Σχολείο χωρίς σύνορα

Auguste Herbin

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

Ως πρόεδρος της ΟΛΜΕ

      Ο σύγχρονος πολιτισμός είναι πολιτισμός που χαρακτηρίζεται από την ετερότητα και την πολυμορφία στη συγκρότηση των κοινωνιών. Ήδη στη χώρα μας υπάρχουν περίπου 800.000 αλλοδαποί, ο δε αντίστοιχος μαθητικός πληθυσμός έχει υπερβεί το 10% του συνολικού μαθητικού δυναμικού, με αυξητικές τάσεις. Η πολυπολιτισμικότητα είναι στοιχείο κοινωνικής συνοχής και δημοκρατικής εξέλιξης.

9 θέσεις του Χ. Τσολάκη για τον εκπαιδευτικό, την εκπαίδευση και τη ζωή

GIOVANNI GIACOMETTI, (1868-1933) Herbstlandschaft Margna, 1928-29

 

“Αν βγάλεις το χαμόγελο από τα χείλη μαθητών και δασκάλων, αυτή εκπαίδευση που χτίζεις δεν αξίζει τίποτα”.

 

«Γιατί, ακόμα και ολόκληρο τον εκπαιδευτικό ουρανό να κατεβάσεις, ακόμα και τα πιο σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα, ευρωπαϊκά και παγκόσμια να εφαρμόσεις, όλα τα διατάγματα, τα συγγράμματα και τις επιστημονικές θεωρίες, να φέρεις, την παιδαγωγική σοφία αιώνων, ΑΝ ΒΓΑΛΕΙΣ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΑΠΟ ΤΑ ΧΕΙΛΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ, ΤΟΤΕ ΑΥΤΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΣ ΝΑ ΧΤΙΣΕΙΣ, ΔΕΝ ΑΞΙΖΕΙ ΟΥΤΕ ΜΙΑ ΠΕΝΤΑΡΑ».

Ναι στο ευρώ, ναι στην Ευρώπη!

John Fulton Folinsbee, Trenton Platform, 1929

 

Του Νίκου Τσούλια

Το πραγματικό ερώτημα που θέτει η ίδια η πολιτική πραγματικότητα είναι: ναι ή όχι στο ευρώ!

 

      Αφού η συγκυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α – ΑΝ.ΕΛ. απέτυχε παταγωδώς σε ό,τι είχε υποσχεθεί στο λαό και αφού έφερε τη χώρα σε πολύ πιο δεινή θέση από ό,τι την παρέλαβε, απευθύνεται στο λαό – για μια δήθεν δημοκρατική νομιμοποίηση – για να βάλει αυτός μόνος του τη θηλιά στο λαιμό του! Πρόκειται για την πιο ανεύθυνη στάση που είχε ποτέ κυβέρνηση τουλάχιστον στη διάρκεια της Μεταπολίτευσης.

Αγάπη μου χωρίς ελπίδα

Γιώργος Ιωάννου,

Κάτι ζητάει φέτος το φθινόπωρο.
Σου ζήτησα μια πρόχειρη φωτογραφία.
Αν όμως βρέχει απόψε, πάλι θα χαθείς.
Βροχές, φωτογραφίες και φθινόπωρα.
Αγάπη μου,
αγάπη μου χωρίς ελπίδα.

Από τη συλλογή Τα Χίλια Δέντρα (1963)

http://www.translatum.gr/forum/index.php?topic=1560.msg139191#msg139191

Palmyra in Photos: Ancient Gem of Syria

 

by Jan van der Crabben May 18, 2015 Photos0 Comments

Palmyra (also known as Tadmor) is mentioned frequently in the news, as the so-called Islamic State is advancing on this ancient gem of a ruined city in Syria. The formerly prosperous metropolis of Palmyra is a UNESCO World Heritage Site, with good reason. From 44 BCE to 272 CE, the city became a wealthy trade centre at the crossroads between Roman, Greek, and Persian cultures. Located in an oasis in the Syrian desert along key trade routes across the ancient world, it was an important hub for trade, and many caravans passed through this city, increasing its wealth. Its architecture and arts reflects this mix of styles and economic wealth.

Όχι στην έξοδο από την Ευρωζώνη!

Las Meninas (after Velazquez) ~ Pablo Picasso

 

Δύο άμεσα ερωτήματα για το δημοψήφισμα

Καλοκαιρινός Αλέξης, ΤΟ ΒΗΜΑ, 27.6.2015

Η απόφαση της κυβέρνησης για δημοψήφισμα θέτει δυο άμεσα ερωτήματα:

(α) Θα υπογράψει ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας ένα διάταγμα ολοφάνερα αντισυνταγματικό;  Θα παραμείνει στη θέση του, θεατής της πολιτειακής εκτροπής;

(β) Θα συνεργήσει η Ευρωπαϊκή Ένωση στον ακρωτηριασμό της Ελλάδας; 

Εκπαιδευτικό κίνημα: δημιουργική δύναμη;

Thomas Gainsborough (1727–1788), The Harvest Wagon, 1784

Του Νίκου Τσούλια

      Συνεχίζουμε τον προβληματισμό του χθεσινού άρθρου με την καταγραφή των παραμέτρων εκείνων που – κατά την γνώμη μου – μπορούν να αποτελέσουν στοιχεία δυναμικής ανάπτυξης για το εκπαιδευτικό κίνημα.

