Τηλεκπαίδευση και βούληση για ζωή

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, 2/1/2021

Του ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗ*

Η δυναμική, τα πρώτα συμπεράσματα και οι προοπτικές του νέου μοντέλου που επέβαλε η πανδημία

Το ίδιο σπίτι είναι πια πιο «μικρό», πιο «στενό»,

δεν το κατοικούμε με τον ίδιο τρόπο. Στο σημείο αυτό βρίσκεται η σημαντική αποστέρηση που βιώνουν όλα τα παιδιά λόγω του κλεισίματος των σχολείων.

“δια να μεταδώση και αυτού το σύστημα της αλληλοδιδακτικής”

Του Νίκου Τσούλια

     1824. Η ελληνική επανάσταση βρίσκεται σε δοκιμασία. Οι επιτυχίες και οι αποτυχίες του αγώνα αλληλοδιαδέχονται οι μεν τις δε, και η τελική έκβαση είναι μη προβλέψιμη για τους αντικειμενικούς παρατηρητές. Για τους Έλληνες η επιτυχία της Επανάστασης είναι ο μόνος σκοπός. Τη θεωρούν δεδομένη.

Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης Για Την Εκπαίδευση 2021

Ανησυχείτε για το μέλλον των δισεκατομμυρίων μαθητών και παιδιών των οποίων η εκπαίδευση σταμάτησε ή διακόπηκε λόγω του Covid19;

Ώρα για δράση!

Συμμετάσχετε στην Εβδομάδα Παγκόσμιας Δράσης One billion Voices for Education, 26-30 Απριλίου 2021

Η ζήτηση βελτιώθηκε και αύξησε τη χρηματοδότηση για την εκπαίδευση!

ΦΩΦΗ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ: 4 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΜΕΣΗΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

19 Απριλίου 2021

Η Πρόεδρος του Κινήματος Αλλαγής Φώφη Γεννηματά είχε σήμερα τηλεδιάσκεψη με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, για τα σοβαρά θέματα που απασχολούν σήμερα την εκπαιδευτική διαδικασία.

Στην τηλεδιάσκεψη ήταν παρόντες η υπεύθυνη Παιδείας της Κ.Ο. Χαρά Κεφαλίδου και ο Γραμματέας του Τομέα Νίκος Τσούλιας.

Η Ελάχιστη βάση εισαγωγής, η λευκή κόλλα και η λευκή επιταγή…

Γράφει ο Γιώργος Γεωργακόπουλος

Η κατάθεση του νομοσχεδίου από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με εμβληματικά σημεία αναφοράς την ίδρυση Πανεπιστημιακής Αστυνομίας και την υιοθέτηση ελάχιστης βάσης εισαγωγής για την πρόσβαση στα Πανεπιστήμια αποτέλεσε έμπρακτη επιβεβαίωση της ιδεολογικής και πολιτικής θεώρησης της κυβερνητικής πλειοψηφίας.

Μάθηση για τη Ζωή, ένα Σχέδιο που δεν Τελειώνει..

Βλέποντας, Νικολάι Γιαροσένκο

Γράφει ο Χρήστος Δούκας //

Τί νόημα έχει να συζητάμε για Σχέδια, Μεταρρυθμίσεις και Αλλαγές, όταν όλοι είναι (δηλώνουν) υπέρ, όταν η «απουσία σχεδίου», «συνεκτικού» και  «ολοκληρωμένου», είναι η πιο εύκολη κριτική που μπορεί να  ασκήσει κανείς σήμερα; Δε βγαίνει συμπέρασμα,  τί να λέμε τώρα, εκτός αν..

Εκτός αν  το δούμε διαφορετικά, αν μια άλλη τάξη πραγμάτων αναδύεται, αν κάτι άλλο διακυβεύεται, αν..

«Σκέψεις για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων»

Του Βασιλειάδη Μιχάλη

 

Προέδρου ΕΛΜΕ Ροδόπης

Σ’ έναν κόσμο που ψάχνει τις αξίες του, μέσα από τις στάχτες μιας μεγάλης οικονομικής κρίσης και φτωχοποίησης και ζητά τη λύτρωση από τον εφιάλτη του φονικού ιού, η εκπαίδευση ταλανίζεται από επαναλαμβανόμενους εφιάλτες. Τυλιγμένοι στις μάσκες μας, βγαίνουμε κάθε πρωί στον αγώνα σε ένα κοινωνικό ναρκοπέδιο.

Σκέψεις και προβληματισμοί για την Έκθεση Πισσαρίδη

Άρθρο του Μανώλη Κουτούζη

Δόθηκε στην δημοσιότητα πριν λίγο καιρό η Έκθεση Πισσαρίδη, η οποία επιχειρεί ή φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα κείμενο αναφοράς για την ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας κατά την τρέχουσα δεκαετία. Πολλοί φορείς, επιστήμονες και συνδικαλιστικές οργανώσεις τοποθετήθηκαν και σχολίασαν είτε πτυχές της Έκθεσης, είτε το συνολικό κείμενο. Αρκετές από τις τοποθετήσεις αυτές είναι τεκμηριωμένες και σίγουρα συμβάλλουν στον δημόσιο διάλογο. Βέβαια, θα πρέπει να παρατηρήσουμε ότι πριν ολοκληρωθεί ο διάλογος αυτός, έχουν ήδη αρχίσει να δρομολογούνται αλλαγές και εξελίξεις σύμφωνα με τις κατευθύνσεις που δίνει η Έκθεση.

Κλείσε – άνοιξε τα σχολεία, και από εκπαίδευση και μάθηση;

Και η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας σε ρόλο παρατηρητή!

Τομέας Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής

     Ζούμε πρωτόγνωρες, δύσκολες καταστάσεις και όλοι συντασσόμαστε στη γενική προσπάθεια της πολιτείας για την καλύτερη δυνατή αντιμετώπιση της πανδημίας, που δοκιμάζει τη χώρα μας.

Γιατί η Περιβαλλοντική εκπαίδευση θέλει ολόκληρο τον ουρανό…

Του Νίκου Τσούλια

Για ένα άρτιο σχήμα της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

     Θεωρώ πως η Περιβαλλοντική εκπαίδευση (Π.Ε.) αποτέλεσε έναν πολύ ουσιαστικό θεσμό ανανέωσης της σχολικής ζωής στις τελευταίες δεκαετίες. Δημιούργησε και δημιουργεί ένα νέο μορφωτικό υπόστρωμα πέραν της στενά χρησιμοθηρικής αντίληψης της γνώσης, της γνώσης που πλέκει το νήμα μιας μονοσήμαντης επαγγελματικής εξέλιξης.

Πάνω από 20% η μείωση του αριθμού των εισακτέων από φέτος – Παραδείγματα

Πανεπιστήμιο Πατρών

Οι προτάσεις για τις αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ που για πρώτη φορά η Υπουργός παιδείας παρουσίασε συνοπτικά στη Σύνοδο των πρυτάνεων αποβλέπουν βασικά στη δραστική μείωση του αριθμού των εισακτέων στα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Η πολιτική, κοινωνική και μορφωτική διάσταση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Πέτρινη πόλη, Αϊόβα

Του Νίκου Τσούλια

     Η επαγγελματική εκπαίδευση (ε.ε.) από τη σύστασή της στη χώρα μας αλλά και στις υπόλοιπες χώρες της Ευρώπης αποτέλεσε την πρώιμη “απάντηση” της θεσμικής εκπαίδευσης στις ανάγκες και στις προτεραιότητες της οικονομίας, της παραγωγής, της αγοράς εργασίας, της κοινωνίας.