Αδυναμίες του εκπαιδευτικού επαγγέλματος

Του Νίκου Τσούλια

Έχω αναφερθεί, κατ’ επανάληψη, στη δυναμική του εκπαιδευτικού επαγγέλματος, δυναμική που πηγάζει κυρίως από τη φύση του σχολείου και από το χαρακτήρα της αγωγής και όχι από κάποια per se επαγγελματική ιδιαιτερότητα. Αυτονόητα προκύπτει το ερώτημα αν υπάρχουν αδύνατα σημεία στην άσκηση του έργου των εκπαιδευτικών. Η απάντηση αυτονόητα είναι θετική και το σημερινό κείμενο επιχειρεί μια πρώτη προσέγγιση.

Στου πολιτισμού τα μονοπάτια 19.11.11

ΣΤΗΝ «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ»
ΣΤΟ ΩΝΑΣΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ

Χώρεσαν 1.476 θησαυροί
σε 546 σελίδες

ΤΑ ΝΕΑ 16.11.11

Από την πρώτη έκδοση των ομηρικών επών (1488-9) – γεγονός που θεωρήθηκε από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα στον κόσμο των γραμμάτων κατά την Αναγέννηση καθώς ήταν το πρώτο ελληνικό βιβλίο που τυπώθηκε στη Φλωρεντία – ως την πρώτη έκδοση του «Μεγάλου Ετυμολογικού» – του μεγάλου βυζαντινού λεξικού που θεωρείται ένα από τα αριστουργήματα της τυπογραφικής τέχνης της Αναγέννησης (1499).

Και από την «Ηθική Φιλοσοφία» του Ιώσηπου Μοισιόδακα – το πρώτο εκδοτικό δοκίμιο του προδρομικού εργάτη του Νεοελληνικού Διαφωτισμού – ως την πρώτη και μοναδική έκδοση των Λόγων του σπουδαίου έλληνα λόγιου και θεολόγου Νικηφόρου Θεοτόκη (1766) είναι μερικοί μόνο από τους 1.476 θησαυρούς που κατάφεραν να χωρέσουν στις 546 σελίδες του καταλόγου «Ελληνική Βιβλιοθήκη».

Διαβάζοντας Φυσική Ιστορία Ε΄ Δημοτικού 1969

ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΔΗΜΗΤΡΟΚΑΛΛΗ

ΦΥΣΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ
Ε’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

ΕΝ ΑΘΗΝΑΙΣ 1969

Ήταν βιβλίο του χεριού μας. Όλο και κάτι ξέραμε από τα γραφόμενα. Και αν ήθελε ο δάσκαλος και χαλάρωνε λιγάκι, ξέραμε περισσότερα – γιατί λυνότανε η γλώσσα μας. Τα βιβλία αυτής της κατηγορίας (των φυσικών και μαθηματικών επιστημών) δεν προσφέρονταν για ιδεολογικές παρεμβάσεις και το “σύστημα” κάπως χαλάρωνε. Παρόλα αυτά θα δούμε και δείγματα γραφής ισχυρών προκαταλήψεων ή μονομέρειας ή σκοπιμότητας ή άγνοιας ή (το πιο πιθανό) συνδυασμού αυτών. Έτσι, για παράδειγμα, ο συγγραφέας θα ισχυριστεί ότι “οἱ ἄποικοι αὐτοὶ ἐξετέλεσαν σπουδαῖα ἔργα εἰς τὰς χώρας ἐκείνας, μετέδωσαν εἰς τοὺς ἰθαγενεῖς τὸν εὐρωπαϊκὸν πολιτισμὸν καὶ ὅταν οὗτοι ἔφυγον ἀπὸ τὰς ἀποικίας, αἱ χῶραι ἐκεῖναι ἔγιναν κράτη ἀνεξάρτητα καὶ ἠμποροῦν σήμερον νὰ ζοῦν ἐλεύθερα” και ακόμα σε άλλο σημείο ότι “οἱ κάτοικοι τῶν εὐκράτων χωρῶν εἶναι περισσότερον ἐνεργητικοὶ καὶ πολιτισμένοι ἀπὸ τοὺς κατοίκους τῶν θερμῶν χωρῶν”.
Στα θετικά πάντως της “γραφής” του βιβλίου πρέπει να σημειωθεί η προτροπή για πρακτικές γνώσεις με την εισαγωγή πειραματικής φυτοκομίας.

Επιμέλεια: Νίκου Τσούλια