Αρχείο

Archive for the ‘σχολείο’ Category

Η Κυβέρνηση να δει τα λάθη της γιατί τα σχολεία δεν πρέπει να ξανακλείσουν!

17/07/2021 Σχολιάστε

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα που στέκονται, εξωτερικοί χώροι και κείμενο

Ανακοίνωση Τομέα Παιδείας Κινήματος Αλλαγής

     Με δεδομένη την όχι καλή εξέλιξη της πανδημίας, θα πρέπει να διαμορφωθεί ΤΩΡΑ σχέδιο για την εφαρμογή της φυσικής λειτουργίας των σχολείων την επόμενη σχολική χρονιά.

Διαβάστε περισσότερα…

Έρευνα: Ελάχιστη η πρόοδος κατά το lockdown για το 95% των μαθητών παγκοσμίως

25/06/2021 Σχολιάστε

Σε καραντίνα όλοι οι μαθητές αλλά τα σχολεία άνοιξαν δίχως ενοχές» |  Alfavita

Το κλείσιμο των σχολείων έχει αποτελέσει συνήθης επιλογή στη μάχη κατά της Covid-19. Όμως, οι ακριβείς επιπτώσεις παραμένουν άγνωστες.

Τρείς καθηγητές του πανεπιστημίου της Οξφόρδης, ο Περ Ενγκέζελ, ο Άρουν Φρέι και ο Μάρκ Βερχάγκεν, χρησιμοποίησαν ένα φυσικό πείραμα που έγινε με βάση των εθνικών ερευνών της Ολλανδίας πριν και μετά το lockdown, με σκοπό να κρίνει τις επιπτώσεις που είχε το κλείσιμο των σχολείων στην εκπαίδευση των μαθητών.

Διαβάστε περισσότερα…

Για μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική

23/06/2021 Σχολιάστε

Γιατί είναι σημαντικό για τα παιδιά να διαβάζουν λογοτεχνικά βιβλία; -  Flowmagazine

Του Νίκου Τσούλια

     Ζούμε μια σκληρή αντίφαση. Ενώ έχουν καταπέσει τα νεοφιλελεύθερα δόγματα (η αγορά ως ρυθμιστής των πάντων, η υπεροχή του «ιδιωτικού» έναντι του «δημοσίου», το προβάδισμα της οικονομίας έναντι της κοινωνίας…), ενώ αναδείχθηκε η ανάγκη για κοινωνικό κράτος στην υγεία, στην παιδεία κλπ, οι συντηρητικές πολιτικές είναι κρατούσες.

Διαβάστε περισσότερα…

Σχολείο: Κοινωνικές επιστήμες και καλλιτεχνικά μαθήματα

22/06/2021 Σχολιάστε

καλλιτεχνικά μαθήματα | Το Κουτί της Πανδώρας

του Ηλία Δασκαλάκη

Η χρησιμότητα των κοινωνικών επιστημών και των καλλιτεχνικών μαθημάτων στο σχολείο

Ο εξοβελισμός των κοινωνικών και καλλιτεχνικών μαθημάτων από τη λυκειακή 
εκπαίδευση δείχνει ξεκάθαρα τις στοχεύσεις του υπουργείου. Το Λύκειο πρέπει να γίνει 
ένας προθάλαμος για το Πανεπιστήμιο. 

Διαβάστε περισσότερα…

Ιερές Πανελλήνιες

21/06/2021 Σχολιάστε

Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021: Νεοελληνική Γλώσσα για τους υποψηφίους των  ΕΠΑΛ - Όλες οι αλλαγές λόγω κορωνοϊού! - Παιδεία - Athens magazine

Του Θόδωρου Χατζηπαντελή

Καθηγητή του Α.Π.Θ.

Ολοκληρώνονται σιγά-σιγά οι ιερές εξετάσεις. Αυτονόητα εύχομαι σε όλους και όλες να πετύχουν όποιο στόχο έχουν και να μπορέσουν ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα να συνεχίσουν την πορεία τους προς το μέλλον. Θα δούμε τους αριθμούς όταν υπάρξουν. Πόσοι έδωσαν, ποιος είναι ο μέσος όρος, πόσο είναι το 80%, ποιο ποσοστό θέσεων καλύφθηκε σε κάθε τμήμα, τι θα γίνει κλπ.

Διαβάστε περισσότερα…

«Εκεί που οι μαθητές συναντούν το όνειρό τους…»

17/06/2021 Σχολιάστε

Για τον πολιτισμό και τη θέση της Τέχνης στο σχολείο - e-Πρόλογος

Του Νίκου Τσούλια

     Η σκληρή δοκιμασία των σχολείων από την πανδημία έχει επιφέρει πολλαπλά πλήγματα στην εκπαίδευση, στη μάθηση, στη διαπαιδαγώγηση των μαθητών. Και αν μπορούμε να μιλήσουμε για την κάλυψη ενός μέρους του μαθησιακού κενού τους, με συγκροτημένα προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας, πώς μπορούμε να αναφερθούμε σε αναπλήρωση του χαμένου πολιτιστικού προγράμματος του σχολείου; Εδώ η απώλεια μοιάζει να είναι οριστική…

Διαβάστε περισσότερα…

“Νέοι εκπαιδευτικοί”: Είναι ζήτημα επιβίωσης, ζήτημα αξιοπρέπειας!

