Αρχείο

Archive for 24/01/2012

Σχολείο δημιουργικό ή συνηθισμένο;

24/01/2012 Σχολιάστε

clip_image002[71]
Του Νίκου Τσούλια

Η διδασκαλία δεν είναι μια διαδικασία μετάδοσης πληροφοριών
αλλά ένας τρόπος ενεργοποίησης των δυνατοτήτων του μαθητή.

Gagne

Ο κόσμος της Παιδείας είναι κόσμος αναζήτησης του μέτρου, της αρμονίας, του ωραίου. Είναι τόπος της πρωτογενούς ευδοκίμησης του Λόγου. Είναι λειτουργία διαλόγου και ουσιαστικής πνευματικής συνεννόησης. Εδώ οι λέξεις και οι έννοιες αποκτούν τη δική τους οντότητα στον κόσμο του παιδιού και οι πρώτες ορθολογικές σκέψεις γίνονται βιώματα ζωής, προβάλλονται στο μικρο – περιβάλλον μας. Σε ένα τέτοιο σκηνικό, ο εκπαιδευτικός αν δεν είναι ψυχοτρόφος και παιδαγωγός του «ποιείν ανθρώπους», θα μεταπίπτει σε «κουτί αντήχησης» των γνώσεων, των γνώσεων που αυτός απλώς έχει προσλάβει νωρίτερα από τους μαθητές / τις μαθήτριές του.

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:σχολείο Ετικέτες: , ,

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PISA

24/01/2012 Σχολιάστε

 

clip_image002

Εθνική Συντονίστρια: Βασιλεία Χατζηνικήτα, Καθηγήτρια Ε.Α.Π.

Η αφετηρία

Σκοπός του προγράμματος PISA είναι η παρακολούθηση σε σταθερή βάση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών συστημάτων των συμμετεχουσών χωρών με όρους επιδόσεων των μαθητών. Στη βάση ενός από κοινού διαμορφωμένου και διεθνώς αποδεκτού πλαισίου εργασίας οι συμμετέχουσες χώρες μπορούν να συγκρίνουν τις επιδόσεις των μαθητών τους με τις επιδόσεις των μαθητών άλλων χωρών. Με αυτόν τον τρόπο το PISA βοηθά κάθε χώρα όχι μόνο να κατανοεί, αλλά και να ενισχύει την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού της συστήματος και να μαθαίνει από τις πρακτικές άλλων χωρών. Οι εργασίες για τον σχεδιασμό του προγράμματος ξεκίνησαν στα μέσα της δεκαετίας του 1990 και η επίσημη έναρξη έγινε το 1997.

Διαβάστε περισσότερα…