Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών: Έχουμε μια ιδέα…

 

Empurple, by Darren Thompson

 

 

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ)

 

      Πιστεύουμε ότι οφείλουμε να δούμε τα συνδικαλιστικά μας πράγματα απλά και ουσιαστικά, να εγκαταλείψουμε μια συνδικαλιστική πρακτική στείρας σκοπιμότητας, γιατί οδηγεί σε αδιέξοδο και πλήττει τη σκέψη μας και τους εαυτούς μας.

Οι συνέπειες της κρίσης στα αποτελέσματα των Πανελλαδικών

 

Monet

 

 

Η ανάγκη για επαναπροσδιορισμό των μαθημάτων, του τρόπου αξιολόγησης αυτών αλλά και του ρόλου του σχολείου είναι μεγαλύτερη από ποτέ.

 

Αρθογράφος: Γιώργος Μακρίδης

Πέμπτη, 17 Αύγουστος, 2017

Η αναβίωση του ιστορικού κέντρου

Πλάκα

 

 

Του ΝΙΚΟΥ ΜΠΕΛΑΒΙΛΑ

 

 

Στην Αθήνα έχουμε ένα ιστορικό κέντρο. Η «παλιά πόλη», το αμερικανικό down town, το ιταλικό centro storico· παντού τα ιστορικά κέντρα είναι οι πλέον ελκυστικοί προορισμοί του αστικού τουρισμού.

Ζοζέ Λουίς Πεϊσότο: «Αν δεν αλλάξουμε, μένουμε εκτός πραγματικότητας»

 

«Δεν υπάρχει πιο δύσκολο πράγμα από το να δούμε τους εαυτούς μας» λέει στο «Βήμα» ο Ζοζέ Λουίς Πεϊσότο.

Ο πορτογάλος συγγραφέας που πριν από λίγες εβδομάδες τιμήθηκε με το βραβείο Oceanos 2016 για το βιβλίο του «Γκαλβέιας» μιλάει στο «Βήμα»

Μ. Προβατάς, ΤΟ ΒΗΜΑ, 12/03/2017

Ζούμε σε εποχές που έχουν βγει ιδεολογικά τέρατα…

Christy Turlington

 

 

Και ο κ. Γαβρόγλου συνεχίζει ακάθεκτος το παραμύθι…

Του Νίκου Τσούλια

 

      Δεν έχει υπάρξει ποτέ Υπουργός Παιδείας στη διάρκεια της μεταπολίτευσης, ο οποίος να ασκεί μόνιμα και ξεδιάντροπα, επίμονα και προκλητικά μια δημαγωγική πολιτική. Για κάποιο διάστημα – και κυρίως είτε προεκλογικά είτε στο πρώτο στάδιο διακυβέρνησης – είχαμε κρούσματα λαϊκισμού. Όμως αυτή τη σταθερότητα στο συνειδητό ψέμα που επιδεικνύει ο κ. Γαβρόγλου όχι μόνο δεν την είχαμε ποτέ αλλά θεωρώ ότι δεν θα την έχουμε στο μέλλον.

Προς τους δασκάλους

Peter Kropotkin circa 1900

του Peter Propotkin

14/07/2010

 

Τι να πω, επίσης, στο δάσκαλο, όχι στον άνθρωπο εκείνο που θεωρεί το επάγγελμά του βαρετό, αλλά σε αυτόν ο οποίος, όταν περιβάλλεται από μια χαρούμενη παρέα νέων, αισθάνεται αγαλλίαση από τα εύθυμα πρόσωπα και το χαριτωμένο τους χαμόγελο. Σ’ εκείνους που προσπαθεί να φυτέψει στο μικρό τους κεφάλι τις ιδέες εκείνες του ανθρωπισμού που και ο ίδιος αγάπησε όταν ήταν νέος.

