Η δυναμική της Εξελικτικής Θεωρίας.

Του Νίκου Τσούλια

ΟΜΠΡΕΛΑ τ. 87, 2009

“Nothing in Biology Makes Sense
Except in the Light of Evolution”

Th. Dobzhansky

1. Ορθολογισμός
 vs ανορθολογισμού.

Στην ιστορία του ανθρώπου οι μεγάλες κοσμοθεωρητικές αντιπαραθέσεις τροφοδότησαν την ανέλιξη της σκέψης του, ωστόσο στις περιπτώσεις όπου η «μια πλευρά» εδραζόταν στο πεδίο της προκατάληψης είχαμε μια ανακοπή της ανθρώπινης χειραφέτησης, ιδιαίτερα όταν άλλαζαν τα επιστημονικά «παραδείγματα»  (Γαλιλαίος, Δαρβίνος) που αμφισβητούσαν τον πυρήνα των κρατουσών ανορθολογικών θεωρήσεων.

Σταθμοί στο ταξίδι του βιβλίου.

Του Νίκου Τσούλια

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΒΗΜΑ ΑΙΓΑΙΟΥ, τ. 69, Ιούλιος – Σεπτέμβριος 2008, σ. 70-79

Περίληψη

Πρόκειται για ενδεικτική βιβλιογραφική περιδιάβαση σε βιβλία που συνδέθηκαν με πολιτικές και ιδεολογικές εντάσεις αλλά και σε βιβλία που υπήρξαν σταθμοί στην πνευματική εξέλιξη του ανθρώπου, εντάσσοντας αυτό το οδοιπορικό στο πολυτάραχο αλλά συνάμα και γοητευτικό ταξίδι του βιβλίου. Η ιστορία του βιβλίου και της τυπογραφίας είναι μια διαλεκτική σχέση ανάμεσα στην τεχνολογική πρόοδο και την κοινωνική εξέλιξη και η διαρκής έκδοση βιβλίων θα συνδεθεί με την πορεία χειραφέτησης του ανθρώπου από τις προκαταλήψεις, με τη γένεση του έθνους- κράτους, με τη δύσκολη πορεία της εκκοσμίκευσης του κράτους, αφού το βιβλίο θα γίνει σύμβολο του Διαφωτισμού.

Εκπαιδευτικό επάγγελμα (διεθνείς αναφορές)

Του Νίκου Τσούλια

Το Άρθρο, 3.4.11

Η είδηση αντιγράφεται από τους Τάιμς της Νέας Υόρκης (16 Μαρτίου 2011), με τον τίτλο: «Οι Η.Π.Α. επείγονται για να αναβαθμίσουν το Status των εκπαιδευτικών» (U.S. Is Urged to Raise Teachers’ Status) και αναφέρεται στο σημαντικό ρόλο των εκπαιδευτικών για την ανάπτυξη της ποιότητας συνολικά της εκπαίδευσης.

Στο συγκεκριμένο άρθρο προσδιορίζεται ως βασικός εκπαιδευτικός στόχος των Η.Π.Α. να δώσουν βάρος σε τρία θέματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς: α) διορισμοί εκπαιδευτικών με περισσότερα προσόντα, β) καλύτερη εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και γ) καλύτεροι μισθοί για το εκπαιδευτικό επάγγελμα προκειμένου να προσελκυστούν καλοί εκπαιδευτικοί. Η αφορμή δίνεται με βάση τα αποτελέσματα της σύγκρισης των εκπαιδευτικών συστημάτων με το «P.I.S.A.» (Program for International Student Assessment).