Έχουμε μάθει να σκεπτόμαστε;

Le Penseur in the Musée Rodin in Paris

Του Νίκου Τσούλια

      Αν με ρωτούσε κάποιος να αναφέρω τώρα που έχω φύγει από την εκπαίδευση, ποια είναι τα πιο αρνητικά σημεία του εκπαιδευτικού μας συστήματος και επί των οποίων θα έκανα αυτοκριτική ότι δεν κατορθώσαμε ως εκπαιδευτικοί συνολικά – αλλά και εγώ προσωπικά – να καλλιεργήσουμε στους μαθητές / μαθήτριές μας με αποτελεσματικό τρόπο, θα αξιολογούσα την υστέρηση στην προαγωγή της κριτικής σκέψης, στην παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου και στη βιβλιοφιλία και στη φιλαναγνωσία.

ΟΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΕΚΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ν.Δ.

Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης

Εκπαιδευτικός – Ερευνητής

Πρόεδρος Ε.Ε.Τ.Ε.Κ.

 

Οι αλλαγές που επέρχονται με το πολυνομοσχέδιο «σκούπα» δεν είναι επιφανειακές αλλά ως φαίνεται, υπάρχει η βούληση να αλλάξει σημαντικό μέρος του εκπαιδευτικού μας συστήματος.