Αρχείο

Archive for the ‘επιστήμη’ Category

Να μάθουμε την πιο μεγάλη ιστορία!

19/06/2019 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για the evolution of life

Η εξέλιξη της ζωής στη Γη

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Είναι όμορφο, πολύ όμορφο να ξέρεις την πιο μεγάλη ιστορία. Να ξέρεις τι συνέβη από την αρχή των πάντων, το πώς βρεθήκαμε πάνω στη Γη και πώς πορεύεται η ζωή και η ίδια η ιστορία μας.

Διαβάστε περισσότερα…

Advertisements

Φοβερά διδάγματα από το Τσερνομπίλ και ο ήρωας Βαλέρι Λεγκάσοφ

18/06/2019 Σχολιάστε

Αποτέλεσμα εικόνας για Βαλέρι Λεγκάσοφ

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Κι όμως το Τσερνομπίλ δεν ήταν απλά και μόνο ένα πυρηνικό ατύχημα, όπως έχει καταγραφεί. Άλλαξε τη ροή της ιστορίας. Αποτελεί απόλυτο «παιδαγωγικό παράδειγμα» για την άσκηση της πολιτικής, για την κρατική λειτουργία, για το ρόλο της επιστήμης και των επιστημόνων, για τη δύναμη της γνώσης και της αλήθειας, για την ελευθερία του Λόγου, την ελευθερία των ελευθεριών!

Διαβάστε περισσότερα…

Ποια γνώση θέλουμε (β);

14/06/2019 Σχολιάστε

heathwest:

Maureen Gallace

Maureen Gallace

Του Νίκου Τσούλια

      Συνεχίζοντας το πρώτο μέρος του σχετικού δοκιμίου, φτάσαμε κατ’ ουσία στη μεγάλη περιοχή της φιλοσοφίας, η οποία βρέθηκε κατ’ επανάληψη ανάμεσα στις μυλόπετρες του απόλυτου ορθολογισμού της επιστήμης και στην ανορθολογική μεταφυσική της θρησκείας. Ωστόσο, διατήρησε την αυτονομία της – και όχι μόνο αυτό αλλά αυξάνει την επιρροή της ακόμα και στις σημερινές εποχές της τεχνολογίας και της γραφειοκρατίας. Και αυτό οφείλεται σε πολύ συγκεκριμένους λόγους.

Διαβάστε περισσότερα…

Ποια γνώση θέλουμε (α);

13/06/2019 Σχολιάστε

urgetocreate:

Jon Redmond

 

Jon Redmond

Του Νίκου Τσούλια

 

      Το όλο στερέωμα της γνώσης αποτελεί καθ’ όλη την εξέλιξη της ιστορίας του ανθρώπου ένα από τα μεγαλύτερα διακυβεύματα του πολιτισμού. Εδώ γίνονται οι μεγάλες ιδεολογικές και κοσμοθεωρητικές αντιπαραθέσεις αλλά και οι μεγάλες θεσμικές συνθέσεις – ανάλογα με την ποιότητα της δημοκρατίας – όσον αφορά το περιεχόμενο των βασικών γνώσεων των εκπαιδευτικών συστημάτων σε κάθε χώρα. Εδώ έχουν τις αφετηρίες τους και τις προκλήσεις τους η έρευνα και η τεχνολογία, ο πολιτισμός και η γενικότερη κουλτούρα των κοινωνιών και του ανθρώπου.

Διαβάστε περισσότερα…

Επέτειος των 100 χρόνων από την αστρονομική επιβεβαίωση της θεωρίας της σχετικότητας

03/06/2019 Σχολιάστε

Einstein 1921 by F Schmutzer - restoration.jpg

 

Albert Einstein during a lecture in Vienna in 1921

 

 

Το ΒΗΜΑ

29.05.2019

Στις 29 Μαΐου 2019 συμπληρώνονται τα 100 χρόνια από τότε που οι επιστήμονες κατάφεραν να αποδείξουν πειραματικά για πρώτη φορά -μέσω αστρονομικών παρατηρήσεων- τη γενική θεωρία της σχετικότητας, την καινοτόμα θεωρία βαρύτητας που είχε παρουσιάσει ο Άλμπερτ Αϊνστάιν το 1915 και η οποία τελικά άλλαξε εκ βάθρων την φυσική και την αστρονομία.

Διαβάστε περισσότερα…

Άγνωστες όψεις της ανθρώπινης φύσης

14/05/2019 Σχολιάστε

Του Νίκου Τσούλια

      Υπάρχει μια πολύ εύστοχη επιστημονική θεώρηση στη Βιολογία που ισχυρίζεται ότι η οντογένεση – η διαδικασία σχηματισμού του όντος από τη σύλληψή του μέχρι τη βιολογική ολοκλήρωσή του – είναι μια σύντομη επανάληψη της φυλογένεσης – η διαδικασία δημιουργίας ενός είδους.

Διαβάστε περισσότερα…

Πως τα μαθηματικά και η φιλοσοφία διατηρούν μια ιδιαίτερη ερωτική σχέση – Η έννοια της λογικής ενώνει τις δύο επιστήμες

05/05/2019 Σχολιάστε

The Tempest, 2005 - Carlo Maria Mariani

The Tempest, Carlo Maria Mariani

Εχοντας αμέτρητα πράγματα να «χωρίσουν», οι θεωρητικές και οι θετικές επιστήμες αποτελούν ξεχωριστή επιλογή κάθε μαθητή του λυκείου που έρχεται στην δύσκολη θέση να διαλέξει μεταξύ… δύο βασικών κλάδων της επιστήμης.

Διαβάστε περισσότερα…