10/06/2021 Σχολιάστε

Μεταπτυχιακό στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας | Alfavita

Του Νίκου Τσούλια

     Η αναφορά σε ένα μέρος του συνόλου των εκπαιδευτικών μπορεί να κριθεί ως θεώρηση αντιδεοντολογική και ελλειμματική. Θέλω όμως να εστιάσω σε μια “συνθήκη εργασίας”, που όχι μόνο δεν υπηρετεί τον εργαζόμενο αλλά και τον απαξιώνει.

Διαβάστε περισσότερα…

Να μην αλωθεί το σχολείο από την αγορά!

08/06/2021 Σχολιάστε

4ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης

(Καλό ή αποτελεσματικό σχολείο; – γ μέρος)

Της Κάτιας Μπαλτζάκη και του Νίκου Τσούλια

     Σε προηγούμενα σχετικά άρθρα μας παρουσιάστηκε η άποψη ότι ένα από τα κρίσιμα σημεία του εκπαιδευτικού διαλόγου που αφορά τους όρους «αποτελεσματικότητα», «λογοδοσία» και «αποδοτικότητα» είναι η προσφυγή στην εκπαιδευτική έρευνα προκειμένου μέσα από ένα πρίσμα καθαρά επιστημονικό να επανέλθουμε στην ανάλυση των παραπάνω όρων.

Διαβάστε περισσότερα…

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. έχει εγκαταλείψει το δημόσιο σχολείο. Θα μείνουμε παρατηρητές;

05/06/2021 Σχολιάστε

2109299

Του Νίκου Τσούλια

Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

     Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχουν εγκαταλείψει συνειδητά το δημόσιο σχολείο. Αφού διευθέτησαν με σπουδή και με επιμέλεια τις στενά κομματικές της επιλογές και τις απαιτήσεις των κάθε λογής χορηγών τους, έδωσαν με πολύ συγκεκριμένο τρόπο το ιδεολογικό άκρως νεοφιλελεύθερο στίγμα τους σε πολλά πεδία του εκπαιδευτικού χάρτη.

Διαβάστε περισσότερα…

Η εκπαίδευση στον καιρό της πανδημίας: επιπτώσεις, προβληματισμοί, προτάσεις, ιδέες…

29/05/2021 Σχολιάστε

Αυτό είναι το πιο όμορφο σχολείο της Ελλάδας (φωτό) - ΤΑ ΝΕΑ

1ο Δημοτικό Σχολείο της Αλεξανδρούπολης

ΈΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ

Αγαπητή / Αγαπητέ εκπαιδευτικέ,

Η παρούσα έρευνα οργανώνεται από τον Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής με βασικό σκοπό τη συμβολή στον δημόσιο διάλογο αναφορικά με τα μέτρα που απαιτούνται ώστε να αμβλυνθούν οι αρνητικές επιπτώσεις της παρατεταμένης διακοπής της δια ζώσης λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών.

Διαβάστε περισσότερα…

Καλό ή αποτελεσματικό σχολείο; (β΄ μέρος)

25/05/2021 Σχολιάστε

Μοναδική παρέμβαση σε σχολείο - Έκαναν την καγκελόπορτα βιβλιοθήκη! |  Alfavita

Της Κάτιας Μπαλτζάκη και του Νίκου Τσούλια

     Ο ορισμός της ποιότητας στην εκπαίδευση είναι μια διαδικασία δυναμική και διαμορφώνεται μέσα από την πορεία του σχολικού οργανισμού, τις εξωτερικές επιρροές και πιέσεις αλλά και το εσωτερικό περιβάλλον δηλ. την κουλτούρα κάθε σχολείου. Η κουλτούρα, ιδιαίτερα για τα σχολεία που έχουν μια μακρά πορεία, αποτελεί έναν ισχυρό παράγοντα που συμβάλει στη διαμόρφωση της αποτελεσματικότητάς τους.

Διαβάστε περισσότερα…

Αυτοί οι μαθητές στα χρόνια της πανδημίας…

20/05/2021 Σχολιάστε

Βόλος: Άρχισαν τα "παρατράγουδα" - Γονείς δεκαπέντε μαθητών δεν τους  έστειλαν σχολείο γιατί... διαφωνούν με τη μάσκα - e-thessalia.gr

Του Νίκου Τσούλια

     Ποιος μπορεί να προσεγγίσει έστω με αδρές γραμμές το τι ακριβώς συμβαίνει στον κόσμο των παιδιών, των εφήβων, των νέων στους δίσεκτους καιρούς της πανδημίας; Ποιος μπορεί να ανιχνεύσει το πως θα επιδράσει όλη αυτή η σκοτεινιά το μέλλον τους και τα σχέδιά τους;

 

Διαβάστε περισσότερα…