Χρόνια Πολλά για την Εθνική μας Γιορτή

 

Του Νίκου Τσούλια

 

     Ναι, να γιορτάσουμε τη μεγάλη μας Γιορτή, την επανάσταση του 1821! Είναι τιμή στην Ελευθερία, στους μεγάλους αγωνιστές μας, στη δημιουργία και στην εξέλιξη του Έθνους μας, στην πρόοδο της χώρας μας και του λαού μας.

Σημαντικές εκπαιδευτικές στιγμές μου

Η τιμητική αφίσα από τους μαθητές του Θετικού Προσανατολισμού του 3ου ΓΕΛ Ζωγράφου

 

 

Του Νίκου Τσούλια

Τι όμορφο που υπήρξα εκπαιδευτικός

 

     Όλοι έχουμε τέτοιες «στιγμές». Και δεν είναι μόνο στιγμές του παρελθόντος, που τις νοσταλγούμε και τις ονειρευόμαστε – ναι τα όνειρα δεν αφορούν μόνο το μέλλον μας μα και το παρελθόν μας, αφού όχι σπάνια επιζητούμε την αναθεώρηση και την ανασύσταση και όχι μόνο την ανάκληση της βιωμένης διαδρομής μας. Είναι στιγμές με διαχρονικότητα και με διαρκή παρουσία τόσο στη συνεχή συγκρότηση της προσωπικότητάς μας όσο και στις διάφορες εκφράσεις του εαυτού μας.

Η πεζογραφία ως λογοτεχνικό είδος- Η θεωρία για την πράξη

 

Ζητήματα θεωρίας στην πεζογραφία και τη διδακτική της,

του Γ. Ηρακλέους

 

1. Η έννοια της αναφορικότητας

 

Θεμελιακό ζήτημα που απασχολεί τη θεωρία της πεζογραφίας είναι η σχέση της με την πραγματικότητα, δηλαδή η σχέση της λογοτεχνίας με τη ζωή. Ο Αριστοτέλης θεωρεί την λογοτεχνία ως πράξη μίμησης, το ίδιο και ο Πλάτωνας στον Κρατύλο και στην Πολιτεία. Η σύγχρονη όμως θεωρία για την πεζογραφία συνδέεται και επικεντρώνεται στη σχέση της με τη γλώσσα και την επιστήμη της γλωσσολογίας.