Η Εκπαίδευση του Απόδημου Ελληνισμού εθνική υπόθεση (β μέρος)

Του Νίκου Τσούλια

     Ένα βασικό, δομολειτουργικό ερώτημα είναι το εξής. Ποιες μορφές εκπαίδευσης είναι αποτελεσματικότερες και ποιοτικότερες; Η μέχρι σήμερα εμπειρία μάς έχει καταδείξει με τον πιο εμφαντικό τρόπο ότι είναι η ένταξη της διδασκαλίας των σχετικών με την ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό μαθημάτων στα συστήματα τυπικής εκπαίδευσης για τις χώρες που έχουν ελληνικό στοιχείο.