Ανακαλύπτοντας το μαθητή / τη μαθήτρια

Του Νίκου Τσούλια

Διδάσκεις βιολογία και χημεία με τον πιο συγκροτημένο τρόπο που εσύ θεωρείς και νομίζεις ότι ξέρεις πολύ καλά «που κινούνται» οι μαθητές / μαθήτριες, επεκτείνεις λίγο – πολύ αυτή την εκτίμηση και στα άλλα μαθήματα και (στη συνέχεια της σκέψης σου) και στο «Όλον» – στην προσωπικότητα του μαθητή / της μαθήτριας και συμπεραίνεις ότι έχεις αρτιώσει την παιδαγωγική σου εικόνα για τη λειτουργία της σχολικής αίθουσας. Αλλά…

Των γραμμάτων η φωνή

Η λογοτεχνία είναι η γλυκιά όψη του λόγου μας, είναι η καθολική έκφραση του λόγου μας. Περιλαμβάνει στα μονοπάτια της όλους τους ανθρώπους, δεν έχει δύσβατους τόπους όπως η επιστήμη ή η φιλοσοφία. Εκφράζει τις ανησυχίες και τις αναζητήσεις, τους πόθους και τα πάθη όλων των ανθρώπων. Γι’ αυτό και τα κείμενα που αναφέρονται σ’ αυτή έχουν φωτεινότητα και γλυκύτητα.

Επιμέλεια: Νίκου Τσούλια