Αρχείο

Archive for 11/01/2012

Ως προς τη λειτουργία της σχολικής αίθουσας

11/01/2012 Σχολιάστε

Του Νίκου Τσούλια

clip_image002

Έχω μια εκτίμηση που μετασχηματίζεται, προϊόντος του χρόνου, σε οιονεί βεβαιότητα: μπορείς να φτάσεις στην τελευταία χρονιά της εκπαιδευτικής σου καριέρας και ακόμα και τότε να αναρωτιέσαι ποιες επιλογές είναι καλύτερες για να κάνεις αποδοτικό το μάθημά σου, να αναρωτιέσαι πώς θα αντιμετωπίσεις τις έκρυθμες περιπτώσεις, να αναρωτιέσαι πώς θα φερθείς στους δύσκολους μαθητές. Καμιά εμπειρία, καμιά επιστημονική βιβλιογραφία δεν σου εξασφαλίζει με απόλυτο τρόπο κάποιους κανόνες. Μπορεί όλα αυτά να σε βοηθούν, αλλά ποτέ ή σχεδόν ποτέ δεν σε «πιάνουν από το χέρι» για να σου πουν το δέον γενέσθαι. Ίσως καλύτερα έτσι. Ίσως η αβεβαιότητα, ο πειραματισμός, η διαρκής δοκιμασία και αναζήτηση να είναι καλύτερα παιδαγωγικά εργαλεία. Έχει ειπωθεί, σωστά, ότι ποτέ ένα μάθημα δεν είναι το ίδιο με ένα άλλο. Ως προς τι λοιπόν η αναζήτηση ασφαλών στάσεων και συμπεριφορών;

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:σχολείο Ετικέτες: , ,

Επιστήμης κείμενα 11.1.12

11/01/2012 Σχολιάστε

clip_image002

«Χρονικός μανδύας» μπορεί να «κρύβει το χρόνο»

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 5.1.12

Χρονικός μανδύας για πρώτη φορά «κρύβει» γεγονότα και εξαφανίζει τον χρόνο.

Αμερικανοί επιστήμονες ανακοίνωσαν ότι δημιούργησαν τον πρώτο «χρονικό μανδύα», μια συσκευή που μπορεί να αποκρύψει ακόμα και ολόκληρα συμβάντα από ένα παρατηρητή, στην ουσία κάνοντας τον ίδιο τον χρόνο να εξαφανιστεί. Κάτι ανάλογο είχε αναγγελθεί θεωρητικά προ καιρού, από τον καθηγητή θεωρητικής φυσικής Μάρτιν ΜακΚολ του Imperial College του Λονδίνου. Τώρα όμως υπάρχει επίσημη ανακοίνωση στο έγκριτο επιστημονικό περιοδικό «Nature» ότι επιτεύχθηκε για πρώτη φορά η πειραματική απόδειξη πως αυτό είναι δυνατό να συμβεί, έστω και αν το συμβάν που οι επιστήμονες εξαφάνισαν, κράτησε πολύ λιγότερο από το ανοιγοκλείσιμο των ματιών.

Διαβάστε περισσότερα…

Κατηγορίες:επιστήμη Ετικέτες: , ,