Το Λύκειο – φάντασμα του κ. Γαβρόγλου

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

 

      Στα μέσα της κυβερνητικής θητείας ο ΣΥ.ΡΙΖ.Α. και ο κ. Γαβρόγλου εδέησαν τελικά να «μιλήσουν» για το Λύκειο. Κινούμενος ο …αρμόδιος Υπουργός Παιδείας όλο αυτό το διάστημα στον αστερισμό ενός πρωτόγνωρου λαϊκισμού, κατά το οποίο «καταργούσε» σχεδόν κάθε ημέρα τις Πανελλαδικές εξετάσεις και «απελευθέρωνε» το λύκειο από όλα τα αρνητικά του στοιχεία, κατέδειξε με τον πιο εμφαντικό τρόπο όχι μόνο τη δημαγωγία του αλλά και την απόλυτη κενότητα της εκπαιδευτικής του πολιτικής. Και να γιατί.

Κώστας Μουρσελάς: Η μεγάλη αυταπάτη μου ήταν η ιδεολογία

 

Προβατάς Μάκης

 

 

ΤΟ ΒΗΜΑ, 23.7.2017

Μια συζήτηση με τον συγγραφέα που χάθηκε πρόσφατα. Η ζωή, οι ιδέες, η κοινωνία και η διάβρωσή της, οι νέοι, οι συγγραφείς και τα διαβάσματα, η αρρώστια.

Nostos and Algos (Nostalgia)

 

ΖΕΥΓΑΡΙ ΓΕΡΟΝΤΩΝ

Στενόμακρο τραπεζάκι που

με δυσκολία στέκεται ακίνητο

τραπεζομάντηλο σαν

να το πέταξαν στο βάθος ποταμού

Άρης Βελουχιώτης, ο πρωτοκαπετάνιος του ΕΛΑΣ

Σαν σήμερα γεννήθηκε ο φλογερός επαναστάτης Άρης Βελιουχιώτης

 

https://www.alfavita.gr, 27.8.2016

 

 

Τρεις βολές πιο αψηλός απ’ τον πατέρα μου. Κι έχει και ένα μεγάλο- μεγάλο κόκκινο άλογο. Και πίσω τον ακολουθεί πάντοτες ένας τρανός αητός με μια σημαία.» «Έχει μακριά γένια κι ένα αληθινό άστρο στο μαύρο σκούφο του. Κι άμα μιλάει –κι ας χιονίζει ακόμα- γίνεται μονομιάς πολλή ζέστα. Κι όταν ακούνε τ’ όνομα του οι Γερμανοί κρύβονται σαν λαγοί μέσα στα δάσα…»

Γιάννη Ρίτσου, Το Υστερόγραφο της Δόξας

(Άρης Βελουχιώτης)…

Δεν με χωράει το χωριό μου

Του Νίκου Τσούλια

      Πάντα η επιστροφή στην πατρίδα σου είναι μια ξεχωριστή οδύσσεια. Πάντα η επιστροφή – ακόμα και προσωρινή – στην ιδιαίτερη πατρίδα σου έχει σε έξαψη όλες τις αντιφάσεις της νοσταλγίας, έχει αμφισημίες και πολυσημίες. Ίσως να μας στοιχειώνει και ο αρχέγονος μύθος του πολύπαθου Οδυσσέα που η Ιθάκη του ήταν ο μοναδικός του σκοπός, το νόημα της ζωής του.

Δώστε λίγο χρώμα στη μαθητική ζωή!

Studio Still Life   –     Laura Jones ,  2013

Του ΝΙΚΟΥ ΡΑΠΤΗ*

Αύγουστος 3, 2017

Στη σύγχρονη εποχή της δημοκρατίας και της επιστήμης, τα σχολεία έχουν σκοπό να αναδείξουν τα άτομα σε πολίτες και τους ανθρώπους σε προσωπικότητες. Σε αυτό το εγχείρημα, εμφιλοχωρεί μια ένταση: το σχολείο καλείται να ανασύρει το παιδί από την οικογένεια, την κοινωνική του ομάδα, την τοπικότητα και να το εξοπλίσει ώστε να σταδιοδρομήσει επιτυχώς στην κοινωνία, το έθνος και την οικουμενικότητα.