      3. Οργάνωση Κοινωνικών Φροντιστηρίων σ’ όλη τη χώρα προκειμένου να αμβλυνθούν οι πολλαπλές κοινωνικές ανισότητες που διατρέχουν όλο και πιο έντονα τους κόλπους της ελληνικής νεολαίας. Αλλά εδώ ανακύπτει και ένα μείζον πρόβλημα. Μπορούν όλοι οι εκπαιδευτικοί να συγκρουσθούν με τη στενή έννοια του οικονομικού τους συμφέροντος και να εγκαταλείψουν (μερικοί των εκπαιδευτικών) τα κερδοφόρα κοιτάσματα των ιδιωτικών φροντιστηρίων, για να εκφράσουν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους με την παροχή δωρεάν μαθημάτων;

Περιμένοντας τους βαρβάρους

Pablo Picasso

 

 

ΔΙΟΝΥΣΗΣ Π. ΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ*, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, 10.5.2015

 

Σ​​τις αρχές του περασμένου μήνα η Ελεν Στόφαν, επικεφαλής επιστήμων της NASA, δήλωσε ότι «μέσα σε μία δεκαετία πρόκειται να έχουμε ισχυρές ενδείξεις για την ύπαρξη ζωής πέρα από τη Γη, καθώς και οριστικές αποδείξεις μέσα στα επόμενα 20 έως 30 χρόνια». Φυσικά η Στόφαν δεν είναι ούτε η πρώτη ούτε και η τελευταία σοβαρή επιστήμων που αναφέρει κάτι παρόμοιο, αφού κατά καιρούς διάφοροι επιστήμονες, υπολογίζοντας πάντα με τα χαμηλότερα ποσοστά, καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι στον γαλαξία μας πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον 50 δισεκατομμύρια πλανήτες, εκ των οποίων τουλάχιστον ένα εκατομμύριο κόσμοι είναι παρόμοιοι με τη Γη. Ακόμη και με τις πιο φτωχές προβλέψεις, το σύμπαν περιλαμβάνει 100 δισεκατομμύρια γαλαξίες και άρα θα πρέπει να υπάρχουν τρισεκατομμύρια δίδυμοι πλανήτες σαν τη Γη.

Με νέο σκίτσο επανήλθε ο Αρκάς μετά το διαδικτυακό μπούλινγκ που δέχτηκε

 

Μετά τις διαστάσεις που πήρε η διακοπή της λειτουργίας της σελίδας του Αρκά στο Facebook, η σελίδα ξεκίνησε ξανά τη λειτουργία της με ένα νέο σκίτσο.

 

ΤΑ ΝΕΑ, 26.6.2015

 

 

Εκπαιδευτικό κίνημα: σε μια κοινωνική πρόκληση

William Hogarth (1697–1764), Gemäldeserie »Wahlzyklus«, Szene: Wahlpropaganda, 1754-1755

Του Νίκου Τσούλια

      Σήμερα είναι μια ιστορική πρόκληση για το εκπαιδευτικό κίνημα. Σήμερα τίθεται στο εκπαιδευτικό κίνημα ένα απαιτητικό διλημματικό ερώτημα: θα παραμείνει σε τροχιά μονομερούς διεκδικητικής πρακτικής ή θα συζευχθεί παράλληλα με έναν χαρακτήρα δημιουργικής κοινωνικής δύναμης; Σήμερα το εκπαιδευτικό κίνημα καλείται να αναδείξει μια πρωτοποριακή μορφωτική δυναμική, η οποία θα συμβάλλει αποφασιστικά στην υπέρβαση της κρίσης της χώρας μας.

ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΣΚΕΨΗ

Hurvin Anderson (British, b. 1965), Untitled, 2006

 

 

Σαν εισαγωγή στη θεματική ενότητα Γλώσσα και σκέψη επιλέξαμε αποσπάσματα από το έργο του μαρξιστή φιλόλογου Τζορτζ Τόμσον, καθηγητή της ελληνικής στο Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ (1903-1987).

Που …ζει ο εκπαιδευτικός;

Absorbée dans ses pensées, Absorbed in her Thoughts(detail) – Friedrich von Amerling 1837

 

Του Νίκου Τσούλια

      Ζει ο εκπαιδευτικός μια παράλληλη πορεία ζωής εκτός απ’ εκείνη τη συμβατική τροχιά που ζει συνήθως ο άνθρωπος. Βιώνει μια φαντασιακή πραγματικότητα στο σχολικό περιβάλλον, αλλά δεν τολμά να της αφεθεί ολοκληρωτικά. Βλέπει να κυλάει το μέλλον που το κουβαλούν άλλοι μπροστά στα μάτια του και δεν ξέρει αν είναι και αυτός μέσα του. Γεύεται συνεχώς την ομορφιά της νιότης και δεν μπορεί να κατανοήσει κατά πόσο τον περιλαμβάνει αυτό το τόσο ξεχωριστό ταξίδι.