοιώνουν τη φυσιογνωμία των σχολείων αυτών και κινούνται στην κατεύθυνση της υποβάθμισης της μουσικής και καλλιτεχνικής παιδείας στη χώρα.

Τα διαφορετικά παιδιά, τριανταφυλλιές με αγκάθια

 

 

Του Δημήτρη Τσιριγώτη

 

Είναι κάτι παιδιά που είναι διαφορετικά από τα άλλα παιδιά. Μοιάζουν με τριανταφυλλιές.  Μια τριανταφυλλιά έχει πανέμορφα λουλούδια μα έχει και αγκάθια. Αγκάθια για να την προστατεύουν από τα αλόγιστα χέρια.

Αναμνήσεις από τα παλιά Δημοτικά σχολεία του 1930 – ’40

Κείμενο – φώτο (ντάσκα): Γεώργιος Χουστουλάκης

Στα δύσκολα χρόνια μάθημα

Τις σημερινές μας μαρτυρίες  τις  πήραμε από τέσσερεις παλιούς δασκάλους, όμως  και από έναν μαθητή που μαθήτευσε στο Δημοτικό Γαλιάς το 1935, και όλοι τους θα μας ταξιδέψουν σε μια σχολική τάξη πριν τη κατοχή, κάπου στη δεκαετίες του ’30 και ’40.