Αρχείο

Archive for Ιουνίου 2015

Σχολείο χωρίς σύνορα

30/06/2015 1 Σχολιο

dappledwithshadow:Auguste Herbin

Auguste Herbin

 

 

Του Νίκου Τσούλια

 

Ως πρόεδρος της ΟΛΜΕ

      Ο σύγχρονος πολιτισμός είναι πολιτισμός που χαρακτηρίζεται από την ετερότητα και την πολυμορφία στη συγκρότηση των κοινωνιών. Ήδη στη χώρα μας υπάρχουν περίπου 800.000 αλλοδαποί, ο δε αντίστοιχος μαθητικός πληθυσμός έχει υπερβεί το 10% του συνολικού μαθητικού δυναμικού, με αυξητικές τάσεις. Η πολυπολιτισμικότητα είναι στοιχείο κοινωνικής συνοχής και δημοκρατικής εξέλιξης.

Διαβάστε περισσότερα…

Advertisements

9 θέσεις του Χ. Τσολάκη για τον εκπαιδευτικό, την εκπαίδευση και τη ζωή

30/06/2015 1 Σχολιο

bofransson:

GIOVANNI GIACOMETTI (1868-1933) Herbstlandschaft Margna, 1928-29

GIOVANNI GIACOMETTI, (1868-1933) Herbstlandschaft Margna, 1928-29

 

“Αν βγάλεις το χαμόγελο από τα χείλη μαθητών και δασκάλων, αυτή εκπαίδευση που χτίζεις δεν αξίζει τίποτα”.

 

«Γιατί, ακόμα και ολόκληρο τον εκπαιδευτικό ουρανό να κατεβάσεις, ακόμα και τα πιο σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα, ευρωπαϊκά και παγκόσμια να εφαρμόσεις, όλα τα διατάγματα, τα συγγράμματα και τις επιστημονικές θεωρίες, να φέρεις, την παιδαγωγική σοφία αιώνων, ΑΝ ΒΓΑΛΕΙΣ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΑΠΟ ΤΑ ΧΕΙΛΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ, ΤΟΤΕ ΑΥΤΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΠΑΣ ΝΑ ΧΤΙΣΕΙΣ, ΔΕΝ ΑΞΙΖΕΙ ΟΥΤΕ ΜΙΑ ΠΕΝΤΑΡΑ».

Διαβάστε περισσότερα…

Ναι στο ευρώ, ναι στην Ευρώπη!

28/06/2015 2 Σχόλια

thunderstruck9:

John Fulton Folinsbee (American, 1892-1972), Trenton Platform, 1929. Oil on canvas, 32 x 40 in.

John Fulton Folinsbee, Trenton Platform, 1929

 

Του Νίκου Τσούλια

Το πραγματικό ερώτημα που θέτει η ίδια η πολιτική πραγματικότητα είναι: ναι ή όχι στο ευρώ!

 

      Αφού η συγκυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α – ΑΝ.ΕΛ. απέτυχε παταγωδώς σε ό,τι είχε υποσχεθεί στο λαό και αφού έφερε τη χώρα σε πολύ πιο δεινή θέση από ό,τι την παρέλαβε, απευθύνεται στο λαό – για μια δήθεν δημοκρατική νομιμοποίηση – για να βάλει αυτός μόνος του τη θηλιά στο λαιμό του! Πρόκειται για την πιο ανεύθυνη στάση που είχε ποτέ κυβέρνηση τουλάχιστον στη διάρκεια της Μεταπολίτευσης.

Διαβάστε περισσότερα…

Αγάπη μου χωρίς ελπίδα

28/06/2015 Σχολιάστε

Γιώργος Ιωάννου,

Κάτι ζητάει φέτος το φθινόπωρο.
Σου ζήτησα μια πρόχειρη φωτογραφία.
Αν όμως βρέχει απόψε, πάλι θα χαθείς.
Βροχές, φωτογραφίες και φθινόπωρα.
Αγάπη μου,
αγάπη μου χωρίς ελπίδα.

Από τη συλλογή Τα Χίλια Δέντρα (1963)

http://www.translatum.gr/forum/index.php?topic=1560.msg139191#msg139191

Κατηγορίες:ποιήματα Ετικέτες: , ,

Palmyra in Photos: Ancient Gem of Syria

28/06/2015 Σχολιάστε

 

by Jan van der Crabben May 18, 2015 Photos0 Comments

Palmyra (also known as Tadmor) is mentioned frequently in the news, as the so-called Islamic State is advancing on this ancient gem of a ruined city in Syria. The formerly prosperous metropolis of Palmyra is a UNESCO World Heritage Site, with good reason. From 44 BCE to 272 CE, the city became a wealthy trade centre at the crossroads between Roman, Greek, and Persian cultures. Located in an oasis in the Syrian desert along key trade routes across the ancient world, it was an important hub for trade, and many caravans passed through this city, increasing its wealth. Its architecture and arts reflects this mix of styles and economic wealth.

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:πολιτισμός Ετικέτες: , , ,

Όχι στην έξοδο από την Ευρωζώνη!

27/06/2015 Σχολιάστε

lonequixote:

Las Meninas (after Velazquez) ~ Pablo Picasso

Las Meninas (after Velazquez) ~ Pablo Picasso

 

Δύο άμεσα ερωτήματα για το δημοψήφισμα

Καλοκαιρινός Αλέξης, ΤΟ ΒΗΜΑ, 27.6.2015

Η απόφαση της κυβέρνησης για δημοψήφισμα θέτει δυο άμεσα ερωτήματα:

(α) Θα υπογράψει ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας ένα διάταγμα ολοφάνερα αντισυνταγματικό;  Θα παραμείνει στη θέση του, θεατής της πολιτειακής εκτροπής;

(β) Θα συνεργήσει η Ευρωπαϊκή Ένωση στον ακρωτηριασμό της Ελλάδας; 

Διαβάστε περισσότερα…

Εκπαιδευτικό κίνημα: δημιουργική δύναμη;

27/06/2015 Σχολιάστε

File:Gainsborough-HarvestWagon1784.jpg

Thomas Gainsborough (1727–1788), The Harvest Wagon, 1784

Του Νίκου Τσούλια

      Συνεχίζουμε τον προβληματισμό του χθεσινού άρθρου με την καταγραφή των παραμέτρων εκείνων που – κατά την γνώμη μου – μπορούν να αποτελέσουν στοιχεία δυναμικής ανάπτυξης για το εκπαιδευτικό κίνημα.

      3. Οργάνωση Κοινωνικών Φροντιστηρίων σ’ όλη τη χώρα προκειμένου να αμβλυνθούν οι πολλαπλές κοινωνικές ανισότητες που διατρέχουν όλο και πιο έντονα τους κόλπους της ελληνικής νεολαίας. Αλλά εδώ ανακύπτει και ένα μείζον πρόβλημα. Μπορούν όλοι οι εκπαιδευτικοί να συγκρουσθούν με τη στενή έννοια του οικονομικού τους συμφέροντος και να εγκαταλείψουν (μερικοί των εκπαιδευτικών) τα κερδοφόρα κοιτάσματα των ιδιωτικών φροντιστηρίων, για να εκφράσουν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους με την παροχή δωρεάν μαθημάτων;

Διαβάστε περισσότερα…