Αρνητικά στοιχεία στο κίνημα

Του Νίκου Τσούλια

Έχω αναφερθεί στη δυναμική του εκπαιδευτικού κινήματος, στις πολλαπλές θετικές όψεις της λειτουργίας του (Η δράση του εκπαιδευτικού κινήματος). Σήμερα θα κάνω μια μικρή επισκόπηση σε αρνητικές πλευρές του, όσον αφορά την ΟΛΜΕ.
Κάθε κοινωνικό κίνημα έχει θεσμικές συλλογικές διαδικασίες αυτο – συλλογισμού, μέσα από τις οποίες αντλεί νέα δυναμική προκειμένου να ανταποκριθεί στις αυξημένες απαιτήσεις τόσο των μελών που εκφράζει όσο και της κοινωνίας γενικότερα.

Ο απολογισμός της δράσης ενός κοινωνικού χώρου είναι κορυφαία στιγμή, αφού η αυτοκριτική ανάγεται σε σημαντικό παράγοντα επίλυσης προβλημάτων και αδυναμιών και ανάδυσης νέων μορφών και λειτουργιών που θα τροφοδοτούν την προώθηση των καίριων ζητημάτων του.

Εκπαιδευτικά ντοκουμέντα 6

Επιμέλεια: Ν. Τσούλια

Πλην των διδακτικών βιβλίων, έκαστον Σάββατον και τας παραμονάς των δεσποτικών και θεομητηρικών εορτών ανεγιγνώσκοντο υπό των μαθητών και ηρμηνεύοντο τα βιβλία της Εκκλησιαστικής Ακολουθίας, η Οκτώηχος, το Ψαλτήριον, και τα Μηναία, ως ώρισεν η υπ’ αριθ. 11498 της 20 Νοεμβρίου 1854 εγκύκλιος του Υπουργείου.

Θείον Όραμα

Ανδρέας Καρκαβίτσας

-Δε λέτε, ρε παιδιά, τίποτα να ζεσταθούμε;
Και με το λόγο φάνηκε μαύρο κορμί στην ανοιχτή θυρίδα, κύλησε από τη σκάλα κάτω ο Κώστας ο θερμαστής, βαρυτυλιγμένος στην πατατούκα του. Έκανε κρύο δυνατό. Βοριάς εξύριζε τα πέλαγα, πάγωνε τ’ ακρογιάλια, κρουστάλλιαζε τα στοιβαγμένα χιόνια στα βουνά. Και το πλήρωμα, ναύτες και θερμαστές, συναγμένοι ολόγυρα στη θερμάστρα, φρόντιζαν να ζεσταθούν με τη φασκομηλιά και το ψωμοτύρι.

Dark Energy: Was Einstein Right After All?

By Michael D. Lemonick Monday, Feb. 28, 2011, TIME

You’ve probably never heard of a galaxy known as NGC 6264, and you’ve surely never given it a whole lot of thought. But the distant star cluster has just provided astronomers with new insight into one of the most mysterious forces in the universe.