Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου είναι πολύ σοβαρή υπόθεση…

… για να γίνει νεοφιλελεύθερο εργαλείο χειραγώγησης των εκπαιδευτικών!

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Η αξιολόγηση απασχολεί πολλά χρόνια τους διαμορφωτές των εκπαιδευτικών πολιτικών και το εκπαιδευτικό κίνημα αλλά από εντελώς αντίθετη σκοπιά και στόχευση. Οι κυβερνήσεις διαχρονικά θεωρούν ότι είναι αυτό που κυρίως λείπει από το εκπαιδευτικό σύστημα και επιχειρούν κάθε φορά να εφαρμόσουν μια εξωτερικού τύπου αξιολόγηση, που εστιάζει κυρίως – ανεξάρτητα από το τι δηλώνουν – στον έλεγχο των εκπαιδευτικών.

Ψηφιακά βιβλία Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου

 

Καταχωρούνται στο ψηφιακό σύστημα dschool

Όπως ορίζεται από την Εγκύκλιο 90205/A6/1-6-2018 του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων…